Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока на тему "Лексика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока на тему "Лексика"

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif
hello_html_m2a7690f7.gifИнтерактивные методы обучения при закреплении темы «Лексика»


План-конспект урока в 6 классе.


Тема: Закрепление темы «Лексика»

Цель: 1. Совершенствовать знания о лексике.

2. Развивать память, внимание, логическое мышление учащихся.

3. Воспитывать у учащихся коллективные навыки работы в группе,

уважения друг к другу, взаимопомощь.

Оборудование: кроссворд, кластер «Лексика», карта семантического отличительного анализа.

Тип урока: урок совершенствования знаний.

Формы работы: коллективная работа и работа в парах.

Ход урока:

  1. Организационный момент:

Психологический настрой.

Микроцель: Создать благоприятную атмосферу в классе.

- Проверка готовности к уроку.

II. Проверка домашнего задания.

Прежде чем начать наш урок, давайте разгадаем кроссворд и узнаем тему нашего урока.

Коллективная работа

Микроцель: Воспитать у учащихся коллективные навыки в группе.

  1. Инструмент для шитья (игла)

  2. Синоним слова буран (метель)

  3. Человек, который не желает работать (бездельник)

  4. Первый месяц осени (сентябрь)

  5. Крупнейшее спортивное состязание, которое делится на летнее и зимнее (олимпиада)

  6. Чем измеряют температуру тела, когда болеют? (градусник)

  7. Антоним слова разлука (встреча)


И

Г

Л

А


М

Е

Т

Е

Л

Ь

Б

Е

З

Д

Е

Л

Ь

Н

И

К




С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

О

Л

И

М

П

И

А

Д

А



Г

Р

А

Д

У

С

Н

И

К


В

С

Т

Р

Е

Ч

А






III.Сообщение цели урока.


Побуждение интереса:

Микроцель: Научиться самостоятельно составлять и обсуждать кластеры.

Составление и обсуждение кластера на тему «Лексика» (коллективное составление и обсуждение).



ЛЕКСИКА




ОДНОЗНАЧНЫЕ И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА








ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ

ОМОНИМЫ





СИНОНИМЫ

АНТОНИМЫ






IV. Самостоятельная работа. Работа в парах.

Микроцель: Научить учащихся работать в парах. Воспитать в них дружеское отношение к друг другу, чувство взаимопомощи.

А теперь откроем тетради и запишем примеры соответственно кластеру. Примеры пишут самостоятельно, затем обмениваются тетрадями, проверяют и дают оценку друг другу.

V. Работа у доски.

Следующее наше задание выполняется у доски. На столе у учителя лежат 6 карточек с заданиями. Желающие могут выйти к доске, выбрать карточку с заданиями разного уровневого характера. Учащийся сам выбирает себе задания, исходя из уровня своей подготовки.

1-2 карточки – низкий уровень

3-4 карточки - средний уровень

5-6 карточки – высокий уровень

Карточка №1

Какие слова называются антонимами? Приведите примеры.

Карточка №3

Какие слова называются однозначными и многозначными? Приведите примеры.






Карточка №1

Какие слова называются антонимами? Приведите примеры.



Карточка №4

Составьте антонимические пары к словам вражда, зло, горе.

Карточка №6

Запишите пословицу. Подберите антонимы к выделенным словам:

Лучше горькая правда, чем …. ложь.



















Карточка №5

Запишите пословицу. Подберите антонимы к выделенным словам.

Земля черная, а хлеб родит….











VI. Семантический отличительный анализ.

Микроцель: Научить учащихся думать, обсуждать и делать отличительный анализ.

На каждую парту дается карта семантического отличительного анализа. Нужно будет заполнить эту карту.



Определение

Приведите примеры

Практическая работа


Синонимы



Синонимический ряд к слову мороз


Антонимы



Антонимические пары к словам друг, свет


Омонимы



Найдите лексическое значение слов ключ, коса.


VII. Домашнее задание.

Микроцель: Воспитывать любовь к творческой работе, обогащать словарный запас.

Следующее наше задание на творческую тему. Я дам вам перечень слов, вы должны будете подобрать к ним антонимы и написать пятиминутное эссе. В классе 13 учащихся вы должны самостоятельно выбрать тему вашего эссе.

Бедность ----------------------- (богатство)

Поражение ----------------------- (победа)

Лень ----------------------- (труд)

Вражда ----------------------- (дружба)

Болезнь ------------------------ (здоровье)

VIII. Подведение итогов урока.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДВ-271569
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх