Тема
урока:
Первая
медицинская помощь при остановке сердечной деятельности и прекращение дыхания.
Цель
урока:
*ознакомить
учащихся с понятием и определением остановки сердечной деятельности при
ранениях и травмах.
*знать
правило оказании первой мед помощи.
Воспитательный:
готовность ученика в оказании первой мед помощь
Ход
урока: Сочувствие, взаимовыручка.
Практическое
занятие:
· Оказание первой медицинской
помощи на манекене
Ход
урока:
Сегодня
мы начинаем новый раздел по первой мед.помощи:
1.
Помощь
при травмах
2.
Оказание
мед помощи при ранениях и переломе
3.
При
острой сердечной недостаточности (остановки сердца
Готовность ученика при оказании в первой мед помощи.
По окончании изучение темы учащиеся должны владеть навыками и
приемов и оказание первой помощи.
· Что такое острое сердечное
недостаточность? – это…
· Причины их возникновение?
· Симптомы и признаки?
· Какие действие включает себя
первая помощь?
Раньше считалось, что инсульт – заболевание редкое. А
в наше дни, по признанию врачей, возраст больных с диагнозом инсульт молодеет.
Очень важным является грамотное оказание первой мед помощи.
Первая помощь при ранениях:
Раны могут быть:
*поверхностными
*глубокими
*проникающими.
1.
Промыть
рану кипяченой водой.
2.
Обработать
рану перекись водорода или марганцовкой.
3.
Вокруг
раны обработать раствором йода.
4.
Наложить
стерильной повязкой.
Если рана представляет угрозы для жизни:
1.
Остановить
кровотечение (жгут резиновый, веревка, ремнем)
2.
Если рана
в голову, очистить рану ножницей от волосов, положить на рану кусок стерильной
давящую повязку и повязать бинтом.
Запрещается: касаться ран руками, нестерильными
инструментами, удалять из ран осколки костей.
Внимание: Жгут должен находиться на конечности не
более1,5 часа летом и час зимой.
Действие:
1.
Больного
необходимо уложить, при этом ноги приподнять примерно на 15 градусов.
2.
Положить
подушку затылок и обеспечить доступ свежего воздуха.
3.
Обрызгать
лицо холодной водой.
4.
Освободить
верхнюю одежду от пуговиц.
5.
При
наличии нашатырного спирта дать понюхать.
6.
Очистить
сомкнутыми двумя – тремя пальцами в рот от слизы и инородных тел.
7.
Последовательность
действии два цикла: удар кулаком в среднюю часть грудины, проверка пульса на
сонной артерии.
8.
15
толчков обеими руками наружным массажем сердца и проверка пульса.
9.
И так до
появления устойчивого пульса, сужение зрачков и самостоятельного дыхания.
Что
нового узнали на уроке? Я думаю, что практические навыки учащихся оказании
первой мед помощи при О.С.Н, поможет вам в реальной жизни.
Для
того, чтобы помочь необходимой знания и умения. Если вдруг окажетесь в трудной
ситуации или будет реальная опасность, вы должны применять знания,
приобретенные на уроках ОБЖ. Вы должны уметь: не потеряться, а найти путь к
спасению
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.