234279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока на тему Н.А.Некрасов "Я лиру посвятил народу своему..."

Конспект урока на тему Н.А.Некрасов "Я лиру посвятил народу своему..."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

10 класс литература


«Я лиру посвятил народу своему…»


Цели:

- познакомить со стихотворением Некрасова «Тишина»;

- формировать чувство жанра путем выразительного чтения и анализа стихотворения;

-воспитывать интерес к литературе (т.е. приобщать к лирике) и любовь к Родине;

-развивать аналитическое мышление и умение вчитываться в текст.


Оборудование: стихотворение Некрасова «Тишина», вопросы, темы сочинений для домашнего задания.


Ход урока.


I. Организационный момент.

1. Запись даты и темы урока в тетрадь.

2. Объявление целей урока (- Познакомимся с еще одним стихотворением Некрасова, которое называется «Тишина», проведем небольшой анализ).


II. Вступительное слово учителя.

- Некрасов когда-то сказал: «Я лиру посвятил народу своему». Как вы понимаете смысл этих слов?

- Да, поэт сделал крестьянина главным героем поэзии. Ведь именно ему была очень хорошо известна жизнь крестьян, причем с самого детства.

- Кто знает, почему?

- Верно, Некрасов жил в эпоху преобразований: в ту эпоху, когда были крепостные крестьяне и когда отменили крепостное право. Поэтому можно сказать, он с детских лет видел, как страдает народ. А ведь народ – это часть родины поэта. Поэтому Некрасов, когда писал о народе, не мог не писать о Родине. Только что он о ней писал, мы узнаем, когда причитаем стихотворение.


III. Знакомство со стихотворением Некрасова «Тишина» (стр. 324).

1. Чтение учителем (вопросы на доске, во время прослушивания стихотворения дети готовят ответы на вопросы).

2. Беседа:

1) Что называет Родиной Некрасов? (рожь, простор, суровость рек, шум лесов, храм Божий).

2) Как он ее называет? (сторона родная)

3) Как вы думаете, почему Родину Некрасов называет стороной родной? (любит…)

4) А какова сила этой любви? (очень большая: на чужой стороне «не свой», «чужое небо», «чужое море»…).

IV. Анализ стихотворения.

- Какие чувства наталкивают на высокие мысли, которые можно выразить только стихотворной речью, а не повседневным языком?

1) Помните ли вы признаки стихотворной речи? (ритмичная речь, стихотворные строки, в каждом слове чувство, передача настроения, образов, интонация, ровные по числу слогов строки).

- Каким может быть размер стиха?

- Определите у стихотворения «Тишина» размер.

- Размер стиха – это первая особенность слога. А другая особенность слога заключается в поэтических словах, которые передают красоту внешнего мира и внутренний мир человека.

2) Какими словами автор рисует свой внутренний мир? Свои чувства?

- Стихотворная речь всегда богата изобразительными и выразительными средствами речи (эпитеты, метафоры). С их помощью создается образ. В данном случае, образ Родины.

4) Какими определениями автор пользуется в 1 части? Во 2-й части? В 3-й части?

5) Какую роль они играют? Почему?

6) Как эти определения называют в литературе? (эпитеты)

7) Как Некрасов одушевляет родную природу?

8) Для чего он это делает?

9) Как этот прием называется? (олицетворение)

10) С чем поэт сравнивает красоту своей Родины?

11) Как называется этот прием? (сравнение)

Вывод: 12) Какой же образ автор создал этими приемами?

- Иногда стихотворная речь может включать в себя психологическую лексику, которая выражает злободневность эпохи…

13) Что выражают слова:

«искал я примиренья с горем»,

«сумею выдержать борьбу»,

«не ей поправить наше горе»,

«размыкать русскую печаль».

14) Что еще говорит Некрасов о народе? («тяжелее стонов не слыхали»…)

15) Как вы это понимаете?

- Стихотворная речь всегда бывает богатой еще и средствами синтаксиса. С его-то помощью и передается эмоциональное напряжение стихотворения.

16)Почему стоят запятые в 3-1 строке первой части?

17) Для чего это нужно?

18) Почему стоят запятые во 2-й строке первой части?

19) Для чего нужны эти перечисления?

20) Что означает постановка двоеточия в 9-1 строке первой части? А что поясняет автор?

21) Есть ли восклицательные предложения? Зачитайте. Для чего эти восклицания?

22) Какова же роль синтаксиса в поэзии?

V. Конкурс чтецов. (Закрепление)

1. Читает уже подготовленный заранее ученик (в качестве образца).

2. Конкурс среди остальных учащихся (Учитель и этот ученик – жюри).

VI. Итог:

- Понравилось ли вам стихотворение? Что бы вы написали о своей Родине?

- Какой была тема сегодняшнего урока? Зачитайте.

- Мы весь урок говорили о Родине. А в теме урока говорится о народе. Правильно ли я подобрала тему урока? Почему?

- А почему же тогда стихотворение носит название «Тишина»?

- Какой же показал Некрасов свою Родину? Как он к ней относится? Об этом вы напишите дома в сочинении-миниатюре.

VII. Домашнее задание.

Сочинение-миниатюра на одну из тем:

1. Что значит Родина для Некрасова?

2. Родина глазами Некрасова.

3. Народ – часть Родины Некрасова.

4. Злободневность эпохи в стихотворении Некрасова «Тишина».

3



Общая информация

Номер материала: ДВ-221808

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.