1285260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока на тему: "Десятичные дроби"

Конспект урока на тему: "Десятичные дроби"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей



Цели урока:

Образовательные: проверить качество усвоения учащимися учебного материала, умение применять к решению задач, примеров и уравнений, совершенствовать вычислительные навыки,

Развивающие: развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, расширять математический и общий кругозор

Воспитательные: формировать такие качества личности, как трудолюбие, внимательность, активность, умение слушать мнение других

Оборудование: компьютер, экран, проектор, письма с заданиями, листы для выполнения работ, ведомость.

План урока.

1. Устная работа

2. Задания Незнайки на карточках.

3. Исправьте забавные равенства

4. Групповая работа «Письма Незнайки»

5. Подведение итогов

На доске записан девиз урока

«Знания имей отличные, по теме «Дроби десятичные»



Ход урока

1. Вступительное слово учителя (5 мин.)

2. Устная работа. (5 мин.)

1 ВЫЧИСЛИТЕ



2 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ

4,41 + 5,36 = __________ а) х – 11,3 = 1,56

2,145 + 3,01 = __________ х = _____

17,25 + 101,5 = __________ б) х + 14,3 = 15,65

36,45 – 1,25 = __________ х = _____

105,11 – 4,5 = __________ в) 1 – х = 0,89

5,24 - 1,5 = __________ х = _____



Считают устно и ответы записывают на листках, Самопроверка, сверяясь с ответами



Задания Незнайки на карточках (5 мин.)

3. Ребята, Незнайка придумал четыре равенства с обыкновенными и десятичными дробями. Левые и правые части этих равенств он написал на разных листах-карточках



0,24 24/1000 3,76 3,076 3 76 /100 0,024 3 76 /1000 24 /100



Выйдя к публике, Незнайка вдруг забыл, какие из дробей равны. Помогите ему найти карточки.



Забавные равенства Незнайки (5 мин.)



4. Незнайка придумал несколько примеров на сложение и вычитание дробей.

Но пока шел на урок, в его сумку попал снег, и запятые стерлись. Помогите Незнайке исправить забавные неравенства

52 + 18 = 7 42 + 17 = 212 63 – 27 = 603

3 + 108 = 408 736 – 336 = 4 57 – 4 = 17



5.Следующий этап – коллективная работа по группам «Письма Незнайки» (7 мин.)



Вручаются конверты каждой группе, торжественно поочередно вскрываются.

I письмо: « Дорогие друзья! Я запутался в расчетах. Помогите мне их выполнить. Незнайка.

а) 16,52-(4,9+10,95)= б) 4,2-(0,98+1,75)=



II письмо:

«Друзья я никак не могу понять, что означают эти таинственные записи:

а-0,07=1,5 и 9-у=1,5

Помогите мне их разгадать. Незнайка.



III письмо

«Мудрые пятиклассники! Я измерил две стороны своего треугольного забора. Они равны 18,7м и 13,6м. А третью сторону измерить не могу, т. к забор пересекает канаву, которую мне с измерительным шнуром никак не перепрыгнуть. Мой сосед сказал, что периметр моего забора равен 52,8м. Сказал и ушёл. А я так и не понял, как мне измерить третью сторону и причем здесь странное слово «периметр». Помогите мне разобраться. Незнайка.



В группах составляются ответные письма.



6. Итог урока. (3 мин.)

Общая информация

Номер материала: ДA-022669

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.