Конспект урока на тему "Наша Родина" (4 класс)

Дата: 15.09.15

Класс: 4

Тема урока: «Наша Родина»

Цель урока:

-познакомить учащихся с лексикой по теме «Родина»,

- развитие речи, развитие творческого мышления.

- создание эмоционально положительной основы для воспитания и развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине

-воспитывать нравственно-эстетическую отзывчивость и эмоциональную культуру;

Ключевые ценности

1.Любовь к родной земле;

2.Патриотизм.

Ход урока

1.Организационный момент

Приветствие

2. Психологический настрой
- Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий.

Вступительное слово учителя

Родина! Как много в этом слове! У каждого человека есть родина, и у каждого из нас родина начинается с малого: родной дом, родная улица, родной город. Наша Родина – Казахстан! Мы любим её вместе с многонациональным населением, огромными богатствами, с великими достоинствами. За годы независимости Казахстан добился многого, но самое главное достижение – мир и дружба на нашей земле.

Беседа

·        Ребята, что вы можете добавить к моим словам?

·        Что является символом независимости Казахстана?

·        Вы, наверное, уже догадались, о чем мы будем говорить на уроке? (О Родине)

·        Мы очень часто произносим слово Родина. А как вы думаете, что включает в себя это понятие? (Составление кластера)

-Какие чувства испытываете к Родине вы?

-Какое значение для человека имеет слово «Родина»? Как называют человека, который любит свою Родину? (патриот)

3. Работа с учебником

Чтение текста стр. 19 упражнение 2

Как называется наша Родина?

Чем богата наша страна?

Какие великие поэты и писатели Казахстана известны во всем мире?
4.Физминутка «Повторяй за мной»
Кто хочет быстрым стать
И время не терять,
Пусть за моей спиной
Все делает за мной.
Движенья рук и ног
Ты повторяй, дружок.

5. Творческая деятельность

Составление синквейна «Байтерек»

Слово “синквейн” происходит от французского слова, которое означает пятистрочье. Таким образом, синквейн – это стихотворение, из 5 строк, где:

Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное).

Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия (прилагательные).

Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).

Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)

Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.

Учащиеся зачитывают свои синквейны

6.Игра «Кто в какой стране живет?»

Наша страна Казахстан, а мы живущие в Казахстане- казахи.
В Италии живут –
В Англии –
В Испании –
В Америке –
Во Франции –
В Германии –
В Китае –
В Грузии –
Молодцы, как много стран и их жителей мы назвали.

7. Домашняя работа

Написать эссе «Моя малая Родина – город Атырау»

8.Рефлексия. 
А теперь я хочу узнать, понравился вам урок или нет. Я вам предлагаю выразить это с помощью смайлика. Возьмите у меня листочек и нарисуйте смайлик. 
Если понравился урок
Если был нормальный  
Если был не интересный, не понравился

9.На чужбине родная землица во сне снится.

Закончим урок песней Ш.Калдаякова «Менің Қазақстаным», ставшей гимном Казахстана.

Начальная школа Жана Жанбай

«Наша Родина»

(открытый урок)

Учитель русского языка и

   литературы: Жумуханбетова Ж.А.

2015-2016 уч.год