Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока на тему "Моя семья" 2 класс по Вербицкой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока на тему "Моя семья" 2 класс по Вербицкой

Выбранный для просмотра документ Моя семья Готовая222.ppt

библиотека
материалов
Слово	Транскрипция 	Перевод Mother  	 [mʌðə]	 Sister  	 [sistə]	 Brother  	 [...
Слово	Транскрипция 	Перевод Mother  	 [mʌðə]	мама  Sister  	 [sistə]	 сестра...
Topic: “My family”
[mʌðə] Mother
[fa:ð ə] Father
[sistə] Sister
[brʌðə] Brother
My name is … I have got a mother Her name is … My name is … I have got a fath...
«5», освоил весь материал, хорошо работал (brilliantly) «4» , работал, но...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Слово	Транскрипция 	Перевод Mother  	 [mʌðə]	 Sister  	 [sistə]	 Brother  	 [
Описание слайда:

Слово Транскрипция Перевод Mother   [mʌðə] Sister   [sistə] Brother   [brʌðə] Father   [fa:ðə]

№ слайда 2 Слово	Транскрипция 	Перевод Mother  	 [mʌðə]	мама  Sister  	 [sistə]	 сестра
Описание слайда:

Слово Транскрипция Перевод Mother   [mʌðə] мама  Sister   [sistə]  сестра Brother   [brʌðə]  брат Father   [fa:ðə]  папа

№ слайда 3 Topic: “My family”
Описание слайда:

Topic: “My family”

№ слайда 4 [mʌðə] Mother
Описание слайда:

[mʌðə] Mother

№ слайда 5 [fa:ð ə] Father
Описание слайда:

[fa:ð ə] Father

№ слайда 6 [sistə] Sister
Описание слайда:

[sistə] Sister

№ слайда 7 [brʌðə] Brother
Описание слайда:

[brʌðə] Brother

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 My name is … I have got a mother Her name is … My name is … I have got a fath
Описание слайда:

My name is … I have got a mother Her name is … My name is … I have got a father His name is … My name is … I have got a brother His name is … My name is … I have got a sister Her name is …

№ слайда 10 «5», освоил весь материал, хорошо работал (brilliantly) «4» , работал, но
Описание слайда:

«5», освоил весь материал, хорошо работал (brilliantly) «4» , работал, но допустил некоторые ошибки (good) «3», очень старался, но немного не получилось ( )

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Слово.docx

библиотека
материалов

Слово

Транскрипция

Перевод

Mother


[mʌðə]


Sister


[sistə]


Brother


[brʌðə]


Father


[faə]




Слово

Транскрипция

Перевод

Mother


[mʌðə]


Sister


[sistə]


Brother


[brʌðə]


Father


[faə]




Слово

Транскрипция

Перевод

Mother


[mʌðə]


Sister


[sistə]


Brother


[brʌðə]


Father


[faə]




Слово

Транскрипция

Перевод

Mother


[mʌðə]


Sister


[sistə]


Brother


[brʌðə]


Father


[faə]




Выбранный для просмотра документ моя семья конспект готовый.doc

библиотека
материалов

hello_html_mac0c0eb.gif

Тема урока: My family

Цель урока:

- закрепление пройденного материала(структур What is your name?”,

My name is…”);

- повторение звуков / транскрипционных знаков;

- введение новых тактических единиц по теме “My family”;

- активизация новых лексических единиц в речи (говорение), ;

- создание проекта в ходе урока на закрепление новой лексики

Задачи урока:

- формирование навыка освоения новой лексики;

- правила чтения звуков;

- формирование навыка освоения грамматической структуры have got в утвердительной и вопросительной формах

- формирование навыков говорения по теме

- привитие любви к семье;

Планируемые результаты:

- - личностные: воспитывать культуру общения и выражение эмоций, творческую активность, воспитывать уважение и любовь к свой семье, формировать устойчивую мотивацию к изучению английского языка.

- метапредметные: формировать у обучающихся способности к систематизации ранее приобретённых знаний, составление творческого проекта в группе.

- предметные: .1. Узнавать и применять правила чтения букв на практике;

2. Знать структуру I have got. 3. Умение работать с проектом 4. Уметь рассказывать о семье

- регулятивные: уметь оценивать себя и соседа, самооценка.

- коммуникативные: уметь договариваться друг с другом.

Оборудование:

  • учебник “English 2 I.N.Vereshchagina,N.V.Uvarova”,

  • компьютер

  • мультимедийный проигрыватель,

  • карточки с транскрипционными знаками,

  • раздаточный материал(карточки соединения транскрипционного знака и слова).

Ход урока:

1)Организационный момент.

2) Фонетическая зарядка.

3) Речевая зарядка.

4) Развитие диалогической речи.

5) Работа с проектом

- Введение новых лексических единиц.

- Работа над произношением звуков в новых лексических единицах.

- Активизация новых лексических единиц в речи.

- работа в группах (мини-семьи)

- Говорение (защита проекта)

6) Рефлексия. Работа со стихотворением.

7) Домашнее задание.

8) Подведение итогов урока.

Ход урока


1) Организационный момент.

T: Good morning, children.

P: Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, good morning,

I’m glad to see you.


Let's get to know each other!


2) Фонетическая зарядка.

T: Dear, children, I like to play with sounds. And do you want to play with sounds?

Let’s begin.

On our tables there are envelops with sounds and words. You should take this cards and try to join. Time – 5 minutes.

Составляют и проверяют, меняются партами. На слайде выведен правильный ответ.

Let’s try to read these words together. I read – you repeat and try to translate.

Читают и повторяют, работают с карточкой, где самостоятельно записывают перевод.


Слово

Транскрипция

Перевод

Mother


[mʌðə]

Мама

Sister


[sistə]

Сестра

Brother


[brʌðə]

Брат

Father


[faə]

Папа

Check your work

What is the topic in our lesson? Family

Today the theme in our lesson will be speaking about the family.


3) Речевая зарядка.

Answer my questions: Have you got a…? (опрос каждого ученика)


Yes, I have / No, I haven’t (работа со слайдом)


4) Развитие диалогичекой речи

Работа в парах: задают вопросы друг другу и отвечают на них.


5) Работа над проектом.

Look at the blackboard. Who is it? (вкладывают в кармашки слова с новой лексикой)


Let’s split up into groups. Choose for you member of family.

Работа в группах

Каждый ученик должен выбрать себе 1 члена семьи, с помощью пальчикового театра, и рассказать о нем с помощью конструкции на слайде:


My name is …

I have got a…

His / Her name is …


Подготовка к защите проекта - 2-3 минуты

Защита проекта (8-10 минут)


Рефлексия: оцени себя и своего соседа по парте с по

мощью цветных кружков

Рефлексия:

You job was very good today.

Rate yourself and your neightbour. Choose the color cards and give the marks.

hello_html_31392b34.gif

  • «5», освоил весь материал, хорошо работал (brilliantly)

hello_html_755281bc.gif

  • «4» , работал, но допустил некоторые ошибки (good)

hello_html_1559712a.gif

  • «3», очень старался, но немного не получилось ( )


Стишок:

Mother, father,

Sister, brother,

Hand in hand,

With one another! (слайд)


Домашнее задание: you should talk about your family


Подведение итогов урока:

What do we do today?


14) Подведение итогов урока

What do we do today?

Чем мы занимались сегодня на уроке?

- Повторили звуки.

- Учились соединять звуки и слова.

- Выучили стихотворение о семье.


Thank you for the lesson. The lesson is over. Good bye.

Выбранный для просмотра документ юбочки для пальчиков.docx

библиотека
материалов

hello_html_10718f15.gifhello_html_10718f15.gifhello_html_10718f15.gifhello_html_10718f15.gif с


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала ДВ-468249
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх