Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока на тему: Моя Родина - Казахстан
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока на тему: Моя Родина - Казахстан

библиотека
материалов

Тема урока: Моя родина - Казахстан

Цель урока: Расширение и углубление знаний учащихся о нашей Родине

Республике Казахстана

Задачи урока:

Образовательные: Вспомнить сведения о государстве, в котором мы живём,

отработать понятие Родина, Отечество, Отчизна.

Развивающие: Развивать умения использовать, преобразовывать,

расширять и дополнять знания по истории своей страны.

Воспитательные: Воспитывать гражданственность и патриотизм.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний, умений и навыков.

Методы: Интерактивный, сотрудничества, словесно- наглядный, частично- поисковый, ИКТ

Формы организации УПД: групповая -индивидуальная.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбуки, постеры, раздаточные карточки.

Эпиграф:

«Родина у нас одна

Она родная мать,

её нельзя купить,

её нельзя продать.

В ней жить и умирать

И снова воскресать.

О, если б это все могли понять…»

М. Макатаев.


Ход урока:

I. Орг момент. А) Психологический настрой к уроку.

Прижать ладони друг друга и передать тепло друг друга.

Посмотреть в глаза друг друга и мысленно пожелать добра и успеха.

Б) Разделить класс на 3 группы (жетоны по цвету светофора)

1 группа –Родина

2 группа – Отечество

3 группа – Отчизна

С) Правила работы в группах: 1 не перебивать друг друг

2 помогать друг другу

3 «правило 3-х» – если не знаешь,

спроси у товарища, а потом у учителя

II. Этап вызова.

( актуализации и активизации мыслительной деятельности)

Задание: дать определение понятий

1. группа –Родина

2 группа – Отечество

3 группа – Отчизна

2. Задание

В традиции нашего народа цифра «7» имеет символическое значение.

Какое? В группах составляют кластер:



Значение цифры семь



Применение знаний и умений в новой ситуции;

Цифра «7» сохраняет свою символичность и сегодня.

Например:



3. Задание ( творческое)

Работа в группах.Приём « Джигсо»

1) «7 чудес Казахстана»

шаг: Используя интернет ресурс составить слайд

шаг: Перераспределение групп – дополнить сведения

шаг: Защита и обобщение

4. Задание ( репродуктивное

Работа в группах.Приём « Джигсо»

« 7 критериев независимости»

1 шаг: опираясь на факты составить кластер

2 шаг: перераспределение групп

3 шаг: защита, обобщение и коррекция ошибок

5. Задание (творческое)

Форма: индивидуально-групповая « Корзина идей»

Общенациональная идея « Мәнгілік ел»

  1. шаг: индивидуальная работа

  2. Шаг: Обмен мнениями в группе

  3. Выступления групп(сведения или факт в корзину)

  4. Обобщение, вывод


https://strategy2050.kz/storage/realise/75/f3/09/56/44/75f3095644a9d7cdec2f499cc244557d.jpg


III. Этап осмысления


(контроль усвоения и обсуждения допущенных ошибок)

Форма: групповая ( раздаточные карточки)

1 Задание: « Дорога к независимости» ( вставить пропущенные даты)

1465-1466, … ,1936, 1986, … , 1991, … , … , 1995.


2 Задание: поставить в хронологической последовательности критерии независимости.

Территория

Суверенитет

Национальная валюта

Конституция

Государственные символы

Язык


3 Задание Синквейн со словами Родина, Отечество, Отчизна


IV Дом. Задание: Эссе по цитате Кеннеди

«Не спрашивайте, что страна может сделать для вас, а спрашивайте что вы можете сделать для страны». Дж. Кеннеди

V Этап рефлексии

(подведение итогов урока, формативное оценивание)

Анкета

http://katti.ucoz.ru/_pu/56/56564554.jpg



Заключение: «Сердца трёх» ( пожелания групп)

http://www.clipart.net.ua/images/clip5845.jpg

http://www.clipart.net.ua/images/clip5845.jpghttp://cs319917.vk.me/v319917275/92c2/mnU5YnB1QWY.jpghttp://www.clipart.net.ua/images/clip5845.jpg





Дети мои, не святотатствуйте никогда,http://worlds-earth.ru/wp-content/uploads/2013/10/1122.jpg

В единстве сильны вы,

Только тогда –

Мир изобилие вам принесёт…

Актамберды жырау



Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДВ-537439
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх