Инфоурок Химия КонспектыКонспект урока на белорусском языке: "Аксіды - злучэнні элементаў з кіслародам" (7 класс)

Конспект урока на белорусском языке: "Аксіды - злучэнні элементаў з кіслародам" (7 класс)

Скачать материал

Тэма урока: “Аксіды – злучэнні элементаў з кіслародам”

Тып урока: вывучэння новага матэрыялу

Структура: 1. Вывучэнне новага матэрыялу.

                     2. Замацаванне.

                     3.Абагульненне.

                     4.Дамашняе заданне.

Задачы:

·        Сфарміраваць паняцце “аксіды”, правілы іх наменклатуры, замацаваць веды аб хімічных уласцівасцях кісларода.

·        Працягваць развіццё уменняў састаўляць формулы бінарных злучэнняў па валентнасці, запісываць ураўненні рэакцый на прыкладзе хімічных  уласцівасцях кісларода і спосабаў яго атрымання.

·        Развіваць уменні аналізаваць, параўноўваць, рабіць вывады.

·        Выхоўваць у вучнях беражлівыя адносіны да матэрыялаў і абсталявання; акуратнасць, стараннасць.

Мэта: вывучыць паняцце аксіды, навучыцца запісваць формулы аксідаў і іх называць.

Формы работы: работа ў парах, франтальная , самастойная.

Абсталяванне: прэзентацыя да ўрока, мультымедыйны праектар, CaO, CuO, FeO, SiO, HO.

Дэвіз урока: “Веды толькі тады сапраўдныя веды, калі яны набыты не запамінаннем, а намаганнямі сваёй думкі.”

Л.М.Талстой

Ход урока

 

Арганізацыйны момант

1.Вывучэннне новага матэрыялу

Мы працягваем вандраванне па краіне пад назвай “Кісларод”. Сёння на ўроку мы пазнаёмімся з адным з класаў неарганічных здучэнняў, у састаў якіх уваходзіць хімічны элемент кісларод.

Тэма сёнешняга ўрока: “Аксіды – злучэнні элементаў з кіслародам” (запіс на дошцы і ў сшыткі)                                                                                    (слайд 1)

Дэвіз сёнешняга урока: “Веды толькі тады сапраўдныя веды, калі яны набыты не запамінаннем, а намаганнямі сваёй думкі.”

Л.М.Талстой

(слайд 2)

Сёння мы з вамі  вывучым паняцце “аксіды”, навучымся састаўляць формулы аксідаў і даваць ім назвы.                                                                          (слайд 3)

Франтальны апрос.

Перад тым як пачаць вывучэнне новага матэрыялу давайце ўспомнім:

1.Што такое валентнасць? Якая валентнасць кіслароду?

2.Ці ўсе элементы  так , як кісларод, маюць пастаянную валентнасць? Прывядзіце прыклады.

3. Якія хімічныя ўласцівасці характэрны для кіслароду?

4.Што неабходна ведаць, каб саставіць формулу бінарнага злучэння? Напрыклад: жалеза з кіслародам.

Аксіды шырока распаўсюджаны ў навакольным асяроддзі.Уявіце сабе,колькі вады змяшчаецца у морах, акіянах,рэках,азёрах. А гэта ўсё аксід вадароду. Мы ў паўсядзённым жыцці сустракаемся яшчэ з іншымі аксідамі- аксідам крэмнію, або звычайным пяском,  вуглякіслым газам- аксідам вугляроду, аксідамі жалеза ў выглядзе ржаўчыны, нягашанай вапнай і іншымі.(дэм. аксідаў)                                                                (слайд 4,5)

 

-  Вывучэнне паняцця “аксіды”

1.Каб зразумець што ж такое аксіды, прапаную спачатку закончыць ураўненні хімічных  рэакцый (на пару – адно):

А)С+ О à  ;                  д) Mg+ О à ;   і)Ca + О à  ;

Б)S + О à  ;                  е)Al + О à ;    к)Li + О à ;

В)Fe + О à ;                 ж)H + О à ;     л)B + О à ;

Г)P + О à  ;                  з)N + О à  ;     м)Na + О à .

                                                                                               (слайд 6)

Калі выканаеце, то праверце адзін у аднаго (узаемаправерка)

А зараз давайце паглядзім, ці ўсё вы правільна зрабілі. ( слайд 7)

2.Што агульнага  ва ўсіх запісаных вамі ураўненнях хімічных рэакцый?

3. Можна сказаць ці не, што усе гэты рэакцыі – рэакцыі акіслення? Чаму?

4.І так,ва ўсіх вышэй прыведзеных рэакцыях утварыліся рэчывы,якія

называюцца аксідамі.Дайце адзначэнне аксідам.

Аксіды – гэта складаныя рэчывы, якія складаюцца з атамаў двух хімічных элементаў, адзін з якіх кісларод.                                    (слайд 8)

5.Я сцвярджаю, што рэчывы HCl  і  HClO - аксіды. Пагодзіцеся вы са мной ці не? Адказ абгрунтуйце.                                                       (слайд 9)                                                                                                          

-Наменклатура аксідаў

1.Прачытайце § 23, артыкул “Назвы аксідаў” стар.104

2.Адкажыце на пытанні.

          А)Як утвараюцца назвы аксідаў?Прывядзіце прыклад.

Б)Якая асаблівасць назвы аксідаў элементаў з пераменнай валентнасцю? Прывядзіце прыклады.                                              (слайд 10)

Назавіце наступныя аксіды.                                                     (слайд 11)

Самаправерка.                                                                            (слайд 11)

-Састаўленне   формул аксідаў                                              (слайд 12)

Састаўце формулы наступных аксідаў.                                   (слайд 13)

Самаправерка                                                                              (слайд 13)

 

Хвілінка адпачынку. Прапаную вам устаць і выканаць невялікую фізічную размінку

Вельмі хімію мы любім!

Шыяй улева, управа круцім.

Паветра – гэта атмасфера,

Калі так – топай смела.

У паветры ёсць азот

Рабі ўправа паварот

Таксама ёсць і кісларод,

Рабі ўлева паварот

Паветра мае масу

Мы  папрыгаем па класу.

 

2.Замацаванне.

“Магічныя кольцы”

            1 варыянт                                                                2 варыянт

1.З прапанаванага спіску рэчываў выпішыце формулы  аксідаў і дайце ім назвы.

 

 

                                                                                                        (слайд 15)

Праверка                                                                                        (слайд 16)

2.Закончыце прапанаваныя  схемы рэакцый, укажыце іх тып, назавіце аксіды. Увага! Валентнасць элементаў: С,S - 4, P – 5.

А)HgO à ;                                                                           А)AgO à  ;                                                                         

Б) P + О à;                                                                        Б) С+ О à  ;

В) Zn+ О à;                                                                      В) S + О à   ;

Г) Zn S + О à                                                                 г)SiH+ О à .

                                                                                                                 (слайд 17)

Узаемаправерка

Самаправерка                                                                                         ( слайд 18)

-             Гульня “Ты-мне, я –табе”

Кожны вучань задае любое пытанне па тэме свайму таварышу, той іншаму і т.д.                                                                                                      (слайд 19)

 

3.Абагульненне

Закончыце наступныя сказы. Словы, якія неабходна уставіць замест кропак, запішыце ў сшыткі.

1.Рэчывы, якія складаюцца з 2- х  хімічных элементаў, адзін з якіх кісларод, называюцца ….

2.Звычайна аксіды утвараюцца пры … простых і складаных рэчываў.

3.Назвы аксідаў утвараюцца ад назвы хімічнага элемента + слова …

4.Калі элемент мае пераменную валентнасць, то яго валентнасць у дадзеным аксідзе указваецца у … пасля назвы элемента.

5.Аксіды валодаюць рознымі … уласцівасцямі.                                  (слайд 20)

Праверка                                                                                                   (слайд 21)     

 

Рэфлексія. Ацані свае веды па новай тэме, адзначыўшы на малюнку адпаведны ім  сектар штрыхоўкай.

                                        100%

 

 


                   75%                               25%

 

 

 

                                           50%

                                                                                                              (слайд 22)

Дамашняе заданне: § 23 з.6,7                                                             (слайд 23)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ліст самаправеркі

1 варыянт                                                                         2 варыянт

1.CO-вуглякіслы газ, MgO-аксід магнію,                NaO-аксід натрыю,

AlO-аксід алюмінію.                                   CaO-аксід кальцыю, SO -аксід серы.                                                

2. HS- так як усе астатнія рэчывы- аксіды        HSO-так як усе астатнія рэчывы- аксіды

3.

А)2HgO à2Hg+O-р. раскладання ;                  А)AgO àAg+ О-р. раскладання ;                                                                         

аксід ртуці                                             аксід серабра

Б)4P + 5О à2PО-р.злучэння;                        Б) С+ О à СО- р.злучэння   ;

                             аксід фосфару                                                                             аксід вугляроду

В) 2Zn+ О à2 ZnО- р.злучэння;                       В) S + О à S О- р.злучэння   ;

                            аксід цынку                                                                                    аксід серы

4.

 2Zn S + 3О à 2ZnО+ 2S О;                             SiH+ 2О à SiО+ HO .

                     Аксід цынку  аксід серы                                                              аксід крэмнію

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Замацаванне.

            1 варыянт                                                                2 варыянт

1.З прапанаванага спіску рэчываў выпішыце формулы  аксідаў і дайце ім назвы.

                                                                                             

NaCO, CO, KOH, MgO, AlO,                NaO, NaCl, CuCl , CaO, SO,

CuSO , HSO.                                               HSO, Ca(OH)  .                            

                                                                                

2.Выключыце лішняе і дайце тлумачэнне вашага выбару.

  HS, CO,  MgO, AlO.                                             PО, FeO, HSO, HO.

3.Закончыце прапанаваныя  схемы рэакцый, укажыце іх тып, назавіце аксіды. Увага! Валентнасць элементаў: С,S - 4,         P – 5.

А)HgO à ;                                                                           А)AgO à  ;                                                                         

Б) P + О à;                                                                        Б) С+ О à  ;

В) Zn+ О à;                                                                      В) S + О à   ;

4.Закончыце схемы рэакцый і назавіце утвораныя рэчывы:

 Zn S + О à;                                                                     SiH+ О à .

Самаправерка (матэрыялы да уроку)

 

 

 

 

 

 

Ліст самаправеркі

1 варыянт                                                                         2 варыянт

1.CO-вуглякіслы газ, MgO-аксід магнію,                NaO-аксід натрыю,

AlO-аксід алюмінію.                                    CaO-аксід кальцыю, SO -аксід серы.                                                

2. HS- так як усе астатнія рэчывы- аксіды        HSO-так як усе астатнія рэчывы- аксіды

3.

А)2HgO à2Hg+O-р. раскладання ;                  А)AgO àAg+ О-р. раскладання ;                                                                         

аксід ртуці                                                                                    аксід серабра

Б)4P + 5О à2PО-р.злучэння;                        Б) С+ О à СО- р.злучэння   ;

                             аксід фосфару                                                                             аксід вугляроду

В) 2Zn+ О à2 ZnО- р.злучэння;                       В) S + О à S О- р.злучэння   ;

                            аксід цынку                                                                                    аксід серы

4.

 2Zn S + 3О à 2ZnО+ 2S О;                           SiH+ 2О à SiО+ HO .

                     Аксід цынку  аксід серы                                                              аксід крэмнію

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на белорусском языке: "Аксіды - злучэнні элементаў з кіслародам" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2016 1466
    • DOCX 423 кбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куприянчик Галина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куприянчик Галина Григорьевна
    Куприянчик Галина Григорьевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 134739
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 471 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 354 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции