Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ" ОТЫСКАНИЕ ЧАСТИ ОТ ЦЕЛОГО И ПО ЧАСТИ ЦЕЛОЕ"(5КЛ)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ" ОТЫСКАНИЕ ЧАСТИ ОТ ЦЕЛОГО И ПО ЧАСТИ ЦЕЛОЕ"(5КЛ)

Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0435#U0437#U0435#U043d#U0442#U0430#U0446#U0438#U044f #U043a #U0443#U0440#U043e#U043a#U0443 5#U043a#U043b#U0430#U0441#U0441.ppt

библиотека
материалов
Ф.И.О Урок математики в 5 классе Булдакова Л.П МОБУ № Новочеркасская СОШ»
Ну Все ль в порядке-ка 	проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на мес...
Устная работа Задание1. Продолжите предложение:   1. Обыкновенная дробь – это...
2. Знаменатель дроби показывает… (на сколько равных частей разделили единицу...
 Какую часть всех лошадей составляют черные?
Какую часть всех домашних птиц составляют петухи?
4 м От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть доски отпилили? Какая часть...
 >  >
Чем отличаются задачи? : В куске 12м ткани. часть ткани отрезали. Сколько мет...
Тема урока
Длина дороги 20 км. Заасфальтировали дороги Сколько километров дороги заасфал...
Сколько молока в бидоне, если этого бидона составляет 13 л? 13 л
Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №1...
Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №2. За контрольную работу по...
Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №3. Самолет Ту-114 может при...
Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №4.Продолжительность жизни к...
Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №5...
6.. Зина нашла в лесу 64 гриба. Нина – всех грибов Зины. Сколько грибов нашла...
Проверь себя Вид 1: дробь от числа №3- №4- №6- Вид 2: число по его дроби №1-...
Зарядка для глаз
Смотрите на звездочку!
Самостоятельная работа 1 вариант - №1 ; №3; №5 ПРОВЕРКА №1 -150; №3 125; № 5...
Домашнее задание №328 №329 Правила стр 96
Ура! Я всё понял! я хорошо работал получу оценку 5. С домашним заданием справ...
Источники Учебник 5кл Математика. Мордкович А.Г, Картинки сеть интернет Шабло...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ф.И.О Урок математики в 5 классе Булдакова Л.П МОБУ № Новочеркасская СОШ»
Описание слайда:

Ф.И.О Урок математики в 5 классе Булдакова Л.П МОБУ № Новочеркасская СОШ»

№ слайда 2 Ну Все ль в порядке-ка 	проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на мес
Описание слайда:

Ну Все ль в порядке-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, - Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Тут затеи и задачи, Игры, шутки – все для вас! Пожелаю всем удачи. За работу, в добрый час!

№ слайда 3 Устная работа Задание1. Продолжите предложение:   1. Обыкновенная дробь – это
Описание слайда:

Устная работа Задание1. Продолжите предложение:   1. Обыкновенная дробь – это… (частное от деления натуральных чисел); m - это числитель дроби, делимое n - это знаменатель дроби, делитель

№ слайда 4 2. Знаменатель дроби показывает… (на сколько равных частей разделили единицу
Описание слайда:

2. Знаменатель дроби показывает… (на сколько равных частей разделили единицу(целое) Числитель дроби показывает…(сколько таких частей взяли)

№ слайда 5  Какую часть всех лошадей составляют черные?
Описание слайда:

Какую часть всех лошадей составляют черные?

№ слайда 6 Какую часть всех домашних птиц составляют петухи?
Описание слайда:

Какую часть всех домашних птиц составляют петухи?

№ слайда 7 4 м От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть доски отпилили? Какая часть
Описание слайда:

4 м От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть доски отпилили? Какая часть доски осталась?

№ слайда 8  >  >
Описание слайда:

 >  >

№ слайда 9 Чем отличаются задачи? : В куске 12м ткани. часть ткани отрезали. Сколько мет
Описание слайда:

Чем отличаются задачи? : В куске 12м ткани. часть ткани отрезали. Сколько метров ткани отрезали? Отрезали 12м ткани, что составляет ¼ часть всего куска. Сколько метров ткани в куске?

№ слайда 10 Тема урока
Описание слайда:

Тема урока

№ слайда 11 Длина дороги 20 км. Заасфальтировали дороги Сколько километров дороги заасфал
Описание слайда:

Длина дороги 20 км. Заасфальтировали дороги Сколько километров дороги заасфальтировали? Сколько осталось заасфальтировать?

№ слайда 12 Сколько молока в бидоне, если этого бидона составляет 13 л? 13 л
Описание слайда:

Сколько молока в бидоне, если этого бидона составляет 13 л? 13 л

№ слайда 13 Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №1
Описание слайда:

Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №1.Поезд проехал 90 км, что составило расстояния между городами. Чему равно расстояние между городами?

№ слайда 14 Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №2. За контрольную работу по
Описание слайда:

Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №2. За контрольную работу по математике получили оценку «отлично» 6 учеников, это составило всех учащихся класса. Сколько в классе учеников?

№ слайда 15 Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №3. Самолет Ту-114 может при
Описание слайда:

Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №3. Самолет Ту-114 может принять 170 пассажиров. Число пассажиров, которых может принять самолет Ил-62, составляет числа пассажиров Ту-114. Сколько пассажиров может принять самолет Ил-62?

№ слайда 16 Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №4.Продолжительность жизни к
Описание слайда:

Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №4.Продолжительность жизни кошки 12 лет, а продолжительность жизни мышки составляет жизни кошки. Сколько лет может прожить мышка?

№ слайда 17 Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №5
Описание слайда:

Тест: Определи вид задачи. Вид 1: дробь от числа Вид 2: число по его дроби №5. Коля поймал 16 окуней, что составило улова Васи. Сколько окуней поймал Вася?

№ слайда 18 6.. Зина нашла в лесу 64 гриба. Нина – всех грибов Зины. Сколько грибов нашла
Описание слайда:

6.. Зина нашла в лесу 64 гриба. Нина – всех грибов Зины. Сколько грибов нашла Нина?

№ слайда 19 Проверь себя Вид 1: дробь от числа №3- №4- №6- Вид 2: число по его дроби №1-
Описание слайда:

Проверь себя Вид 1: дробь от числа №3- №4- №6- Вид 2: число по его дроби №1- №2- №5-

№ слайда 20 Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

№ слайда 21 Смотрите на звездочку!
Описание слайда:

Смотрите на звездочку!

№ слайда 22 Самостоятельная работа 1 вариант - №1 ; №3; №5 ПРОВЕРКА №1 -150; №3 125; № 5
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант - №1 ; №3; №5 ПРОВЕРКА №1 -150; №3 125; № 5 -20 2 вариант -№2; № 4; № 6 ПРОВЕРКА №2 40; № 4 -2; №6- 40

№ слайда 23 Домашнее задание №328 №329 Правила стр 96
Описание слайда:

Домашнее задание №328 №329 Правила стр 96

№ слайда 24 Ура! Я всё понял! я хорошо работал получу оценку 5. С домашним заданием справ
Описание слайда:

Ура! Я всё понял! я хорошо работал получу оценку 5. С домашним заданием справлюсь легко! урок был интересен, но мне ещё надо поработать над данной темой. я хорошо работал на уроке и получу оценку 4. с домашним заданием справлюсь. На уроке мне было скучно. Я многого не понял. Думаю, что мне ещё надо поработать, и тогда получу хорошую оценку. домашнее задание постараюсь сделать. Рефлексия

№ слайда 25 Источники Учебник 5кл Математика. Мордкович А.Г, Картинки сеть интернет Шабло
Описание слайда:

Источники Учебник 5кл Математика. Мордкович А.Г, Картинки сеть интернет Шаблон взят с сайта Учительский портал.( спасибо авторам)

Выбранный для просмотра документ #U0423#U0440#U043e#U043a 5#U043a#U043b 23 #U043d#U043e#U044f#U0431#U0440#U044f.doc

библиотека
материалов

Урок №

Тема: Отыскание части от целого и по части целое.

  • Цель: Научиться определять тип задачи на нахождение части от целого и целого по его части;

  • Развивать логическое мышление, умение анализировать;

  • формировать навыки оформления записей, самостоятельность мышления и интерес к изучению предмета.

Планируемые результаты:

Предметные: Решать задачи на нахождение части от целого;

                        Анализировать и осмысливать текст задачи.

Личностные: Понимать смысл задачи;

                        Выстраивать аргументацию.

Метапредметные: Ставить цели и достигать их.

Сценарий урока.

I Организационный момент презентация к уроку

Создание эмоционального настроя (слайд 1)

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки – все для вас!

Пожелаю всем удачи.

За работу, в добрый час!

II Актуализация знаний Проверка домашнего задания.


Устная работа:

Задание1. Продолжите предложение: (Слайд 2)


1. Обыкновенная дробь – это…(частное от деления натуральных чисел);

hello_html_m7d7cb1a9.gifm - это числитель дроби, делимое

n - это знаменатель дроби, делитель

2. Знаменатель дроби показывает…(на сколько равных частей разделили единицу(целое)
Числитель дроби показывает…(сколько таких частей взяли)

hello_html_m5742aac7.gifКакую часть составляют черные лошади ?

hello_html_64c15fca.gifКакую часть от всех птиц составляют петухи?

hello_html_1a7c4362.gifКакую часть отпилили?

Сравнить дроби.

hello_html_6457f3c0.gif

3.Чем отличаются эти задачи

Задача1: В куске 12м ткани. ¼ часть ткани отрезали. Сколько метров ткани отрезали?

Задача 2: Отрезали 12м ткани, что составляет ¼ часть всего куска. Сколько метров ткани в куске?

Ш.Самоопределение деятельности. Целеполагание. Формулировка

темы урока

( Дети называют типы задач и формулируют тему урока)

Вопросы:

-Чем похожи задачи? (в задачах одинаковые числовые данные)

-какая величина принята за целое в каждой задаче? (метры ткани в куске)

-в какой из задач эта величина известна, а в какой нет? (в первой известна, во второй – нет)

- что в каждой задаче требуется найти? (в первой - часть отрезанной ткани, т.е часть от целого, во второй- целое по его части)

-можно ли утверждать, что это взаимно обратные задачи? (можно. То, что в первой задаче дано, во второй - надо найти).

-как вы думаете, чем мы свами сегодня будем заниматься? (решать задачи двух видов).

Тема нашего урока: «Решение задач на нахождение части от целого и целого по его части». 


– Какие цели мы поставим перед собой на урок? 

  1. Научиться определять вид задачи.

  2. Уметь решать задачи каждого вида

IV. Усвоение новых знаний и способов усвоения

hello_html_m2977e6b2.gifРешить с объяснением задачу.

hello_html_m41e41cd2.gifНазвать тип задачи и ее решение ( правила)

Групповая работа.



hello_html_63eb21d4.gifОпределить тип задачи

1.Поезд проехал 90 км, что составило расстояния между городами. Чему равно расстояние между городами?

2hello_html_7f9b1d5b.gif. За контрольную работу по математике получили оценку «отлично» 6 учеников, это составило всех учащихся класса. Сколько в классе учеников?

3. Самолет Ту-114 может принять 170 пассажиров. Число пассажиров,

hello_html_m7d0cc9fc.gif

которых может принять самолет Ил-62, составляет числа



пассажиров Ту-114. Сколько пассажиров может принять самолет Ил-62?

4hello_html_24fd3bbf.gif..Продолжительность жизни кошки 12 лет, а продолжительность жизни мышки составляет жизни кошки. Сколько лет может прожить мышка?

5hello_html_m428174fb.gifhello_html_52b710b6.gif. . Коля поймал 16 окуней, что составило улова Васи. Сколько окуней поймал Вася?

6. . Зина нашла в лесу 64 гриба. Нина – всех грибов Зины. Сколько грибов нашла Нина?



V. Физминутка для глаз.

VI. Самостоятельная работа

решить задачи: 1 вариант - №1 ; №3; №5

2 вариант -№2; № 4; № 6

Взаимопроверка : 1 вариант №1 -150; №3 125; № 5 -20

2 вариант №2 40; № 4 -2; №6- 40

  • ПРОВЕРКА

  • VI.Домашнее задание№328

  • 329

  • Правила стр 96

  • VIII.



hello_html_5bf48a0c.gif

Выбранный для просмотра документ #U043e#U043f#U0440#U0435#U0434#U0435#U043b#U0438#U0442#U044c #U0442#U0438#U043f #U0437#U0430#U0434#U0430#U0447#U0438.docx

библиотека
материалов

1.Поезд проехал 90 км, что составило 3/5 расстояния между городами. Чему равно расстояние между городами?



hello_html_m350e40ac.gif2. За контрольную работу по математике получили оценку «отлично» 6 учеников, это составило всех учащихся класса. Сколько в классе учеников?



3. Самолет Ту-114 может принять 170 пассажиров. Число пассажиров,

hello_html_m15711a47.gif

которых может принять самолет Ил-62, составляет числа



пассажиров Ту-114. Сколько пассажиров может принять самолет Ил-62?



hello_html_m1c5338e1.gif4..Продолжительность жизни кошки 12 лет, а продолжительность жизни мышки составляет жизни кошки. Сколько лет может прожить мышка?



hello_html_271ee1a9.gifhello_html_m3a783423.gif5. . Коля поймал 16 окуней, что составило улова Васи. Сколько окуней поймал Вася?



6. . Зина нашла в лесу 64 гриба. Нина – всех грибов Зины. Сколько грибов нашла Нина?



Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров267
Номер материала ДВ-208784
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх