Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока на тему "Числительное"(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока на тему "Числительное"(6 класс)

библиотека
материалов

Русский язык 6 класс.

Обобщающий урок по теме «Числительное»


Хрустовская Ирина Ростиславовна, учитель русского языка и литературы


Цели урока:

1. Обобщить и систематизировать материал, изученный по теме

"Имя числительное";

2. Проверить сформированность умений и навыков учащихся по

данной теме;

3. Развивать письменную и устную речь учащихся;

4. Воспитание патриотизма и чувства любви к родному городу.


Оборудование урока:

Карта-схема Волгограда, слайды с видами города, книги о городе Волгограда,компьютер, проектор, экран, раздаточный материал (отпечатанные тексты),

таблица, Презентация Power Point



Числительные

Количественные

Порядковые

Целые

Дробные

Составные

Простые





Составные





Ход урока:


1 .Оргмомент.

-Запись числа.

Вместо слов "Классная работа" запишем сегодня следующее: "Путевой лист экскурсовода... (фамилия и имя в родительном падеже)".


2. Словарная работа.

- Что такое экскурсия?

Ученик (индивидуальное задание):

Экскурсия.

hello_html_m45abe211.jpg


1. Посещение (обычно коллективное) какого-либо достопримечательного места, поездка куда-либо с целью ознакомления с чем-либо.


2. Организованный, сопровождаемый объяснением показ чего-либо,

проводимый по определенному плану с образовательной или ознакомительной целью.



Слово учителя.

Итак, экскурсия - это поездка, посещение чего-нибудь с образовательной или увеселительной целью.

Мы с вами, ребята, были на экскурсиях: это и поездка в село Ольховка с посещением Камено-бродского монастыря, и обзорная экскурсия по городу. Эти поездки вам всем хорошо запомнились. И вот сегодня на уроке мы попробуем вспомнить то, что видели, то есть совершим заочную экскурсию по Волгограду. Экскурсию образовательную. В классе есть все необходимое для этого: схема города, виды Волгограда. Мы поговорим об истории города, пройдем по его современным улицам. Во время экскурсии вы убедитесь, что имя числительное - очень важная часть речи, без которой трудно обойтись, общаясь друг с другом.


3. Проверка домашнего задания.

- Нашу воображаемую экскурсию мы совершим на воображаемом

автобусе, до посадки в который проверим выполнение домашнего

задания мальчиками и девочками.

Задание для девочек: план описания автобуса; эпитеты, которыми можно охарактеризовать наш "Икарус".

Задание для_мальчиков; назвать технические характеристики этого вида транспорта.

Итог проверки домашнего задания:

- коллективное устное описание автобуса.


4. Итоговое повторение. Фронтальный опрос.

Экскурсовод-ученик читает текст, спроецированный на экран.

hello_html_m944b18c.jpg



Волгоград - это областной центр Волгоградской области. Численность в городе Волгограде превышает миллион человек. Протяженность города более чем 85 км в длину и 8 км в ширину именно поэтому он считается самым длинным городом Российской Федерации. За свое существование имя города менялось три раза. 1589-1925 года его именовали «Царицын». 1925-1961 года имя города сменили на «Сталинград». В 1961 году и по сей день городу было присвоено название «Волгоград».


Учитель:

- Пожалуй, все, с чего начал свой рассказ экскурсовод, мы знаем. Вы,

конечно, обратили внимание на большое количество числительных в

этом тексте.

Давайте вспомним все об имени числительном как части речи.

(Ответы учеников)

hello_html_m40077e47.jpg


-Дайте определение имени числительного. Приведите примеры из прослушанного текста.

- Каково общее грамматическое значение числительного?

- Назовите морфологические признаки числительных.

- Назовите синтаксические признаки числительных.

- Какими бывают числительные по строению? А по значению?

- Чем отличаются количественные числительные от порядковых?

- Начнем оформление наших путевых листов. Образец записи, т.е.

схема листа, на доске. Перенесите таблицу с доски в свои листы,

после чего сделайте первую запись.



hello_html_38c1213e.jpg



Задание.

Встречающиеся в тексте словосочетания "существительное + числительное" занесите в соответствующие графы таблицы, записав каждое числительное прописью.

- Как склоняются порядковые числительные?

- Устно просклоняйте числительное 1589 (год).




hello_html_61cb8782.jpg



5. Работа с картой-схемой.



hello_html_160f9681.jpg


Учитель

-Давайте посмотрим на карту-схему города. Как видите, город состоит из восьми больших районов. Протяжённость города вдоль Волги составляет 105 км. Наш с вами район, Ворошиловский, занимает 27,8 кв.км. Сейчас в городе более 150 крупных улиц, проспектов и бульваров. Есть улицы, в названиях которых содержатся имена числительные. Какие это улицы? (Набережная 62 Воздушной армии, улица 51 Гвардейской дивизии, бульвар 30 лет Победы).


- Какое дробное числительное встретилось вам в моем рассказе?

- Как склоняются дробные числительные?


Сейчас мы едем по городу со скоростью 50 км/ч, чтобы все успеть

рассмотреть. Максимальная скорость в городе - 60 км. На трассе

"Икарус" идет со скоростью до 70 и даже до 80 км.

- Скажите, пожалуйста, какой вопрос "спрятан" в тексте,

произнесенном мною?

(О склонении числительных от 50 до 80)

- Как склоняются эти числительные?


Задание.

Письменно просклоняйте словосочетания:

70 километров (I группа), 60 километров (II группа); 40 лет (III группа)


6.Работа с текстом (текст спроецирован на экран).


hello_html_m3bb25ee7.jpg


- А каков был наш город в первые годы своего существования?

С этим вопросом мы отправимся к экскурсоводу.




hello_html_m4f12b58.jpg



Первое название города, Царицын, впервые было упомянуто английским путешественником Христофором Бэрро в 1579 году, но относилось не к городу, а к острову на Волге. Происхождение названия обычно возводят к тюркскому «сары-су» (жёлтая вода), «сары-син» (жёлтый остров) или к названию старого хазарского города Сарацин, уничтоженного разливом реки.


hello_html_m6e9a094c.jpg

Датой основания города принято считать 2 июля 1589 года, когда название Царицынской крепости впервые было упомянуто в царской грамоте, однако раскопки показали, что первобытные поселения на этом месте существовали задолго до образования русского государства. Крепость располагалась несколько выше впадения в Волгу реки Царицы на высоком правом берегу. Поселение было расположено на месте переправы через реку Итиль (ныне Волга) и пересечении многих торговых путей, в том числе и главного Великого Шелкового пути из Китая в Европу.


hello_html_47ee8000.jpg


В 1608 году в городе появилась первая каменная церковь — Иоанна Предтечи.

В 1670 году крепость была взята войсками Степана Разина, через месяц покинувшими её



Задание.


hello_html_36b2dcb4.jpg


Выпишите в путевой лист словосочетания "числительные + существительные".

- В каких числительных пишется мягкий знак в середине слова?

Приведите примеры из текста.

- Какое порядковое числительное вы выписали?

- Приведите свои примеры словосочетаний с порядковыми числительными


Учитель.

Наша экскурсия продолжается.


hello_html_m41de5a8f.jpg

Гордостью нашего края называют люди Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма», расположенный в на территории Среднеахтубинского, Ленинского и Светлоярского районов и включающий в себя участок Волго-Ахтубинской поймы.


Задание.

Спишите предложения, записывая числительные словами, если нужно, расставляя знаки препинания.

hello_html_m23d997b9.jpg



I гр. – Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма» был создан в 2000 году.


II гр. - Разнообразен животный мир заповедника: редкие и исчезающие биологические виды растений – 8 видов, птиц – 19 видов, рыб – 5 видов, маллюсков – 1 вид, пиявок – 1 вид, насекомых – 20 видов.

III гр. - Каждый 6-й вид водно-болотных птиц считается «краснокнижным», причем 4 вида глобально редких из Красной книги .


Учитель


hello_html_b6057e7.jpg

Здесь обнаружено озеро лотосов, красивейшего цветка, который раньше в Европейской части России произрастал только в дельте Волги, под Астраханью. Теперь оба этих места постоянно посещают туристы со всей страны, чтобы посмотреть на эти замечательные цветы.

Вопрос:


- Что вы можете рассказать о собирательном числительном оба (-обе)?


Учитель.

Ребята, заканчивается наше путешествие в современном городе. Сейчас мы должны вспомнить, как отличить имя числительное от других частей речи, имеющих количественное значение.


Задание.

Чтобы выполнить это задание и внести запись в путевой лист, мы должны внимательно прочитать следующий текст и распределить имеющиеся в тексте примеры таким образом.

Существительные:

Прилагательные:

Глаголы:

Числительные:

(Напечатанный текст лежит на каждой парте).

hello_html_68496015.jpg

Идет XXI век. В течение многих лет Волгоград строился и разрастался. На смену пятиэтажным домам пришли четырнадцатиэтажки и шестнадцатиэтажные здания, появились новые школы, детские сады, супермаркеты "Карусель", "Пятерочка", "Перекресток", развлекательные центры "Пирамида", "Диамант", кинотеатры "Киномакс", "Киноплекс", "Пять звёзд". Удвоилась сеть городского транспорта. Большое внимание уделяется и озеленению города. Почти 1000 гектаров займут новые парки, скверы. Еще краше станет наш родной город!


7. Словарный диктант.

- Наше путешествие подошло к концу. Последняя запись в путевом

листе - словарный диктант.

Километр, секунда, одиннадцать, бассейн, центнер, экземпляр, миллион, миллиард, двести, триста, четыреста, девяносто, полтора, полтораста.


- Путевые листы вы сейчас сдадите.

8. Подведение итогов урока.


hello_html_m3f120a9f.jpg

9. Домашнее задание. Написать сочинение-миниатюру "Что я узнал

нового о родном городе".


Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров76
Номер материала ДБ-051975
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх