Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока на тему " Письмо Санта Клаусу"( 3 класс ) по ФГОС
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока на тему " Письмо Санта Клаусу"( 3 класс ) по ФГОС

библиотека
материалов



Название работы Письмо Санта Клаусу


Автор: Евдокимова Наталья Николаевна Евдокимова ,Учитель английского языка МОУ СОШ № 55 города Саратов


Описание работы : материал предназначен для учителей английского языка. Урок разработан для 3 класса начальной школы.





Тип урока:  применение и совершенствование знаний, умений и формирование лексических и речевых навыков

Цели урока:

  • формирование лексических навыков говорения, письма;

  • приобретение знаний о культуре страны изучаемого языка;

  • практическая цель: расширить знания школьников по теме «Рождество и письмо для Санта Клауса»;

Задачи:

  • Обучающие:

    • организовать повторение лексического и страноведческого материала по данной теме;

    • учить учащихся правильно строить предложения и правильно составлять личное письмо на английском языке;

    • познакомить учащихся с некоторыми традициями и обычаями празднования  Рождества в Великобритании;

    • способствовать формированию у учащихся навыков  социолингвистического и лингвострановедческой компетенции;

    • тренировка речевого образца I would like…I wish…

  • Развивающие:

    • развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности;

    • развивать межпредметную связь с музыкой.

  • Воспитательные:

    • воспитывать у учащихся чувство прекрасного и уважение к культуре и традициям других народов;

    • воспитывать чувство взаимной ответственности, прививать навыки работы в коллективе.















ХОД УРОКА

I. Вводная часть

Приветствие – Good morning, dear children!

Оргмомент

T: Today we are going to have an unusual lesson. Look at the screen & listen to a song .

Т.- What is this song ?

Обучающиеся выдвигают гипотезы по теме урока.

Т. Тема урока “ A letter for Santa Claus.”

We will speak about this holiday, write a letter and sing a song. I hope you will enjoy our lesson and be friendly to each other.

2.Фонетико-лексическая зарядка.

Мы с вами очень любим стихи, скороговорки, считалочки.

На доске стихотворение.(1 слайд)

Santa Claus, Santa Claus

Give me a present, Give me a present.

I wish a ball. I wish a doll.

I would like a cat. I would like a new hat.

Christmas will come. My letter will fly.

а) учитель читает

б) дети повторяют

в) найти слова, которые относятся к рождественской тематике, прочитать и перевести их.(2 слайд)

г) замена слов на картинки и прочитать (3 слайд)

д.) убрать новые слова и прочитать по памяти все стихотворение(4 слайд)

Вывод: научились произносить новые слова:

give me a present ,Santa Claus ,I wish, I would likе ,

3 Речевая зарядка

Видео запись: С.К. рассказывает о себе.

Hello my dear boys & girls. I am S. C.

I am glad to see you . I know you are from Saratov.

You are very smart pupils. OK. I can tell you about myself.

I live in the North in Lapland.

I have got a lot of friends. I like boys & girls. I am kind and funny. I like to give many presents. Would you like presents?

Write me a letter with your wishes.

T. What does S.C. tell us?

P1-He is S.C.

P2-He lives in Lapland.

P-3 He is kind.

P-4-He likes boys & girls.

P-5-He is funny.

P-6 -He likes to give presents.

Вывод: Who can tell us about him?

Ученик рассказывает.

4. Чтение.

Т.Все дети на планете хотят получить заветные подарки.

-Что для этого нужно сделать? (написать письмо)

Прежде всего, чтобы написать письмо, нужно знать правила орфографии и пунктуации английского языка и стараться им следовать - тому, кому вы адресовали письмо, будет приятно читать грамотно составленное письмо.

Как и любое письмо, оно должно содержать:

  1. Приветствие.

  2. Основную часть.

  3. Заключительную часть (прощание и пожелания).



Т. Перед вами письмо, написанное Джимом .(Приложение № 1)

Сопоставить текст письма со схемой составления писем.

1.Прочитать письмо

2.Найти первую часть письма.

3.В основной части раскрывается тема, по которой вы пишите письмо.

На сколько абзацев разбита основная часть? ( на 2 )

Задание по 1 абзацу:

a) read this part.

b) answer my questions:

-What is his name?

-How old is he?

-Has he got a lot of friends?

-Do they like go to school?

Задание по второму абзацу:

a) read this part

b) найти в тексте следующие предложения

-Мы любим рождество.

-У нас красивая Рождественская елка, много конфет и апельсин.

-Нам хотелось бы получить рождественские подарки.

-Мне хотелось бы получить новые коньки.

4. В заключительной части, согласно этикету, необходимо попрощаться с другом.

Задание к заключительной части письма.

а) read

b) Найти правильный вариант и вставить нужное слово.

c) Произнести правильные варианты.

Вывод: узнали о том, как правильно оформлять личные письма, опираясь на схему.

5.Самостоятельный продукт. Составление письма для С.К.

Класс разбит на 3 группы.

1 группа- составляет первую и заключительную часть письма из напечатанных букв и слов.

2группа-составляет основную часть письма, рассказывая о себе из напечатанных словосочетаний и отдельных фраз

3группа-составляет основную часть письма, рассказывая о желаниях и подарках на праздник из напечатанных слов, фраз.

Представитель от каждой группы выходит и оформляет на доске письмо для С.К., приклеивая свои получившиеся предложения на лист ватмана.

а) прочитать получившийся вариант письма

б) доказать правильность оформления письма

Т. Can we give this letter to Santa Claus?

Р.Yes, we can.

6. Диалогическое высказывание

Т.У вас было домашнее задание нарисовать на бумаге свое желание на Рождество или на Новый год.

T. Let’s say what presents would you like to have on Christmas.?

P1 What would you like to have?

P2 I would like ….

T. We want to give you a musical present. Let`s sing a song.

7.Рефлексия

Скажите ,чему вы сегодня научились на уроке? Что было интересно? Что понравилось?

8.Оценки.

9.Домашняя работа. Стр.32 упр.1.2.3.-рабочая тетрадь





Приложение №1

Dear Santa Claus,

My name is Jim. I am nine. I like go to school. I can read, write and count. I have a lot of friends. We are good pupils .I have a dog. It`s name is Rex. I like to skate and ride a bike.

I like Christmas. I would like a present. I would like a new bike. Rex would like a red ball. We have got a nice Christmas tree, a lot of sweets, apples and oranges.

Merry Christmas and a Happy New Year!

With love,

Jill, Rex.

1 задание. Ответьте на вопросы:

-What is his name?

-How old is he?

-Has he got a lot of friends?

-Does Jim like to go to school?

-Does he like to play football?


2 задание. Найти в тексте следующие предложения:


-Я люблю Рождество.

-У нас красивая Рождественская елка, много конфет, яблок и апельсинов.

- Мне бы хотелось получить рождественский подарок.

-Мне хотелось бы получить новый велосипед.



3задание. Найти правильный вариант и выбрать нужное слово.

1Marry…. and a Happy New Year!

  1. Jim b) Christmas c) School



2. With…



  1. love b) hate c) Mum

Общая информация

Номер материала: ДВ-074413

Похожие материалы