Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока на тему: "Масштаб. Формирование практического умения работать с масштабом. Его значение в работе с планом местности и картой". (6кл.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока на тему: "Масштаб. Формирование практического умения работать с масштабом. Его значение в работе с планом местности и картой". (6кл.)

библиотека
материалов

5


Конспект урока на тему «Масштаб. Формирование практического умения работать с масштабом. Его значение в работе с планом местности и картой» (6 кл.)hello_html_m74f5b18a.gifhello_html_m3aa43208.gifhello_html_7b97cfe2.gifhello_html_m3aa43208.gifhello_html_7b97cfe2.gifhello_html_7c75f518.gif



Цель урока

Сформировать практическое умение работать с масштабом.



Задачи урока

Обучающие: освоение понятия «масштаб», виды масштаба и его значение в работе с планом местности и картой;

Развивающие: продолжить формирование умений анализировать, сравнивать и обобщать факты, выявлять причины; выдвигать версии решения проблемы, отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.

Воспитательные: создать условия для эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, необходимости ее сохранения и рационального использования.



Учебно-наглядный комплекс

Измерительные приборы; план местности; атлас для 6 класса; экохолл 4-го этажа школы № 417: домик, настенная карта мира для детей, план эвакуации из помещений 4-го этажа школы № 417.



Форма проведения урока

Урок в форме командного соревнования (работа в группах) с элементами практических работ.

Знакомство с основными видами масштаба; решение задач по определению величины масштаба; выполнение практических задач по изображению на плоскости с помощью масштаба домика в экохолле на 4-ом этаже школы № 417.



Термины и понятия

Масштаб, величина масштаба, виды масштаба – численный, именованный, линейный.







Этап урока

Организационный момент


Деятельность учителя

Проверка наличия: дневников, тетрадей, учебников, атласов.

Оглашение условий командного соревнования (зарабатывают баллы)


Деятельность учащегося

Формируют 3-и команды, выбирают капитанов, называют команды.


Этап урока

Командное соревнование


Деятельность учителя

Ход соревнования

Вопросы:

Что такое план местности?

Практическое его значение и применение?

Масштаб? Виды масштаба?

Практическое значение и применение масштаба?


Деятельность учащегося

Работа в командах на тренажере урока география 6 кл. Кирилла и Мефодия.

Работа в командах на тренажере урока география 6 кл. Кирилла и Мефодия.

Отвечают на вопрос.


Деятельность учителя

Практическое задание:

А). Перевести численный масштаб в именованный

1: 10000000

1: 42000

Б). Перевести именованный масштаб в численный

В 1 см – 12 км

В 1 см – 15 м

В). Начертить линейный масштаб

В 1 см – 20 м


Деятельность учащегося

Решают задачи в командах.

Проверяют выполненные задания:

1 команда – у 2 команды;

2 команда – у 3 команды;

3 команда – у 1 команды.


Деятельность учителя

Практическая работа.

Инструкция по выполнению:

А). Измерить длину и ширину домика с помощью:

- измерительной рулетки;

- измерительного циркуля;

Б). Определить погрешность при измерении рулеткой и циркулем (разницу значений);

В). Сделать вывод: какие измерения были более точные - рулеткой или циркулем;

Г). Выбрать масштаб;

Д). Выбрать условный знак для изображения домика;

Е). Начертить на плоскости с помощью масштаба домик;

Ж). Подписать на плоскости выбранный масштаб:

- 1: _____;

- В 1 см - _______м или км;

- начертить линейный масштаб.


Деятельность учащегося

Работают в командах в экохолле рекреации 4-го этажа с измерительными приборами: линейкой, циркулем, рулеткой. Чертят на плоскости с помощью масштаба домик.


Деятельность учителя

Вопросы в экохолле 4-го этажа:

А). Недостатки настенной карты мира для детей?

Б). Недостаток плана эвакуации из помещений 4-го этажа школы № 417?


Деятельность учащегося

А). Отвечают: не указан масштаб, мелкомасштабная карта.

Б). Отвечают: не указан масштаб.

Деятельность учителя

Вопрос в кабинете географии:

Карту какого масштаба (настенных карт в кабинете географии или карты мира для детей в экохолле 4 этажа) вы будете использовать для изучения поверхности Земли?



Деятельность учащегося

Отвечают в кабинете географии, стоя у настенных карт: карта мира для детей в экохолле 4 этажа не имеет масштаб, следовательно, мы не можем ее сравнивать с настенными картами в кабинете географии; более удобная для изучения физическая карта РФ с масштабом: 1 : 5500000, но она является мелкомасштабной.


Деятельность учителя

Практическое задание:

Какой масштаб мельче? Какой масштаб крупнее?

а). 1 : 45000000

б). 1 : 4500

в). 1 : 4500000

г). 1 : 52000000

д). 1 : 270000000


Деятельность учащегося

Решают задачи в кабинете географии в командах.

Проверяют выполненные задания:

1 команда – у 3 команды;

2 команда – у 1 команды;

3 команда – у 2 команды.


Этап урока

Рефлексия

Деятельность учителя

Подведение итогов командного соревнования.

Вопросы:

- Для чего нужен масштаб?

- Чему научились?

Домашнее задание – п.5.

Проставление отметок за урок.


Деятельность учащегося

Подсчитывают количество заработанных баллов. Определяют команду победителя.

Отвечают на вопросы. Сравнивают планировку старого и нового здания школы № 417.

Записывают домашнее задание.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала ДВ-230097
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх