5 класс
Учитель: Добрикова Е.Е.
Тема: Контрольный диктант по теме «Звуки и буквы»
Цель урока:
- проверить знания учащихся по теме: «Звуки и буквы» Гласные и согласные в слове,
-выявить пробелы в написании орфограмм и пунктограмм;
-развивать самостоятельность в проведении контроля, самоконтроля;
-воспитывать прилежание, чувство коллективизма.
Оборудование: текст диктанта, тетради для контрольных работ, записи на доске.
Ход урока.
I. Организационный момент.
(проверка готовности к уроку).
II. Психологический настрой.
- С каким настроение пришли в школу?
- Кто сегодня уже огорчил вас?
III. Сообщение темы и цели урока.
Сегодня мы напишем диктант по теме «Звуки и буквы» и проверим наши знания по данной теме, далее выполним грамматическое задание( по вариантам)
IV. Оформление тетрадей.
а) Пальчиковая гимнастика
б) Запись в тетради
V. Знакомство с текстом.
а) Чтение текста диктанта.
Забияка.
Мы высадились на маленький остров около Антарктиды. На острове жили пингвины. Раз сижу я на камне и ем хлеб. А пингвины мне в рот смотрят. Очень они любопытные. За камнем жил пингвин-забияка. Ухватит клювом мой сапог и бьёт крыльями. А я смотрю и смеюсь.
(45 слов)
Слова для справок: Антарктида, забияка
б) Беседа по содержанию текста.
-Сколько предложений в тексте?
- О чем говорится в тексте? Какова его тема?
- На какие орфограммы встретились слова?
- Какие предложения по интонации встретились?
VI. Письмо под диктовку.
Чтобы мобилизовать наши силы, потрите ладошками ваши уши, потяните мочки ушей вверх, вниз, в стороны. Постучите в кулачки, постучите кулачками в грудь.
VII. Грамматическое задание
Вариант 1(Алихан К.)
1. Укажите количество букв и звуков в слове: забияка.
2. Подчеркни твёрдые согласные одной чертой, мягкие согласные двумя чертами в словах: клювом, крыльями.
Вариант 2 (Роман П., Михаил Х.)
1. Укажите количество букв и звуков в слове: остров
2. Подчеркни, мягкие согласные двумя чертами в слове: крыльями.
VIII. Проверка работы.
IX. Физминутка.
Мы писали диктант о пингвине, а теперь давайте проведем физминутку про пингвина.
Неуклюжий шёл пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой
И присел, согнув колени.
Встал, присел
И пять прыжков.
Очень климат уж суров.
X. Итог урока.
- В написании каких слов вы сомневались?
XI. Домашнее задание: повторить словарные слова.
