Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект урока на тему: "Моя будущая профессия" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока на тему: "Моя будущая профессия" (6 класс)

библиотека
материалов



Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Хмелевская средняя общеобразовательная школа»

Фатежского района Курской области






Тема Урока:



«Моя будущая профессия»








Составил:

классный руководитель 6 класса

Костин Юрий Сергеевич

Дата проведения: 01.09.2016 г.















С.Хмелевое

2016

Цель учителя:

  1. Объяснить учащимся с профессиями.

Цель детей:

Познакомиться с миром профессий что такое профессия.

Задачи:

  1. Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.

  2. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся

  3. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Оборудование и материалы: презентация «Все профессии нужны, все профессии важны!»,

Ход урока

  1. Мотивация к учебной деятельности

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давать,

Чтоб за работу получать

Только лишь отметку «пять».

  1. Вступительное слово учителя

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

-Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все б  портные в городе

За ним ушли б домой

Ходили бы люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду,  хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Ни стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал шофер:

- Возить людей не хочется!

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

-Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники.

Валялись бы в пыли

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет на утро в класс

И пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною

В одной стране живём

И каждый честно трудится

На месте, на своём.

(Л. Куклин)



Этапы:

1. Что такое профессия?

2. Как правильно выбрать профессию.

3. Какие бывают профессии.

4. Представление одной из профессий.


3. Основная часть


- Сегодня мы будем говорить о профессиях.

- Кто знает, что такое профессия? (Профессия – основное занятие человека, его трудовая деятельность.)


  • требует специальной подготовки, обучения

  • практикуется человеком регулярно

  • служит источником средств к существованию


Работа и все, что с ней связано, занимает в среднем примерно половину жизни человека! Найти себя в мире профессий означает получить возможность достойно зарабатывать, чувствовать себя нужным людям, максимально полно раскрыть свои способности, заслужить почет и уважение. Существует прямая зависимость между тем, насколько люди удовлетворены своей профессией, и тем, насколько счастливой они воспринимают свою жизнь. С одной стороны, выбор профессии – это всегда взгляд в будущее. Чем я хочу заниматься, чего и как достичь, с какими трудностями мне придется встретиться на выбранном пути? С другой стороны, это одновременно и взгляд внутри себя: каковы мои сильные и слабые стороны, что я готов преодолеть, чтобы добиться успеха?


Профессии и специальности возникли в истории человечества в результате общественного разделения труда.

В соответствии с этим в обществе существуют различные виды и места работы, должности. Каждая такая должность не только имеет традиционно сложившееся оснащение, оборудование, но и характеризуется системой прав, обязанностей, норм поведения, требований к знаниям, навыкам, культуре работника.

Каждую должность, со всей системой ее требований, можно назвать специальностью, ею надо овладеть, а для этого нужно учиться. Когда человек овладел специальностью, т.е. усвоил сумму соответствующих знаний, умений и навыков, говорят: у него есть специальность.



  1. - На свете огромное количество профессий.

Конечно сегодня мы будем говорить не о всех, а только о некоторых профессиях. Про профессии много сложено стихов, песен, сказок. А мы с вами попробуем отгадать загадки о профессиях.

  • 1. С огнём бороться мы должны,
    С водою мы напарники.
    Мы очень людям всем нужны,
    Скорее, кто же мы?
    (Пожарные)

  • Скажи, кто так вкусно
    Готовит щи капустные,
    Пахучие котлеты,
    Салаты, винегреты,
    Все завтраки, обеды?
    (Повар)

  • Кто учит детишек
    Читать и писать,
    Природу любить,
    Стариков уважать?
    (Учитель)

  • Кто в дни болезней всех полезней
    И лечит нас от всех болезней?
    (Доктор)

  • Коз, коров зовет, скликает,
    В свой витой рожок играет.
    Отгадать здесь будет надо,
    Кто пасет овечье стадо.
    (Пастух)

  • Встаю я очень рано, ведь моя забота –
    Всех отвозить по утрам на работу.
    (Шофер)

  • Ведет он классно самолет,
    Безопасен с ним полет,
    Настоящий ас ….
    (Пилот)

  • В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому что он …(Артист)

  • Наведёт стеклянный глаз,
    Щёлкнет раз — и помним вас.
    (Фотограф)

  • Средь облаков, на высоте,
    Мы дружно строим новый дом,
    Чтобы в тепле и красоте
    Счастливо жили люди в нем.
    (Строители)

Физминутка

- Ребята, а кем работают ваши родители?

(Рассказ детей….)


- Молодцы, ребята! Вы все хорошо знаете, кем работают ваши родители и как важна их профессия.



- Сегодня мы свами не просто познакомимся с профессиями, а попробуем представить кем мы хотим быть в будущем. Ребята подготовили свои проекта.

Защита проектов

Учитель: Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь рабочим на заводе или строителем, может водителем трамвая или автомехаником, если любишь готовить когда-нибудь будешь поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не ленись и не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота. Какую бы профессию ты не выбрал – все профессии нужны, все профессии важны!

  1. Итог урока

  • О каких профессиях говорили сегодня на уроке?

  • Как приобретается профессия?

Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы”.

Всем спасибо за внимание





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-179991

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"