Пудова О.Л, учитель химии МБОУ СОЩ№11 г.Вичуга, высшая квалификационная категория
Тема урока: “Электролитическая диссоциация”
(обобщающий урок)
Цель урока: закрепление знаний по теории электролитической
диссоциации, повторение основных понятий и
терминов.
Задачи урока:
1.Обучающие: закрепить умения составлять реакции диссоциации кислот, солей, оснований.
2.Воспитывающие: совершенствовать коммуникативные умения.
3. Развивающие: развивать доказательную речь, умения использовать химическую терминологию, проводить наблюдения и описывать химический эксперимент.
Ход урока:
Сегодня на уроке:
а) Химическая разминка
б) Дифференцированные задания
в) Выполнение теста по вариантам
г) Химический эксперимент
д) Подведение итогов урока
Химическая разминка
Закончи предложение одним словом ( учащиеся по цепочке на местах заканчивают предложения одним словом).
1.Положительнозаряженный электрод ……..
2. Отрицательно заряженный электрод……
3. Направленное движение заряженных частиц……
4. Положительно заряженные частицы………
5. Отрицательно заряженные частицы………..
6. Вещества, водные растворы которых проводят электрический ток……..
7. Вещества, водные растворы которых не проводят электрический ток…….
8. Процесс распада электролита на ионы……
Дифференцированные задания
Учащиеся выполняют задания по выбору разного уровня сложности
1.Зеленый- начальный уровень
2.Синий- оценка хорошо
3.Красный- оценка отлично
Запишите в два столбца электролиты и неэлектролиты: HCL, NaNO3, BaSO4, AL2(SO4)3, AgCL, H2SO4, KOH.
Запишите уравнения диссоциации следующих электролитов: гидрооксида натрия, сульфата натрия, сульфата аммония, фосфорной кислоты, нитрата алюминия.
Пользуясь таблицей растворимости приведите примеры четырех веществ, которые в растворах образуют нитрат- ион . Запишите уравнения диссоциации этих веществ.
(Проверка заданий на доске)
Тест по вариантам
Вариант-1
1.Анион- это……
а) ион водорода б) атом серы в) сульфат- ион
2.Катион- это……
а)ион натрия б) нитрат- ион в) атом серы
3.Формула вещества, образующего при диссоциации карбонат- ион
а) СО2 б)К2СО3 в) СаСО3
4.Выпишите формулы сильных кислот
а) КОН, NaOH б)HCL,HNO3 в) Н3РО4, Н2S
Вариант№2
Анион- это….
а) ион водорода б) атом серы в) сульфат- ион
Катион- это…..
а) ион натрия б) нитрат- ион в) атом натрия
Формула вещества, образующего при диссоциации карбонат-ион
а) СО2 б) К2СО3 в) СаСО3
4.Выпишите формулы сильных кислот
а) КОН, NaOH б) НСL, НNO3 в) Н3РО4, Сu(OH)2
Химический эксперимент
( Учащиеся проводят в группах лабораторные опыты)
Опыт№1 Взаимодействие сульфата натрия с хлоридом бария.
Опыт№2 Взаимодействие хлорида железа(II) с гидрооксидом натрия.
Опыт№3 Взаимодействие иодида калия с нитратом серебра.
Опыт№4 Взаимодействие сульфата железа (III) с роданидом калия.
Опыт№5 Взаимодействие хлорида меди (II) с гидрооксидом калия.
Опыт№6 Взаимодействие хлорида натрия с нитратом серебра.
Рефлексия ( закончи фразу)
1.Сегодня я узнал (а)……….
2. Теперь я умею……………..
3. Я удивился (лась)………….
Итог урока: «Сами трудясь, вы сделаете многое для себя и для
близких, а если в труде успеха не будет,
будет неудача, не беда попробуй еще».
Д. И. Менделеев
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.