922994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока "Мягкий знак на конце и в середине числительных".

Конспект урока "Мягкий знак на конце и в середине числительных".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект 3

Тема: Мягкий знак на конце и в середине числительных.

Цели урока:

  • обучающая цель: закрепить навык правильного написания Ь на конце и в середине числительных;

  • развивающая цель: активизировать познавательную деятельность учащихся, пробуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения; развивать навыки безошибочного письма, орфографическую зоркость;

  • воспитательная цель:воспитывать потребность в совместной работе, самостоятельность.


1) - Ребята, давайте повторим некоторые правила. Игра «Скажи да или нет». 5 мин.  
- наша речь состоит из предложений? ( да) 
- предложения состоят из слов? (да) 
- слова, которые отвечают на вопрос сколько? Это существительные? (нет) 
- это числительные? (да) 
- порядковые числительные отвечают на вопрос сколько? (нет) 
- на вопрос, который? (да) 
- количественные числительные отвечают на вопрос сколько? (да) 
- составные числительные состоят из 2 и более слов? (да) 
- простые числительные состоят из одного слова? (да)


2) Проверка упр. 403. (Дети меняются тетрадями) 5 мин.

бантик [ба́н’т’ик] – бант [ба́нт].

4. После мягкого согласного л [л’] перед любыми согласными.

Бальный [ба́л’ныj], сельдь [с’э́л’д’].

5. В формах творительного падежа множественного числа.

Людьми, детьми, лошадьми.

6. В середине числительных, оканчивающихся на -десят, -сот.

Пятьдесят, девятьсот.

7. На конце числительных, оканчивающихся на -дцать.

Одиннадцать, пятнадцать.

8. В прилагательных, образованных от названий месяцев с помощью суффикса -ск.

Сентябрьский, октябрьский (но:январский).


Мягкий знак не пишется:

1)  в сочетаниях чк, чн, щн, нч, нщ, рч, рщ: кочка, срочный, мощный, окончить, банщик, сварщик, корчиться;

1) Необходимо различать слова: нянька и нянчитьтоньше и тончайший.

  • В словах нянька, тоньше второй согласный твёрдый, мягкость первого согласного обозначается буквой ь.

  • В словах нянчить, тончайший есть сочетание нч, которое пишется без ь.

2) Ь не пишется между двумя л и двумя н.

Аллея, целлюлоза, ранний.


3) Отгадайте загадки. 5 мин.


1)У него – два колеса

И седло на раме.

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

/Велосипед/


2)У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня. /Светофор/


3)Братцев этих ровно семь

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом

Попрощается последний – Появляется передний. /Дни недели/


4)Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три больше станет. /Шесть/




5)Вьется по ветру коса,
А средь спинки полоса.

/Семь/

6)

Цифра с виду как игрушка -
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей оземь.
Всем понятно - это...

/Восемь/


4) Подскажи словечко. 5 мин.

(?) раз отмерь – (?) раз отрежь.

(?) пядей во лбу.

(?) в поле не воин.

(?) пятниц на неделе.

Не имей (?) рублей, а имей (?) друзей.

(?) ум хорошо, а (?) лучше.

Без (?) углов изба не рубится.

(?) ложками кашу не едят.


Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Семь пядей во лбу.

Один в поле не воин.

Семь пятниц на неделе.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Один ум хорошо, а два лучше.

Без четырех углов изба не рубится.

Двумя ложками кашу не едят.




5) Записать числительные словами, объяснить написание. 5 мин.

а) Сто пят
ьдесят тонн, семьдесят килограммов, шестьдесят минут, семьсот экземпляров, девятьсот гектаров, восемьдесят фотоаппаратов, пятьдесят картин.

б) Нянчиться с четырьмя детьми, ищут письмо, шестьсот каменщиков, помощник кровельщика, просьба сменщика, семнадцать спортсменов, положить сельдь на тарелочку, одиннадцатое декабря, вскользь.


6) Лексическая работа со словом. 5 мин.

Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок.


7) Я буду загадывать загадки, вы – их отгадывать. Кроме этого вы должны записать в тетрадь числительные, которые услышите, объясните графически их написание. 5 мин.

1. 80 одежек, а все без застежек. (Капуста).

2. 700 ворот, да 1 выход. (Невод).

3. Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей. (Месяцы, недели, дни).

4. Рассыпался горох на 70 дорог, никто его не подбирает. (Град).




На) семьдесят (дорог)

  1. Имя числительное; обозначает количество предметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?

  2. Н. ф. – семьдесят.
    А) Постоянные признаки: сложное; количественное.
    Б) Непостоянные признаки: В. п.,

  3. Образует цельное словосочетание с существительным на семьдесят дорог, которое выполняет роль обстоятельства места.


И графиня в сотый раз рассказывала внуку свой анекдот (Пушкин).

(в) сотый (раз)

  1. Имя числительное; обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос в который?

  2. Н. ф. – сотый.
    А) Постоянные признаки: простое; порядковое.
    Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, винительного падежа.

  3. Образует цельное словосочетание с существительным в сотый раз, которое выполняет роль обстоятельства.

У лейтенанта было три сына, — заметил Бендер, — два умных, а третий дурак (И. Ильф и Е. Петров).

три — числительное, начальная форма — три,

постоянные признаки: количественное, целое, простое,

непостоянные признаки: И. п.,

синтаксическая роль: часть подлежащего.

 

два — числительное, начальная форма — два,

постоянные признаки: количественное, целое, простое,

непостоянные признаки: И. п., муж. род,

синтаксическая роль: часть подлежащего.



третий — числительное, начальная форма — третий,

постоянные признаки: порядковое, простое,

непостоянные признаки: И. п., ед. число, муж. род,

синтаксическая роль: определение.


8) Выборочно-распределительный диктант. 5 мин.

Учитель: Распределить по колонкам числительные, записать их словами и выделить орфограмму.

5; 606; 888; 783; 405; 7; 258;5 971; 9; 965; 555;385.


888, 5 971, 965, 555




9) Внимательно прослушать стихотворение и выписать числительные, обозначив изучаемую орфограмму. 5 мин.

Знал я невысокий дом

В переулке за углом.

Здесь когда-то проживало

Триста тридцат(?) три жильца.

На работу шли, бывало,

Восем(?)десят два отца.

Уходили по делам

Девяносто восем(?) мам.

В школу шли до перекрестка

Девяносто два подростка.

Тридцат(?) восем(?) дошколят

В ясли шли и детский сад.

Замечательный был дом!

Дружно дети жили в нем!


10) Прочитайте пословицы, выпишите числительные и объясните их написание. 5 мин.

 Человек 60 лет живёт, а 30 из них спит. У другого видит 7 недостатков, а у себя 10 не замечает. Чем 50 пустых слов, лучше одно веское. Когда беда пройдёт и всё уймётся, тотчас 500 советчиков найдётся.

11) Учитель: Прежде чем приступить к выполнению задания давайте поиграем. Игра называется «Кто больше?» 5 мин.

- Кто больше назовёт автора и произведение, где есть числительные?
А.Дюма «Три мушкетёра»
С.Я.Маршак« Двенадцать месяцев»
Сказки: «Два жадных медвежонка»
«Три медведя»
«Три толстяка»
 
«Али Баба и сорок разбойников»
А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
 
М .Ю. Лермонтов «Два великана».
В.Я. Брюсов «Первый снег» А.Т.Твардовский «Две строчки»
М.Е. Салтыков -Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
 
М.Ю.Лермонтов «Три пальмы»

Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан», «20000 лье под водой». 
А.П.Чехов «Палата № 6» и другие.



12) Прочитайте зашифрованные слова. 5 мин.

Смор1а, по2л, элек3к, 100л, ви3на, па3от, о5, 7я, 100п, 100н, 40а, 100янка.



Домашнее задание.

Общая информация

Номер материала: ДБ-170550



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.