Учитель: Минчик Анастасия Вячеславовна
Предмет: английский язык
Класс: 2
Тема урока: Мои буквы!
Номер урока:2
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цель: познакомить детей
с английским алфавитом (a – h); Уметь писать
заглавные и строчные буквы. Учить писать буквы; учить сопоставлять звук,
букву и графический образ буквы; закреплять изученную лексику; Структурировать
и развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.Развивать
любознательность, активность и заинтересованность в приобретении новых
знаний.Овладение начальным умением учиться, способности к организации
собственной деятельности.Воспитывать толерантность к английскому языку, другой
культуре.
Оборудование:
учебник, тетрадь, аудио и видеоматериалы, компьютер, интерактивная доска. Ход
урока
I Организационный
момент.
·
Hello, everyone! Скажите все вместе: Hello!(Hello!)
(Учитель
обращается к каждому ученику.)
How are you? (Fine,
thanks.)
II
Фонетическая зарядка
-
Ребята, я думаю, что вы заметили, что в английских словах звуки отличаются от
русских. В начале каждого урока мы будем делать специальную зарядку для
тренировки произношения английских звуков.
Вы
пришли к доктору. Покажите ваше горло: [æ]-[æ]-[æ].
Дятел
стучит по дереву: [t]-[t]-[t]
-
A fat cat sat on a mat. Это скороговорка – a
tongue-twister. Толстая кошка сидела на коврике.
III
Постановка целей
-
Сегодня вы узнаете первые восемь букв английского алфавита и слова, которые начинаются
с этих букв. Вы научитесь писать эти буквы и читать с ними слова.
IV Введение
нового материала
1.
Работа с картинками
(На доске
закреплены картинки, расположенные точно так же, как в упр. 1 (учебник, с. 6).
Учитель произносит звук [as], затем показывает на первую картинку и
произносит слово.)
Everyone, look at the
picture. Ant. Repeat after me. Повторяйте за мной.
What’s this? Что это?
Отвечайте по-английски. (Ant.) (
Look at the
picture. Bed. Repeat after me. Повторяйте за
мной.
(Аналогично
учитель знакомит детей со словами cat, dog, egg, flag, glass, horse.)
2.
Просмотр
видеозаписи ( буквы)
V
Физкульминутка
–
Let’s have a break and do exercises. Давайте сделаем
перерыв и выполним упражнения.
VI
Закрепление
1.
Работа по учебнику Упр. 1 (с. 6).
Open your books at page
six.
Прочитайте
задание к упражнению 1.
Listen and
repeat, please.
2.
Работа в тетради
Упр. 1 с. 6 (
ученики прописывают буквы за учителем)
3.
Работа по учебнику Упр. 3 (с. 7).
(Учитель пишет на
доске цифру 7.)
Open your books at page
seven.
Look at the picture,
please. What’s this? (Horse.)
Под каждой
картинкой вы видите слово с пропущенной первой буквой. Подумайте, какая буква
пропущена, и напишите ее.
4.
Словарная работа
(Учитель стирает
первые буквы в написанных на доске словах.)
_nt _at _gg
lass
_ed _og lag
orse
Look at the words on the
board. The first letters are missing. Write them, please.
(Ученики по
одному выходят к доске, вписывают пропущенную букву и читают слово.)
VII
Домашнее задание, инструктаж по его выполнению
Повторить
буквы
VIII
Подведение итогов занятия
Наш урок подходит
к концу. Подведем итоги. Сколько букв английского алфавита вы уже знаете? Вы
умеете писать эти буквы?
Какие слова и
фразы вы запомнили?
Какое задание вам
понравилось больше всего?
