Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока на тему "Holidays"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока на тему "Holidays"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Цель: формирование коммуникативной компетенции посредством изучения И.Я.

Задачи:

Образовательная:

- познакомить с новыми Л.Е. по теме «Holidays»

-обеспечить первичную отработку лексики в серии речевых упражнений

-обучать чтению с извлечением из текста определенной информации

Практическая:

-продолжить работу по формированию навыков чтения

-активизировать Л.Е. теме «Holidays»

-совершенствовать произносительные навыки уч-ся

Развивающая:

-развивать у уч-ся память, мышление

-развивать у уч-ся контекстуальную догадку

-развивать у уч-ся навыки говорения, речь

Воспитательная:

-воспитывать у уч-ся уважение к традициям праздников

-воспитывать интерес к изучению И.Я.

Название этапа

Методическая задача

Коммуникативная задача

Ответы уч-ся

Время

Режим работы

Средства

I

Организационный момент.

-поприветствовать уч-ся на И.Я.

-представиться уч-ся

-Stand up, please. Good morning, my dear boys and girls. I am glad to see you. Today I will be your teacher. My name is Oksana Viktorovna. Sit down, please.


-Good morning.

-We are glad to see you too.

1

T-CL



II

Фонетическая зарядка.

-совершенствовать произносительные навыки уч-ся

-Let`s start our lesson.

-Но перед тем, как начать наш урок, давайте потренируем наши язычки

-Listen to me.


[ʌ]-uncle,one,Monday,brother

[i:]-leave,agree,been,defeat

[ǝ]-bird,birth,word,dirt

[s]-small,sorry,second,lesson

[d]-June,jump,dream,dress

[n]-name,under,brown,any

-Repeat after me altogether.

-Read, please the words.

Good for you. Clever you are.






-[ʌ]-uncle;

-[n]-name






3

T-CL

T-P1,P2

Плакат


III

Речевая зарядка

-повторить ранее изученные структуры

-Ребята, вы уже знаете, что на нашей планете люди не только работают, но и отдыхают. Мы отдыхаем в выходные и праздники. Праздники по-английски…Holidays

-Do you like holidays?

-What holidays do you know?

-How do you spend holidays?

As for me, I spend holidays with my family.

-What is your favourite holiday?Whr?

As for me,my favourite holiday is Easter, because my family gather together.

-Where do you spend your favourite holiday?

As for me,I spend my favourite holiday at home.

-Good for you. Clever you are.





- Holidays

-Yes,I do/No,I don`t

3

T-P1,P2



IV

Соотнесение картинки с названием праздника

-повторить названия праздников

-Look at the blackboard.

-Вам необходимо соотнести название праздника с картинкой.

(Halloween,Christmas,New Year,Women`s Day,Valentine`s Day,The fool`s day)

-Good for you. Clever you are.


3

T-CL

T-P1,P2

Названия праздников, картинки


V

Работа с карточками (повторение традиций праздников)

-повторить традиции праздников

-Ребята, вы уже догадались, что тема нашего урока «Праздники».

-Теперь я предлагаю вам вспомнить, какие традиции существуют у какого праздника.


-Read and translate, please.


1.The Fool`s Day

2.New Year

3.Easter

4.Mother`s Day

5.Valentine`s Day

6.Christmas

7.Day of Knowledge


a)at midnight everybody joins hands and sings a special songs

b)to give Mother flowers and small presents

c)to send special cards to someone you love

d)to joke and fun all day

e)the children go to school at first time

f)to find presents around the Christmas tree

g)to give each other eggs


-I`ll give your 3 minutes.

-The time is over.

-Сдаем мне карточки, я проверю и поставлю оценки.

1 ошибка- 5

2 ош- 4

3 ош- 3








1)d;2)a;3)g;

4)b;5)c;6)f

7)e

5

T-CL

карточки


VI

Заполнение таблицы

-повторить даты праздников

-повторить порядковые числительные, названия месяцев

-Ребята, сейчас я предлагаю вам вспомнить, когда в Британии и у нас отмечают какой праздник.

-Look at the blackboard.

-На доске вы видите 2 колонки. Вам нужно распределить праздники и подобрать к ним соответствующие даты.

-Let`s start.

-Come to the blackboard.


Halloween the 31st of October

Christmas the 25th of December

the 7th of January

Old New Year the 13th of January

New Year the 1st January

Women`s Day every second Sunday

of May

Mother`s Day the 8th of March

Motherland Defender`s Day the 23rd of February

May Day the 1st of May

Victory Day the 9th of May

Independence Day the 12th of June

Day of Knowledge the 1st of September

Thanksgiving Day the last Thursday of November

The Fool`s Day the 1st of April

Valentine`s Day the 14th of February


-Ребята, какие праздники мы отмечаем только в нашей стране, а какие в Британии?

-Good for you. Clever you are.


5

T-CL


T-P1,P2

Плакат, слова, даты


VII

Физкультминутка

-сменить вид деятельности

-Stand up, please.

This is my right hand.

Raise it up high.

This is my left hand.

I`ll touch the sky.

Right hand, left hand,

Twirl them around,

Left hand, right hand,

Pound, pound, pound.

-Clever you are. Sit down, please.


1

T-CL



VIII

Работа по учебнику(р.151 Ех. 21)

-продолжить формирование навыков поискового чтения

-And now, boys and girls, open your books at p.151 let`s do Ex.21.

-Read and translate the task.

Вам нужно прочитать тексты про себя и соотнести с картинками.

-I`ll give you 3 minutes.

-Let`s start.


-The time is over. Let`s check up.

-Good for you. Clever you are.

1)4

2)1

3)5

4)2

5)3

4

T-CL

T-P1,P2

учебник


IX

Составление рассказа (мини-диалога)

-формировать навыки монологической речи

-And now, boys and girls, open your exercise-book and write down the date.

-Вам нужно написать, используя фразы на доске, маленький рассказ о вашем любимом празднике.

- Let`s start.

-Read, please.

-Good for you.


My favourite holiday is…

I spend it with my…

I spend it at(in)…

I like this holiday because it is…

My favourite holiday is…

I spend it with my…

I spend it at(in)…

I like this holiday because it is…

4

T-CL

T-P1,P2

Дата на доске, фразы


X

Чтение стихотворения

-формировать навыки выразительного чтения

-развивать память уч-ся

-Ребята, а сейчас я предлагаю вам прочитать и выучить стихотворение.

-Repeat after me altogether.

Mother is a better Word!

Mother is a better Name!

«Mother» I repeat again!

Again, again, again!

Mother is the Sun of the Earth

Mother is the Light in the Night

Mother is the Happiness

For her Sons and Daughters!

-Кому посвящается это стихотворение?

-Good for you.












-Маме

4

T-CL

учебник


XI

Домашнее задание

-объяснить уч-ся домашнее задание

-And now, boys and girls,open your dairies and write down your home task:

1)(рабочая тетр.)р.74 Ех. 20,21(писм.)

2)чтение и перевод упр.21 с.151



1

T-CL



XII

Итог урока

-подвести итог урока

-О чём мы сегодня говорили?

-Что нового узнали?

-Что вам больше всего запомнилось?


-The lesson is over.Good-bye!





-Good-bye!

1

T-CL

T-P1,P2







Учитель:_______________

Методист:_____________

Общая информация

Номер материала: ДВ-198871

Похожие материалы