1154739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока на тему по чтению "Ненецкая сказка Кукушка" (3 класс)

Конспект урока на тему по чтению "Ненецкая сказка Кукушка" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Ненецкая сказка «Кукушка»

Цель:познакомить детей со сказкой ненецкого народа «Кукушка»

Задачи:

- формировать навыки осмысленного и выразительного чтения сказки;

- коррекция внимания, речи;

- воспитание нравственных качеств: любви и доброжелательного отношения к своей матери.

Оборудование: мультимедийный проектор, слайды, книги для 3 класса

Ход урока:

  1. Орг. момент.

Ребята, закрыли глаза.

- Сегодня прекрасный зимний день. У меня отличное настроение. Я внимательно слушаю учителя. У меня всё, всё получится.

II. Артикуляционная гимнастика

  1. Дыхательные упражнения.

- А сейчас мы с вами перейдем к дыхательным упражнениям, которые помогут нам подключиться к дальнейшей работе.

Вдох (через нос) – выдох (через рот) -2 раза

Вдох (через нос) – выдох (через рот порциями) – 2 раза


  1. Работа со слогами. (Слайд 2)

Ба-да-да

Ду-бу-ду

Об-об-од-од

Би-ди-ди-би


  1. Работа с чистоговорками.

Ло-ло-ло -- на улице тепло

Лу-лу-лу – стол стоит в углу

Ул-ул-ул – у нас сломался стул.

Оль-оль-оль – мы купили соль.

- Хорошо, молодцы.

4. Работа с пословицей. (Слайд 3)

Кто много читает

Тот много знает.

- прочитать про себя

- прочитать тихо

- прочитать громко.


III. Разминка. Игра «Угадай сказку»

К нам из сказки пришли волшебные предметы. Нам нужно угадать из какой сказки они пришли. (Слайд 4-7)


IV. Повторение предыдущей темы.

Домашним заданием вам нужно было повторить все сказки, которые мы прочитали. Сейчас я буду читать отрывки из сказок, а вы скажете мне из какой это сказки.

  1. Кушай, голубчик! Сама стряпала!

Журавль тук-тук носом, стучал, стучал по тарелке – ничего не попадает! А лиса в это время лижет себе да лижет кашу. Так всю сама и съела. (Лиса и журавль)

  1. Прискакали верхом охотники, спрашивают:

- Не видал ли ты, добрый человек, старого волка? Бежал он по полю, да вдруг пропал.

- Проходил тут один, - ответил мужик, - в лес побежал. (Как мужик волка спас)

3. – Приноси же ты всегда людям радость, моё дорогоё дитя, - сказала ей белочка, - и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков и правнуков. И правда, она жила много лет и все её любили. И когда пришла пора ей умереть, она превратилась в золотую пчелку. (Три сестры)

- Молодцы ребята

V. Физминутка.

Мы ногами топ -топ

Мы в ладоши хлоп-хлоп-хлоп

И туда – и сюда повернемся без труда

Мы головками кивнем, дружно ручками махнем

И туда – и сюда повернемся без труда

Мы подпрыгнем высоко, вместе прыгать нам легко

И туда и сюда повернемся без труда.

VI. Сообщение темы урока.

  1. - Ребята, посмотрите пожалуйста на эти рисунки. Что вы видите? (Слайд 8 )

Что это?Сколько здесь рисунков?(4). Все ли одинаковые? (парта, шкаф, стул – мебель, птица.)

Как называется эта птица? Кто знает? (Кукушка)

- Ребята, что вы знаете о кукушке?

Кукушка получила свое название за то, что она кукует, кричит: «Ку-ку». Во многих странах название этой птицы звучит очень похоже на наше – кукушка. В одних она кукачка, в других – кукувица,куку или куконо. Но есть одна у неё особенность: кукушка не высиживает и не выкармливает птенцов. Снеся свое яичко на землю, подхватывает ее клювом и летит по лесу и ищет какое – нибудь гнездо. Найдя гнездо она подбрасывает в него свое яйцо. Она немного больше голубя. Оперение её серое с поперечными полосами, длинный хвост и короткие лапки.

Кукушка – одна из самых полезных наших птиц. Она поедает таких гусениц, которых кроме неё не ест не одна другая птица. Она к нам прилетает в середине весны и улетает в теплые страны в конце лета.

- Сегодня мы продолжим знакомиться с миром сказок. Мы с вами читали русские сказки, татарские, башкирские. Вот сегодня познакомимся со сказкой ненецкого народа.Как русские, башкиры, есть такая национальность - ненцы. Они живут в северных районах России. Сказка называется «Кукушка».

- Сейчас я прочитаю сказку про эту интересную и красивую птицу. Вы внимательно меня слушайте и скажите о чем идет речь.

2. Выразительное чтение учителем.

3. Словарная работа.

- В тексте нам повстречались непонятные слова. (Слайд 10)

4. Беседа о прочитанном.

- Скажите ребята, о чём идет речь в этой сказке?

- Что заставило мать обратиться к своим детям с просьбой?

- Почему дети придумывали разные отговорки? Как вы думаете, как они относились к своей матери? (не слушали маму, не помогали ей)

- Хорошо. Перед тем как вы начнете про себя читать давайте с вами сделаем гимнастику для глаз.

- глаза закрыли и открыли (3 раза)

- смотрим направо, налево, вверх, вниз (3 раза)

- глаза закрыли, открыли (3 раза)

- делаем круговые движения.

-Молодцы.

5. Чтение детей «про себя».

- Сейчас внимательно прочитайте, готовьтесь к чтению по цепочке.

6. Чтение по цепочке.

- Я начинаю читать, а вы все следите за мной. (продолжают дети)

VII. Физминутка.

Вы наверное устали?

Ну, тогда все дружно встали

Ножками потопали

Ручками похлопали

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем

Дружно до пяти считаем

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.


VIII.Чтение по ролям.


IX. Итог.

1. - Чем мы занимались сегодня на уроке? (Проговаривали слоги, поиграли, читали новую сказку).

- Что нового сегодня узнали на уроке?

- Чему учит нас эта сказка? (Быть послушными, уважительными, любить своих родителей)

2. Оценки.

- Сегодня на уроке все были активными, внимательными, хорошо читали. (Оценивание)

3. Домашнее задание.

- домашнее задание – прочитать внимательно сказку и готовиться к пересказу.


Общая информация

Номер материала: ДВ-188584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.