395494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока на тему: "методы описания моделей. Свойства моделей"

Конспект урока на тему: "методы описания моделей. Свойства моделей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс: 7

Дата проведения__________

Предмет: Информатика и ИКТ.

Тема урока: «Методы описания моделей. Свойства моделей».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная

Методы: наглядные, практические.

Цель: дать значения понятиям модель, моделирование и формализация; научить классифицировать модели

Задачи урока:

1. Учебная:


сформировать понятие моделирования как метода познания; рассмотреть различные классификации моделей; сформировать понятие «информационная модель», научиться описывать информационные модели.

2. Развивающая:

работать над развитием логического мышления, внимательности, активности; способствовать расширению кругозора.

3. Воспитательная:


воспитание организованности, сосредоточенности, ответственности.

Оборудование: компьютерный класс, проектор, электронная презентация, рабочие листы.

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Сообщение темы и задач урока

Учащиеся должны узнать: что такое модель, моделирование формализация.

Учащиеся должны научиться: различать и составлять модели.

  1. Изучение нового материала

      1. Модель и моделирование.

      2. Классификация моделей.

      3. Информационная модель

      4. Понятие формализации

VI. Закрепление изученного материала

VI. Итоги урока

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

Повторение ТБ В виде игры. Учащиеся, прежде чем занять свое рабочее место – отвечают на вопросы:

  1. Время работы за компьютером учащихся 7 класса

  2. Основные требования перед работой за ПК

  3. Основные требования во время работы за ПК

  4. Основные требования по окончанию работы за ПК

  5. Действия при пожаре

  6. Общие правила поведения в кабинете ИВТ


  1. Сообщение темы и задач урока

Человечество в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной) постоянно создаёт и использует модели окружающего мира. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия (очень большие или очень маленькие объекты, очень быстрые или очень медленные и др.)

Тема сегодняшнего урока «Моделирование, как метод познания. Формы представления моделей». Соответственно:

Учащиеся должны узнать: что такое модель, моделирование формализация.

Учащиеся должны научиться: различать и составлять модели.


  1. Изучение нового материала

    1. Беседа о роли моделирования в научных и практических исследованиях

С понятием «модель» мы сталкиваемся с детства. Игрушечный автомобиль, самолёт или кораблик для многих были любимыми игрушками, равно как и плюшевый медвежонок, кукла. Дети часто моделируют (строят города из кубиков и т.д.) Модели и моделирование используются человечеством с незапамятных времен.

Архитектор готовится построить здание невиданного доселе типа. Но прежде, чем воздвигнуть его, он сооружает это здание из кубиков на столе, чтобы посмотреть, как оно будет выглядеть. Это модель.

Глобус – модель земного шара. Манекен в магазине – модель человека.

Предложить учащимся привести примеры моделей.

Попытаемся понять, зачем нужны модели, какова их роль в приведённых примерах.

Попытаемся понять, какова роль моделей в приведенных примере. Конечно, архитектор мог бы построить здание без предварительных экспериментов с кубиками. Но он не уверен, что здание будет выглядеть достаточно хорошо. Если оно окажется некрасивым, то многие годы будет немым укором своему создателю. Лучше уж поэкспериментировать с кубиками.

    1. Модель и моделирование.

Моделирование - Метод познания , состоящий в создании и исследований моделей.

Модель –это некий новый объект, который отражает некоторые существенные свойства изучаемого явления или процесса. (учащиеся приводят свои примеры)

Где же используются модели?

2. Формы представления моделей.

А) Классификация моделей по способу представления.

hello_html_m4cb6fba7.jpg

Задание 1 Рабочий лист. Заполните таблицу.


Информационные

Материальные











расписание движения поездов, плюшевый мишка, бронзовый бюст писателя, компьютерная программа, фотография цветка, глобус, блок-схема алгоритма, макет здания, диаграмма, манекен.


Б) Классификация информационных моделей по форме представления.

1. Объяснение: Навыки моделирования так же очень важны для человека в его повседневной деятельности и профессиональной деятельности.

Признаки классификации моделей

По области использования

  1. Учебные

  2. Опытные

  3. Научно –технические

  4. Игровые

  5. Имитационные

С учетом временного фактора

  1. Статические (описывают состоянии системы в момент времени)

  2. Динамические (описывают процессы изменения и развития систем)

По способу представления моделей

  1. Материальные (отражают геометрические и физические свойства объекта (макеты, игрушки, опыты)).

  2. Информационные (строятся на информации).



  1. Закрепление изученного материала:

Задание 1. Впишите наименование моделей в правильный столбец.

Материальная модель Информационная



расписание движения поездов, плюшевый мишка, бронзовый бюст писателя, компьютерная программа, фотография цветка, глобус, блок-схема алгоритма, макет здания, диаграмма, манекен.

Задание 2 (дополнительно): Числовой диктант

Если утверждение верное, то обучающиеся в тетради пишут 1, иначе 0. По окончании учитель вместе с учащимися анализирует ответы.

Утверждения:

  1. Модель – это упрощенное подобие реального объекта.

  2. Географическая карта является материальной моделью.

  3. Модель объекта содержит информации столько же, сколько и моделируемый объект.

  4. Информационная модель есть целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные свойства этого объекта.

  5. Объект может быть описан несколькими различными моделями.

Ключ:

1

2

3

4

5

1

0

0

1

1

VI. Итоги урока

        1. Обобщение

  1. Что такое модель?

  2. Что такое моделирование?

  3. По каким признакам можно классифицировать модели?

  4. Приведите примеры учебных моделей.

  5. Чем отличаются статические модели от динамических?

  6. Приведите примеры статических и динамических моделей.

  7. Что такое материальные модели?

  8. Что такое информационная модель?

2. Задание на дом Конспект, модель своей комнаты в любой программе

3. Выставление оценок.

4


Общая информация

Номер материала: ДВ-332228

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация