Конспект урока на тему "Модальный глагол can"

6 класс                                                  Технологическая карта урока

Урок № 25

Тема урока: Грамматика: употребление модального глагола can

Цели урока:

1.      освоить в связной речи грамматические структуры с глаголом can/can’t для выражения значения способности, разрешения, запрещения;

2.      развивать умения во всех видах речевой деятельности;

3.      воспитывать уважение к правилам поведения на дороге, умение соблюдать правила, уважать закон.

Задачи: повторение модального глагола can в значении физической и умственной способности

Предметные – уметь использовать изученные ЛЕ в речи; рассказывать о значении дорожных знаков. Понимать что такое омографы, уметь определять их значение по контексту.	Личностные - формирование опыта участия в учебной деятельности по овладению английским языком и осознание её значимости для личности учащегося.	Метапредметные: Коммуникативные: уметь договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль. Регулятивные: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале. Познавательные: пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала.
Тип урока	Урок открытия нового знания
Межпредметные связи	Чтение
Форма работы	Индивидуальная, парная,  фронтальная
Оборудование, ресурсы	Учебник, рабочая тетрадь, аудиозапись,карточки со словами

План урока:

I.Этап мотивации учебной деятельности.

1.      Приветствие. Организационный момент.

2.      Введение в тему урока.

3.      Чтение слов и выражений хором и индивидуально.

II. Проверка домашнего задания.

III. Этап актуализацииопорных знаний.

1.      Повторение модального глагола can в значении физической и умственной способности-  упр 2 стр.28. Устно.

2.      Освоение модального глагола can в значении запрета/разрешения – выполнение упр.3 стр. 28

3.      Знакомство с омонимами – упр.7 стр. 29

IV.Физминутка

V.Этап самостоятельной работы.

1.      Выполнение упражнений 2,3 стр.18 (РТ) письменно, самостоятельно и у доски

VI. Этап подведения итогов.Рефлексия.

VII. Информация о домашнем задании - *выучить слова и фразы упр. 1,2,8 стр.28-29

                                                                     **упр.3,4 стр.21 (РТ) письменно