Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока на тему: "Международно - правовая защита жертв вооружённых конфликтов ( 9 класс)

Конспект урока на тему: "Международно - правовая защита жертв вооружённых конфликтов ( 9 класс)

Скачать материал

Муниципальное образование Динской район станица Динская

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок по обществознанию

в 9 классе на тему:

«Международно – правовая защита жертв вооружённых конфликтов».

 

 

 

 

 

 

 

                                      Учитель высшей категории

                                         Лукина Наталья Николаевна

                                         АОУ СОШ № 4

                                         станицы Динской

 

 

 

 

                                                        2013 – 2014

 

 

 

Тема урока: Международно – правовая защита жертв вооружённых конфликтов.

 

                   «Священно не общество,  не государство, не  нация, а Человек…»

                                                                                                        Н. Бердяев.

 

Дата: ___________________________________

Цели урока: - способствовать пониманию учащимися необходимости регулирования действий и участия в вооружённом конфликте нормами международного гуманитарного права;

                        - познакомить учащихся с механизмами защиты прав человека в военное время;

                        - помочь учащимся получить знания об основополагающих принципах и положениях международного гуманитарного права;

                       - способствовать формированию активной гражданской позиции;

                       - содействовать формированию у учащихся отрицательного отношения к войне, насилию, произволу;

                       - воспитывать правовую культуру;

                       - формировать у учащихся гуманистическое мировоззрение;

                       - формировать навыки работы в группе, умение высказывать своё мнение, умение анализировать источники, сопоставлять факты, работать с таблицами, понятиями.

Оборудование:    Раздаточный материал

                               Презентация по МГП

                               Компьютер

                               Интерактивная доска      

                       

Основные термины и понятия:      Человек

                                                             Война

                                                             Защита прав человека

                                                             Конвенция

                                                             Ратификация

                                                             Международное гуманитарное право

                                                            

Тип урока: комбинированный

 

Ход урока:

1.     Организационный момент.

2.     Проверка домашнего задания по теме: Социальные права.

Опрос рассчитан на 5- 7 минут и проводится устно по вопросам:

а). Что означает понятие «социальное государство»?

б).  Кто и почему, согласно нашим законам, имеет право на социальное обеспечение?

3.     Изучение нового материала по плану:

а). Жертвы вооружённых конфликтов;

б). Международное гуманитарное право;

в). Особенности и значение международного гуманитарного права.

                                                           

 

I.                  Жестокое лицо войны.

 

Война – это всегда трагедия. Сколько безмерных страданий и горя связано с ней! Война лишает человека крова, тепла, заставляет страдать  от голода, жить в постоянном  страхе за  своих близких. Разрушительная сила войны беспредельна. Война калечит и убивает людей. Две мировые войны двадцатого столетия вплотную поставили человечество перед проблемой сохранения цивилизации. Первая мировая война по своей жестокости и потерям превзошла все прежние войны. В неё было втянуто около 1,5 миллиарда человек, в военных действиях участвовали свыше 65 млн. человек. Погибло в боях около 10 млн. человек, было ранено свыше 21 млн. человек. Материальный ущерб составил свыше 280 млрд. долларов.

 

За 6 лет второй мировой войны погибло свыше 62 млн. чел. Количество погибших среди гражданского населения почти сравнялось с числом погибших в боях, достигнув катастрофических цифр – 28 млн. человек. В войну вовлечено 72 государства, примерно 80 % населения планеты. Непосредственно в военных действиях участвовали 110 млн. человек. Война нанесла колоссальный ущерб, она обошлась народам в 4 триллиона долларов. Великая Отечественная война унесла жизни свыше 26 млн. человек.

 

Потрясённое последствиями второй мировой войны международное сообщество в Уставе ООН объявило противоправным использование государствами силы для разрешения споров.

              Пункт 4 статьи 2 Устава ООН гласит «Все члены Организации Объединённых наций воздерживаются в их международных отношениях от угрозы силой  или её применения …»

               (Однако государство вправе прибегнуть к силе в случае вооружённого нападения на него - право на индивидуальную или коллективную самооборону закреплено в статье 51 Устава ООН. Правомерным также является использование вооружённых сил в соответствии с решением Совета Безопасности ООН, принятых в целях поддержки или восстановления международного мира и безопасности.)

 

              Государства обязаны  мирными средствами разрешать возникающие разногласия, но не смотря на то, что международное сообщество прилагает серьёзные усилия, чтобы не допустить развязывания войн, за последние 50 лет количество вооружённых конфликтов  в мире увеличилось. Ежегодно в мире их происходит более 30. Они унесли свыше 30 млн. человеческих жизней. И это не только солдаты и офицеры, но и мирные жители – дети, женщины, старики…

               По данным военных историков за последние 3400 лет на Земле было лишь 250 лет всеобщего мира.

 

                Во все времена вооружённые конфликты причиняли людям глубокие страдания, приводили к тяжёлым человеческим и материальным потерям. Осознавая это, человечество на протяжении веков стремилось найти способы смягчить бедствия, вызываемые вооружёнными конфликтами.

 

               

                   Но можно ли защитить людей, которые не являются вооружённой силой           (это гражданское население) или уже не могут воевать (раненые, больные, военнопленные).

                     Опыт, накопленный человечеством, содержит и отрицательный, и положительный ответ на эти вопросы.

Отрицательный опыт

Положительный опыт

1. История также даёт немало примеров мучительной смерти раненых, пыток и расстрелов военнопленных, грабежей мирного населения, страданий женщин, детей, стариков от голода и холода…

 

Приведите пример:

 

Но история знает и другие примеры.

1. Археологи, изучавшие памятники древнего Египта, нашли запись, датируемую II тысячелетием до нашей эры «Накорми врага своего»

 

2. В 1785 году Фридрих Великий и Бенджамин Франклин заключили договор, в котором обязались содержать и кормить военнопленных как собственных солдат.

 

И таких примеров, как отрицательных, так и положительных в истории немало.

 

Рассмотрим ситуацию, стр. 193 учебника.

1. Кто такой Анри Дюнан?

2. Каков главный результат деятельности Анри Дюнана?

 

 

               Благодаря деятельности Анри Дюнана позднее были сформулированы нормы, защищающие:

- раненых и больных в действующих армиях;

- военнопленных;

- лиц из состава вооружённых сил на море, потерпевших кораблекрушение;

- гражданское население в зоне вооружённого конфликта и на оккупированной территории.

 

             В 1860 году возникает организация, которая впоследствии стала называться Международным комитетом Красного креста.

             В 1864 году принята женевская конвенция об улучшении участи раненых на поле боя.

            В России подобная организация, оказывающая помощь раненым во время военных конфликтов, была основана великой княгиней Еленой Павловной в Санкт- Петербурге во время Крымской войны в 1854 году. Во время обороны Севастополя сёстры милосердия под руководством выдающегося хирурга Н.И. Пирогова оказывали помощь раненым и больным. Из 202 медсестёр 17 погибли.

 

 

 

 

 

           Назовите имя прославившейся в годы Крымской войны сестры милосердия?

 

Анри Дюнан позднее напишет, что пример этой общины сестёр милосердия повлиял на его деятельность.

 

           В 1867 году Россия ратифицировала Женевскую конвенцию.

 

Объясните значение термина ратификация?

 

           В 1899 и 1907 годах была принята Гаагская конвенция о законах и обычаях сухопутной войны.

 

Назовите известные вам из истории три закона сухопутной войны?

 

           В 1949 году приняты Женевские конвенции о защите жертв войны.

 

 Почему?

 

            Эти международные документы с многочисленными дополняющими их протоколами содержат правовые нормы, которые принято называть международным гуманитарным правом.

 

Так что же такое международное гуманитарное право?

 

    II. Международное гуманитарное право.

         МГП – это правовые нормы, закреплённые в международных документах о защите жертв войны.

 

Кто такие жертвы войны?

 

Давайте познакомимся с документом, стр. 194-195 учебника. Читаем. Определяем – права военнопленных.

 

Права военнопленных:

1. На уважение их жизни и достоинства;

2. На гуманное обращение с ними.

 

Помимо военнопленных и раненых МГП защищает и мирное население.

 

Презентация.

 

Субъектом МГП, участником международных правоотношений главным образом является государство.

 

 

 

 

 

 

III. Особенности и значение МГП.

 

Особенности:

1. Цель МГП – защита жизни и достоинства человека в условиях войны;

2. МГП регулирует отношения между государством и гражданами государства противника;

3. МГП не может исключить войну из жизни человечества, не может ограничить бедствия, вызываемые войной;

4. МГП включает в себя нормы, которые лишь ограничивают некоторые действия рамками, обусловленными военной необходимостью.

 

Значение:

1. МГП содержит нормы, предусматривающие санкции за нарушение установленных правил;

2. МГП содержит понятие военные преступления – действия, которые включают в себя применение запрещённых международными соглашениями средств и методов войны.

 

Работа с учебником – стр. 198

 

 

Вывод:

По подсчётам институтов, занимающихся вопросами  военной истории, со времени окончания Второй мировой войны было только 26 дней абсолютного мира По другим расчётам  с менее строгими критериями, в среднем за год, начиная с 1945 года, насчитывается только три дня без войны.

В последнее время, военные конфликты стали более частыми и продолжительными. Но самое страшное, основными жертвами войны в большинстве своём,  становится гражданское население, т.е. страдают самые незащищённые слои населения. Войны в жестокой слепоте своей  соединяют несоединимое – детей и смерть, поэтому так актуальна, сегодня международно-правовая защита жертв в условиях вооружённых конфликтов.

 

Проводится рефлексия

Подведение итогов

Выставление оценок

Комментирование домашнего задания

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему: "Международно - правовая защита жертв вооружённых конфликтов ( 9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В курсе истории и обществознания мы нередко говорим о необходимости международно - правовой защиты жертв вооружённых конфликтов.

Я предлагаю вам познакомиться с планом - конспектом урока по данной теме.

Считаю, что проведение подобных уроков необходимо, так как современный мир порою склонен решать возникающие конфликты не за столом переговоров, а используя силу, забывая при этом, что жертвами войны становятся не только военные, но и мирные жители: дети, старики, женщины.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 773 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2015 21335
    • DOCX 53.5 кбайт
    • 790 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лукина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лукина Наталья Николаевна
    Лукина Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 68519
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 54 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 23 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе