Тема: Атмосферное давление. Ветер.
Цели урока:
Познакомить с понятием «атмосферное давление»; научить
определять давление и причины его изменения. Познакомить с понятием «ветер»;
сформировать понятия «бриз», «муссон»; выявить причины образования ветров;
сформировать умение построения «розы ветров».
Оборудование:
барометр-анероид, карта полушарий, таблица «Постоянные ветры», схема
«Образование бриза».
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
1.
Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
Приветствие.
2. Проверка
домашнего задания. Повторение изученного.
Устный опрос
по вопросам.
1) Как происходит
нагревание воздуха в тропосфере?
2) Как зависит
температура воздуха от высоты?
3) Как изменяется
температура воздуха в течение суток? От чего это зависит?
4) Что называют
суточной амплитудой температуры воздуха?
5) Как
высчитываются средние температуры за сутки, месяц, год?
6) Как изменяется
температура воздуха в течение года?
7) Какая
температура за бортом самолета, если он летит на высоте 8000 м? На земле в это
время температура воздуха равна 15º С. (температура равна - 33º С)
3. Изучение
нового материала.
Рассказ
учителя.
Всякое вещество
можно взвесить. У поверхности земли на уровне моря 1 м3 воздуха
весит 1кг 300 г. Если воздух имеет вес, то он давит на все, что находится на
земле, и это давление не маленькое: на каждый см2 – 1 кг 300 г.
Человек не замечает давления воздуха потому, что внешнее давление
уравновешивается давлением, существующим внутри человеческого организма.
Запись в
тетрадь: Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную
поверхность и все находящиеся на ней предметы.
Атмосферное
давление измеряют с помощью барометров. Имеются два вида барометров – ртутный и
анероид. (Рассказ об устройстве ртутного барометра и показ барометра-анероида).
Установлено,
что на уровне моряна параллели 45º при температуре воздуха 0ºС, ртуть в трубке
поднимается на 760 мм. Давление при таких условиях называется нормальным
атмосферным давлением.
При подъеме на
большую высоту плотность воздуха становится ниже, следовательно и весить воздух
будет меньше, а значит и атмосферное давление тоже будет понижаться.
Запись в
тетрадь. При подъеме на 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм
ртутного столба.
Атмосферное
давление изменяется не только с высотой, давление зависит и от температуры
воздуха. Воздух при нагревании расширяется. Теплый воздух легче холодного,
поэтому 1 м3 теплого воздуха на одной и той же высоте весит меньше,
чем 1 м3 холодного. Значит давление теплого воздуха на земную
поверхность меньше, чем холодного.
- Воздушная
оболочка Земли, особенно ее нижняя часть, очень редко бывает спокойной.
Воздушные массы вечные странники. Они находятся в постоянном движении,
перемещаясь из одной области земного шара в другую.
Ветер – это
перемещение воздуха над земной поверхностью в горизонтальном направлении.
- А почему дует
ветер?
Поверхность
Земли нагревается неравномерно, это является причиной разности давления
воздуха, а перемещение воздуха с области пониженного давления в область
повышенного и является главной причиной возникновения ветров.
- Анализ
рисунка 73 на стр. 116. Как дует дневной бриз? По каким приметам это видно?
- А ночью ветер
дует наоборот. Кто сможет объяснить образование ночного бриза?
- Чем больше
разница в атмосферном давлении между сушей и морем, тем быстрее перемещается
воздух, тем сильнее ветер.
- Муссоны – это
ветры, схожие с бризами, но дующие на побережьях океанов и меняющие свое
направление два раза в год.
Значение
ветра.
- перенос влаги на
материки;
- способствует
образованию морских течений;
- источник энергии:
мельницы, двигатели, парусники;
- одна из причин
бедствий – ветер.
Определение
направления и силы ветра.
- Название ветра
происходит от названия стороны горизонта, откуда он дует. С учетом многих
местных признаков разработана 12-бальная шкала, которая позволяет определить
скорость ветра в метрах в секунду или его силу в баллах.
- О преобладающем
направлении ветра можно узнать из графика называемого розой ветров. (Анализ
рисунка 75 на стр. 118)
4. Закрепление
материала.
Построение
розы ветров.
В течение месяца
дул ветер: северный – 8 дней; южный – 5 дней; юго-западный – 3 дня;
северо-восточный – 1 день; северо-западный – 9 дней; юго-восточный – 1 день;
западный – 3 дня.
Домашнее
задание: § 37, 38. Выполнить задания № 1 на стр.115, №
4 на стр. 120.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.