Предмет: русская литература класс: 9 урок: 21
Тема: Онегин и автор. Образ автора в системе художественных
образов. Роман и его герои в оценке В.Г. Белинского.
Цели: помочь учащимся понять
художественное своеобразие пушкинского романа, особенности жанра, композиции;
расширить представление школьников о литературном типе; на основе статей
В. Г. Белинского углубить представление учащихся о романе «Евгений
Онегин» в целом и его героях; обучение навыкам работы с критической статьей
(подбор, где нужно, цитат, составление планов, конспектов, устных сообщений).
Ход урока
I.
Беседа по вопросам домашнего
задания:
1. Как вы понимаете
пушкинское определение «свободный роман», «собранье пестрых глав»?
2. Почему Пушкин
колебался в определении жанра? Что значит «первый реалистический роман в
русской литературе» (В. Г. Белинский)?
(Прочитаем фрагменты из
писем Пушкина. П. А. Вяземскому: «Я теперь пишу не роман, а роман в стихах –
дьявольская разница». А. А. Дельвигу: «Пишу теперь новую
поэму, в которой забалтываюсь донельзя».
А. С. Тургеневу: «Я на досуге пишу новую поэму «Евгений Онегин», где
захлебываюсь желчью». Брату Л. С. Пушкину: «Он ожидал от меня романтизма, нашел
сатиру».)
3. Назовите особенности
жанра романа.
4. Почему поэту
потребовалось создавать «онегинскую строфу»? В чем ее сущность?
5. Как в романе
отразилась личность самого Пушкина?
Произведение Пушкина
«Евгений Онегин» называют «первым реалистическим романом в русской литературе».
В нем характерная особенность пушкинского реализма – широта и полнота
изображения жизни России того времени. Поэт правдиво изображает
общественно-политическую, экономическую и культурную обстановку той эпохи.
Действие романа
развертывается в Петербурге, в Москве, в помещичьих усадьбах и других уголках
России. Автор показывает различные группы дворянства, крепостного крестьянства,
трудового Петербурга.
По мнению критиков,
«реализм предполагает, помимо правдивости деталей, правдивое воспроизведение
типичных характеров в типичных обстоятельствах». (Тип – это обобщенный образ,
художественно объединяющий характерные черты группы людей.) Онегин – типичный
представитель молодого человека дворянского общества. Но в то же время он несет
в себе личные, только ему присущие индивидуальные черты. Онегин – «тип», но и
«вполне определенная личность».
Реализм романа
отчетливо выразился в языке, стиле пушкинского произведения.
Большой роман имеет
четкую структуру: делится на главы, а главы – на строфы. Изобретенная Пушкиным
«онегинская строфа», состоящая из 14 строк, отличается живостью и
необыкновенной гибкостью.
Роман «Евгений Онегин»
– роман сложный в жанровом отношении.
Ø Выделим особенности жанра:
1) Социально-бытовой
роман (по охвату быта и нравов).
2)
Социально-психологический (по глубине и разнообразию в персонажах идей, мыслей,
чувств).
3) Лироэпический роман
(по наличию двух сюжетов: лирического и эпического).
4) Роман в стихах
(единственный в русской литературе стихотворный роман).
II.
Композиция романа.
Главы 1 и 2 – развернутая
экспозиция.
Глава 3 – завязка
основной сюжетной линии (письмо Татьяны).
Глава 4 – кульминация в
сюжетной линии Онегин – Татьяна – «отповедь» Онегина.
Главы 5–6 – развивают
линию Ленский – Ольга, давая кульминацию в сцене дуэли.
Глава 7 – дальнейшее развитие
событий.
Глава 8 – развязка
основной сюжетной линии – объяснение Онегина с Татьяной.
Ø Выделим
сюжетно-композиционные особенности:
1) Наличие двух сюжетов
(лирический и эпический).
2) Наличие двух
фабульных линий (Онегин и Татьяна, Ленский и Ольга).
3) Роль
автора-повествователя.
4) Принцип
противопоставления (контраста).
5) Принцип параллелизма
(сходства), реализуемый в построении романа, в группировке действующих лиц, в
стилистике.
6) Роль главы 10 романа
«Отрывки из путешествия Онегина».
Многие исследователи
творчества Пушкина (Г. А. Гуковский, Д. Д. Благой, В. Н. Иванов, А. И. Ревякин)
в работах, посвященных «Евгению Онегину», указывают на «перевернутость», как в
зеркальном отражении, основных сюжетных ситуаций. Пушкин ставит Онегина и Татьяну
в про-тивоположные положения в начале и в конце романа. Если сначала Татьяна
пишет письмо Онегину и затем выслушивает от него наставление, то в конце романа
уже Онегин на свое любовное письмо выслушивает назидание Татьяны. В начале
романа пушкинский герой не понимает внутренней красоты Татьяны, а в конце
романа Татьяна не осознает всей глубины наступившего перерождения Онегина.
III.
Художественное своеобразие произведения Пушкина.
1. Воссоздание
подлинной атмосферы эпохи.
2. Жанровые включения
(сны, песни и т. д.).
3. Роль пропущенных
строк (логические «отточия»).
4. Пересечение
литературных героев с реальными людьми.
5. Литературная
полемика на страницах романа.
6. Роль пейзажа и
портрета.
7. Речевая
характеристика героев.
8. Своеобразие
авторского описания.
IV.
Критические статьи В. Г. Белинского о романе
«Евгений Онегин».
«Статьи о Пушкине» В.
Г. Белинский написал в 1843–1846 гг.
Роману «Евгений Онегин»
критик посвятил 8 и 9-ю статьи.
(Какие
виды работ можно использовать? Чтение и комментирование отрывков статьи,
составление плана, конспекта, подбор цитат, устные сообщения, ответы на
вопросы.)
Ø Ориентировочные вопросы для
организации работы учащихся по критическим статьям:
1. С чего начинается
8-я статья Белинского? Как она построена?(Начало статьи со слов:
«Признаемся, не без некоторой робости приступаем мы…» заканчивается цитатой из
Пушкина: «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет».)
2. С каких точек зрения
подходил великий критик к анализу романа?
3. Почему, по мнению
Белинского, русское общество «всегда будет любить этот роман»?
4. Какую роль в романе
играет личность автора?
5. В чем Белинский
видит причины трагедии Онегина и почему он называет его «страдающим эгоистом»
или «эгоистом поневоле»?
6. Совпадает ли ваша
оценка пушкинского героя с оценкой критика?
7. Почему в романе
«Евгений Онегин» «нет конца»? Как объясняет это Белинский?
8. В чем образ
Владимира Ленского, по мнению критика, противоположен образу Онегина?
9. Каковы основные
положения 9-й статьи Белинского? С чем вы согласны или не согласны в оценке
критиком образа Татьяны Лариной?
10. Чем Белинский
объясняет перемены в Татьяне? Как оценивает критик последнее объяснение героев?
11. Что вам понравилось
в статьях Белинского? С чем вы не согласились, читая критические статьи?
12. Выпишите
понравившиеся цитаты о романе «Евгений Онегин» из статей Белинского.
Ø Домашнее
задание.
1. Подготовить сообщение «Язык романа «Евгений
Онегин». (Наблюдения над лексикой и синтаксисом.)
2. «Онегинская строфа».
В чем ее своеобразие?
3. Выписать цитаты из
критических статей Белинского о героях пушкинского романа.
4. Приготовиться к
сочинению.
5. Выучить наизусть письмо…,
кто не выучил
Ø оценки
за урок
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.