Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока на тему "Гипотезы возникновения жизни. Развитие представлений о происхождении жизни"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока на тему "Гипотезы возникновения жизни. Развитие представлений о происхождении жизни"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 9 КЛАСС

Тема: Гипотеза возникновения жизни. Развитие представлений о происхождении жизни. Гипотеза Опарина - Холдейна.

Планируемые результаты6

Личностные - проверка и оценка информации, полученных из источников;

Познавательные УУД

1. Сформировать умение строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

2. Сформировать умение анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений.

Коммуникативные УУД

1. Сформировать умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Регулятивные УУД

1. Сформировать способность планировать последовательность учебных действий в соответствии с поставленной задачей.

Организационный момент.

Учитель: ребята, сегодня у нас необычная тема, а какая отгадайте её. Про неё существуют различные пословицы и поговорки (читаю поговорки и не называю первое слово "жизнь")

Жизнь — наука, она учит опытом.

Жизнь — это море житейское.

Жизнь бежит, а годы скачут.

Жизнь без цели — пустая жизнь.

Жизнь бьет ключом.

Жизнь всему научит.

Жизнь дана на добрые дела.

Жизнь дороже всех сокровищ..

Жизнь идет, как по маслу.

Жизнь измеряется не годами, а трудами.

Жизнь любит того, кто любит ее.

Жизнь не камень: на одном месте не лежит, а вперед бежит.

Жизнь нельзя прожить играючи.

Жизнь прожить — не лапоть сплести.

Жизнь прожить — не поле перейти.

Жизнь прожить, что море переплыть.

Итак, конечно, это слово "жизнь". А поговорим мы о возникновении жизни на Земле.

Ход урока:

Сейчас, ребята, заполните таблицу, которая есть у вас на столах (каждый заполняет таблицу), при этом ребята сидят в группах по 5 человек.

Что по данной теме известно всем?

(учащимся нашего класса)






Что по данной теме не знает никто?

(из учащихся нашего класса)

Что по данной теме знаю только я?








"Слепое пятно"

О чём, в связи с данной темой никто не подозревает?



После этого, ребятам предлагается обсудить то, что они написали сначала в группе.

Затем те ребята, которые хотят выступить, могут озвучить то, что написали.

После этого, ребятам предлагается сделать чтение параграфа с пометками:

V - уже знал

+ - новое

- думал иначе

? не понял, есть вопросы.

После этого, опрашиваются ребята с озвучиванием того отрывка, который они отметили тем или иным значком.

Группам предлагается составить кластер по данному материалу. После составления кластера, группы озвучивают и показывают свой продукт.

Рефлексия:

Обучающимся предлагается составить синквейн на слово "жизнь". озвучивают.

Учитель благодарит за работу.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-557541

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"