-
Курсы
-
Другое
Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Конспект урока
Предмет: английский язык Класс: 5
Базовый учебник: К.И. Кауфман, М.Ю.Кауфман “Happy English .ru”.
Тема урока: "My Flat"
Цель урока : 1) Введение структур there is \ there are.
2) Активизация лексики по теме.
3) Развитие навыков чтения и письма.
Задачи урока: 1. Научить учащихся употреблять утвердительную, отрицательную и вопросительную формы структуры there is\are.
2. Развивать навыки работы с текстом.
3. Практиковать учащихся в употреблении новой лексики.
4. Продолжить работу по формированию учебно-логических, аналитических умений.
Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний
Необходимое оборудование: 1. Компьютер, медиапроектор, экран.
2. ЦОР “ My Flat”.
3. Презентация к уроку.
4. Учебник: К.И. Кауфман, М.Ю.Кауфман “Happy English .ru”.
5. Рабочая тетрадь к учебнику Кауфман К.И. “Happy English.ru”, 5 класс/ – Обн: Титул, 2006 г.
Домашнее задание: стр.104 упр.А, Б, В.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Фонетическая зарядка.
3. Работа с текстом. Контроль домашнего задания.
4. Отработка лексики с помощью переводов на рус. и на англ. языки.
5. Введение структуры there is\ аге.
6. Аудирование текста на стр.103 с.
7. Физминутка
8. Самостоятельная работа.
9. Итоги урока. Объяснение домашнего задания.
|
Название этапа урока |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Использование ЦОР |
Прогнозируемый результат |
|
Организационный |
Проверка готовности каждого ученика к уроку, настрой на урок. |
Проверяют самостоятельно готовность к уроку, настраиваются на урок. |
|
Создание рабочего настроя на урок. |
|
Фонетическая зарядка |
Слова на доске: [о:] small, call, ball, stall, all, mall, tall, fall, install, wall ; [au ] house, mouse, cloud, count, round, found, sound, about. Telegram, airport, toilet, living-room, dining-room, bedroom, bathroom, kitchen, house, at home, flat, street, guest, for example, Sunday. |
Ученики повторяют за учителем слова, учатся правильно их произносить. |
|
Правильное произношение слов по теме. |
|
Работа с текстом. Проверка дом. задания. |
Спрашивает о значении слов a telegram,at the airport,a toilet .Учитель произносит слова, акцентируя ударение. Задает вопросы по тексту: 1. Who sent the telegram ? 2. What is the name of his friend ? 3. At what airport will Robin be ? 4. Will the Inins meet Robin ? |
Догадываются о значении слов, самостоятельно читают текст и отвечают на поставленные вопросы. |
|
Знание лексики, необходимой для понимания текста, понимание текста. |
|
Объяснение нового материала |
Предлагает просмотреть слайд, объясняет значение трудных слов, отрабатывает произношение новой лексики. |
Читают слова за учителем, находят значение новых слов. |
Слайд 2, 3, 4 |
Умение правильно читать и произносить новую лексику. |
|
Введение структуры there is\are |
Объясняет употребление структур, объясняет перевод их на русский язык. |
Слушают объяснение, учатся строить предложения на английском языке ,переводить предложения на русский язык. |
Слайд 6, 7, 8, 9, 12, 13 |
Правильное выполнение самостоятельного задания. |
|
Аудирование текста на стр.103 |
Ставит аудиокассету для прослушивания текста, задает вопросы. |
Слушают аудиозапись текста с опорой на текст в учебнике, отвечают на вопросы на доске. |
|
Правильное понимание текста, умение ответить на вопросы. |
|
Физминутка |
Проводит физминутку с помощью тренажера. |
Выполняют задания. |
|
Готовность учащихся к следующему этапу урока- письму. |
|
Закрепление изученного материала, домашнее задание |
Раздает индивидуальные задания учащимся. Дает инструктаж по выполнению задания. Собирает работы. Объясняет дом. задание. Оценивает работу учащихся на уроке. |
Выполняют индивидуальные задания. Записывают домашнее задание. |
Слайд 10, 11 |
Закрепление пройденного материала через выполнение индивидуального письменного задания. |
Приложение. Презентация.
Тема урока: "My Flat"
Цель урока : 1) Введение структур there is \ there are.
2) Активизация лексики по теме.
3) Развитие навыков чтения и письма.
Задачи урока: 1. Научить учащихся употреблять утвердительную, отрицательную и вопросительную формы структуры there is\are.
2. Развивать навыки работы с текстом.
3. Практиковать учащихся в употреблении новой лексики.
4. Продолжить работу по формированию учебно-логических, аналитических умений.
Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Тема: Unit 2. Meet My Family
