Инфоурок ОБЖ КонспектыКонспект урока на тему "Нюрнбергский процесс 70-е летие" (11 класс)

Конспект урока на тему "Нюрнбергский процесс 70-е летие" (11 класс)

Скачать материал

                    МБОУ башкирский лицей №2                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

          ко дню 70-я Нюрнбергского процесса

 

 

 

 

 

 

              Нюрнбергский процесс.
                     Уроки истории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                   ПОДГОТОВИЛ УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ

                                                                     Маликов Р.З.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели

n В процессе мероприятия изучить историю и значение Нюрнбергского процесса.

 

n В канун 70-летия процесса ознакомить учащихся с историей и решениями суда над нацистами.

 

n Показать значимость борьбы с фашизмом и неофашизмом в современном мире

 

 

Задачи

 

n Донести до молодежи историю Нюрнбергского процесса

 

n Показать, что преступления против человечества не имеют срока давности.

 

n Провести параллель между фашистами ХХ века и современными неофашистскими организациями.

 

Результаты

n Дать более широкое представление школьникам о Нюрнбергском процессе как обвинительном акте против фашизма.

n Воспитание:

         а) у молодежи чувства патриотизма

         б) непримиримости к фашизму, неофашизму и другим проявлениям              дискриминации  человечества.

n Заинтересовать исследовательские группы учащихся в создании проектов, посвященных данной темой.

 

 

Человечество давно научилось судить отдельных злодеев, преступные группировки, бандитские и незаконные вооруженные формирования. Международный военный трибунал в Нюрнберге стал первым в истории опытом осуждения преступлений государственного масштаба — правящего режима, его карательных институтов, высших политических и военных деятелей

 

Нюрнбергский процесс -

международный судебный процесс над бывшими руководителями гитлеровской Германии.

 

  Проходил

С 20 ноября 1945 по 1 октября 1946 года в Международном военном трибунале в Нюрнберге (Германия).

n 8 августа 1945 г., через три месяца после Победы над фашистской Германией, правительства СССР, США, Великобритании и Франции заключили соглашение об организации суда над главными военными преступниками. Это решение вызвало одобрительный отклик во всем мире: надо было дать суровый урок авторам и исполнителям людоедских планов мирового господства, массового террора и убийств, зловещих идей расового превосходства, геноцида, чудовищных разрушений, ограбления огромных территорий. В дальнейшем к соглашению официально присоединились еще 19 государств, и Трибунал стал с полным правом называться Судом народов.

 

n 1 октября 1946 года в Нюрнберге был провозглашен приговор Международного военного трибунала, осудивший главных военных преступников. Нередко его называют "Судом истории". Это был не только один из самых крупных судебных процессов в истории человечества, но и важнейшая веха в развитии международного права. Нюрнбергский процесс юридически закрепил окончательный разгром фашизма.

 

«ПАМЯТКА НЕМЕЦКОГО СОЛДАТА»

 

«Помни и выполняй:

 

1)…Нет нервов, сердца, жалости – ты сделан из немецкого железа…

 

2)…Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…

 

3)…Мы поставим на колени весь мир. Ты будешь решать судьбы Англии, России, Америки…уничтожай все живое, сопротивляющееся на твоем пути…Завтра перед тобой на коленях будет стоять весь мир».

 

 

      Подготовка к процессу:

После победы 9 мая, в конце месяца 1945 года началась подготовка к судебному процессу по делу над главными нацистскими военными преступниками.

За время Второй Мировой Войны в Германии было создано около 5 тысяч концентрационных лагерей разного назначения и вместимости.

Умерщвление людей в лагерях смерти было поставлено на конвейер. Лагерями смерти, предназначенными для массовых убийств евреев и цыган, были Хелмно, Треблинка, Белжец, Собибор (лагеря «Операции Рейнхард»), а также Майданек в Польше.

Холокост.

n Слово «Холокост» произошло от древнегреческого holocaustosis, означающего «всесожжение», «уничтожение огнем», а также «жертвоприношение посредством огня».

 26 миллионов 600 тысяч наших соотечественников погибло в этой кровавой бойне.

И больше половины из них — 15 миллионов 400 тысяч — это были мирные граждане

Суду были преданы:

n Герман Геринг -главнокомандующий военно-воздушными силами Германии

n Рудольф Гесс - заместитель Гитлера по руководству нацистской партией.

n Иоахим фон Риббентроп - министр иностранных дел нацистской Германии.

n Роберт Лей - глава Трудового фронта

n Вильгельм Кейтель - начальник штаба Верховного главнокомандования вооруженными силами Германии.

n Эрнст Кальтенбруннер - руководитель РСХА.

n Альфред Розенберг - один из главных идеологов нацизма, рейхсминистр по делам Восточных территорий.

n Ганс Франк - глава оккупированных польских земель.

n Вильгельм Фрик - министр внутренних дел Рейха.

n Юлиус Штрейхер - главный редактор газеты «Штурмовик» .

n Ялмар Шахт - министр экономики перед войной.

n Вальтер Функ - министр экономики после Шахта.

n Густав Крупп фон Болен унд Гальбах - глава концерна «Фридрих Крупп».

n Карл Дёниц - главнокомандующий военно-морского флота Германии, после смерти Гитлера по его завещанию — президент Германии.

n Эрих Редер - главнокомандующий ВМФ.

n Бальдур фон Ширах - глава Гитлерюгенда.

n Фриц Заукель - руководитель принудительными депортациями в рейх рабочей силы с оккупированных территорий.

n Альфред Йодль - начальник штаба оперативного руководства ОКВ.

n Мартин Борман - глава партийной канцелярии, обвинялся заочно.

n Франц фон Папен - канцлер Германии до Гитлера, затем посол в Австрии и Турции.

n Артур Зейсс-Инкварт - канцлер Австрии, затем имперский комиссар оккупированной Голландии.

n Альберт Шпеер - имперский министр вооружений.

n Константин фон Нейрат - в первые годы правления Гитлера министр иностранных дел.

n Ганс Фриче - руководитель отдела печати и радиовещания в министерстве пропаганды.

 

Преступными признаны организации:

n Национал-социалистская партия;

n Штурмовые отряды (СА);

n Охранные отряды Национал-социалистской партии (СС);

n Служба безопасности (СД);

n Государственная тайная полиция (гестапо);

n Правительственный кабинет;

n Генштаб.

Обвинения:

Нацистская партия обвинялась:

n В использовании своего контроля для агрессии против иностранных государств;

n В агрессивных действиях против Австрии, Чехословакии, нападении на Польшу;

n В агрессивной войне против всего мира

n Во вторжении Германии на территорию СССР в

     нарушении пакта о ненападении

n Преступления против мира:

    «Все обвиняемые и различные другие лица в течение ряда лет до 8 мая 1945 года участвовали в планировании, подготовке, развязывании и ведении агрессивных войн, которые также являлись войнами в нарушение международных договоров, соглашений и обязательств».

n Преступления против человечности:

    Обвиняемые проводили политику преследования, репрессий и истребления врагов нацистского правительства. Нацисты бросали в тюрьмы людей без судебного процесса, подвергали их преследованиям, унижениям, порабощению, пыткам, убивали их.

n Военные преступления:

    Убийства и жестокое обращение с гражданским населением на оккупированных территориях;

    Увод гражданского населения оккупированных территорий в рабство и для других целей;

    Убийства и жестокое обращение с военнопленными и военнослужащими стран, с которыми Германия находилась в состоянии войны;

    Бесцельные разрушения больших и малых городов и деревень, опустошения, не оправданные военной необходимостью;

    Германизация оккупированных территорий.

n Суд не был скорой расправой над поверженным врагом. Обвинительный акт на немецком языке был вручен подсудимым за 30 дней до начала процесса, и далее им передавались копии всех документальных доказательств. Процессуальные гарантии давали обвиняемым право защищаться лично или при помощи адвоката из числа немецких юристов, ходатайствовать о вызове свидетелей, предоставлять доказательства в свою защиту, давать объяснения, допрашивать свидетелей и т. д.

Процесс

n Состоялось 403 открытых судебных заседания;

n Допрошено 116 свидетелей;

n Рассмотрены многочисленные письменные показания и документальные доказательства.

Комитет из главных обвинителей:

n СССР - Р. А. Руденко;

n США - Роберт Х. Джэксон;

n Великобритания - Х. Шоукросс;

n Франция - Ф. де Ментон, затем Ш. де Риб.

Приговор:

n К смертной казни через повешение: Геринга, Риббентропа, Кейтеля, Кальтенбруннера, Розенберга, Франка, Фрика, Штрейхера, Заукеля, Зейсс-Инкварта, Бормана (заочно), Йодля.

n К пожизненному заключению: Гесса, Функа, Редера.

n К 20 годам тюремного заключения: Шираха, Шпеера.

n К 15 годам тюремного заключения: Нейрата.

n К 10 годам тюремного заключения: Дёница.

n Оправданы: Фриче, Папен, Шахт.

n Трибунал признал преступными организации СС, СД, СА,

n Гестапо и руководящий состав нацистской партии.

Смертные приговоры были приведены в исполнение в ночь на 16 октября 1946 года в спортзале Нюрнбергской тюрьмы. Геринг отравился в тюрьме незадолго до казни (существует несколько предположений, как он получил капсулу с ядом, в том числе, что она была передана женой во время последнего свидания при поцелуе). Приговор в исполнение приводили американские солдаты — профессиональный палач Джон Вудз и доброволец Джозеф Малта.

В Нюрнберге осудили не просто военных преступников. Пусть даже главных. И суд не закончился в тот момент, когда палач накинул петлю на шею последнего из подсудимых, приговоренных Международным военным трибуналом к смертной казни. В Нюрнберге судили фашизм – политическую систему открытой террористической диктатуры, идеологию, с ярко выраженной античеловеческой направленностью.

Уроки Нюрнбергского процесса

Вынеся обвинительный приговор главным нацистским преступникам, Международный военный трибунал признал агрессию тягчайшим преступлением международного характера. Нюрнбергский процесс иногда называют «Судом истории», поскольку он оказал существенное влияние на окончательный разгром нацизма.

n Военная агрессия признана тягчайшим преступлением.

n Для сохранения мира на Земле требуется приложение усилий всех стран.

Принципы, признанные Уставом Международного Военного Трибунала и нашедшие выражение в его приговоре, были подтверждены в резолюциях Генеральной Ассамблеи ООН от 11 декабря 1946 и 27 ноября 1947 в качестве общепризнанных принципов международного права. Впоследствии на их основе была выработана Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям простив человечества

n Нюрнбергский процесс приобрел всемирно-историческое значение как первое и по сей день крупнейшее правовое деяние Объединенных Наций. Единые в своем неприятии насилия над человеком и государством народы мира доказали, что они могут успешно противостоять вселенскому злу, вершить справедливое правосудие.

Помните, какой ценой завоеваны свобода, счастье и независимость
нашей Родины!

«Мы говорим о Нюрнбергском процессе, потому что необходимо напомнить молодому поколению про весь ужас фашизма. К сожалению, мы видим возрождение фашизма во многих странах Европы, особенно на Украине. Нынешнее общество забывает про вторую мировую войну, не знает, кто победил в ней, кто освобождал Европу и концлагеря, находящиеся на ее территории. Исторические факты «переделываются» и «переписываются» в соответствии с политическими взглядами, поэтому необходимо вспоминать итоги второй мировой войны и Нюрнбергский процесс, чтобы люди помнили уроки истории».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему "Нюрнбергский процесс 70-е летие" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2015 2979
    • DOCX 154.5 кбайт
    • 100 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маликов Радик Закирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маликов Радик Закирович
    Маликов Радик Закирович
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 24767
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе