Конспект урока на тему: Члены предложения

Автор: Фионина Рита Фанусовна

Предмет: Русский язык

Класс: 8

Автор Учебника: С.Г.Бархударов

Страница с 49 по 84

Цель: закрепление изученного материала, развитие речи учащихся.

Тема урока: Члены предложения

Материал: Карта страны «члены предложения», таблица

 Ход урока:

1)     Организационный момент

2)     Путешествие. Подлежащее и сказуемое.

Ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну «ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ». А путешествовать мы будем при помощи карты. Но сначала я прошу вас ответить на вопрос: «Кто живет в стране ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?» Правильно!

Итак, путешествие начинается.

Вот и горы – подружки Подлежащее и Сказуемое. Но попасть на эти горы, покорить их сможем, если правильно ответим на вопросы стражника.

1.     Почему они стоят вместе?

2.     Расскажите о подлежащем.

3.     Какой член предложения называется сказуемым?

4.     Какие бывают сказуемые?

                                  Можете пройти для выполнения задания.

Выделите основу в данных предложениях:

1.     Собирались лодыри на урок, а попали лодыри на каток.

2.     Книга – это волшебница.

3.     Глупый осудит, умный рассудит.

                        С заданием справились. Молодцы!

3)     Дополнение.

Перед нами река дополнение. Переплыть сможем, если ответим на вопросы стражника и выполним задания.

1.     Какой член предложения называется дополнением?

2.     На какие вопросы отвечает дополнение?

3.      Какие падежи называются косвенными?

4.     Как подчеркивается дополнение?

         Задание: Составить предложения, используя слова, данные в скобках. Полученные дополнения подчеркнуть.

        Мы очень тревожились (волейболисты).

        Но сами игроки были полны (уверенность…успех).

        Первенство было завоевано (команда) вполне заслуженно.

Молодцы! Мы приплыли к острову Определение и полу острову Приложение.

4)     Определение и приложение.

1.     Что называется определением?

2.     На какие вопросы отвечает?

3.     Какой член предложения называется приложением?

Задание: Найти в записанных предложениях определение, приложение, выписать их.

   Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.

   На берегу реки вырос завод – гигант.

   Главной улицей России зовет народ эту удивительную реку, величает Волгой – матушкой.

     Хорошо. Поработали на славу, можно отдохнуть. Самолет подан. Садимся и летим к роще обстоятельство. Разминка в полете.

5)     «Четвертое лишнее»

1.     Дополнение, сказуемое, определение, приложение.

2.     Глагол, составное именное сказуемое, простое глагольное сказуемое , составное глагольное сказуемое.

3.     Определение, обстоятельство, дополнение, подлежащее.

Полет закончен. С успешным приземлением!

6)     Вопросы:

1.     Какой член предложения называется обстоятельством?

2.     Какие группы обстоятельств знаете?

Задание: Определить значения обстоятельств.

1.     Вчера я приехал в Ангасяк.

2.     Звонко заливается звонок.

3.     При желании я могу хорошо учиться.

Молодцы!

Самостоятельная работа.

7)     1. Письмо по памяти. Подчеркнуть по членам предложения записанный отрывок.

2.     Оставить предложения на тему «Зима в деревне».

8)     Итоги.

Домашняя работа: написать сочинение – миниатюру «затерялось подлежащее, исчезло сказуемое».

Наше путешествие подошло к концу. Спасибо за участие в нем.