Конспект урока на тему "поиск объектов"

Тема:  Поиск объектов. Копирование, перемещение и удаление объектов.

            Цели урока:

·         Сформировать у учащихся навыки и умения копировать, перемещать, удалять, переименовывать файлы и папки, осуществлять поиск объектов.

·         Развивать познавательные интересы, навыки работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

·         Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Оборудование: ПК; раздаточный материал, презентация, учебник «Информатика», 5 класс

Тип урока:

Ход урока

I.   Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих.

Постановка темы урока:

1.  Составьте слова из анаграммы: ОИПКС

2.  Ответьте на вопрос, что располагается на Рабочем столе (одно слово).

Объедините два слова и получите тему урока «».

А также научимся копировать, перемещать и удалять объекты.

II.    Актуализация знаний.

Вопрос Файл – это…

Задание 1

Выберите допустимые имена файлов. Объясните, почему другие имена нельзя задавать файлу, исправьте ошибки:

ü IVAN*.doc

ü Природа.bmp

ü 8 «А» класс.jpg

ü Смешарики.avi

ü Linexe

ü A.B. txt

Задание 2

Нам дали игру «Гонки. Опасная игра», не диск, а папку с  установочный файлами.

Вы открыли папку и увидели файлы:

Гонки. Опасный поворот.exe

Гонки. Опасный поворот. bmp

Гонки. Опасный поворот.txt

Вопросы:

Какой файл надо запустить, чтобы установить игру?

В каком файле можно узнать правила установки игры?

Остается файл *.bmp. Зачем он нужен?

III.              Изучение нового материала.

Представь такую ситуацию: ты потерял свою любимую книгу и нигде не можешь ее найти. Но ты можешь спросить у родителей, вдруг мама переложила ее в другое место. Так и в компьютере - можно потерять какой-нибудь файл, но компьютер тебе не ответит, куда он его положил. В таких случаях на помощь приходит команда Поиск или Найти.

Запуск: Пуск – Найти – Файлы и Папки или Пуск – Поиск.

Команда Поиск поможет тебе быстро разыскать любые файлы в компьютере. Объект можно найти, зная его имя, или дату создания, или размер.

Поиск файлов осуществляется следующим образом щелкни кнопку Пуск;

1.       выбери пункт Найти;

2.       выбери пункт Файлы и папки;

3.       в поле Искать имена файлов или папок введи имя файла или фрагмент имени файла;

4.       в поле Искать текст можно ввести фрагмент текста;

5.       в поле Где искать можно выбрать диск или другой объект, на котором будет ПРОВОДИТЬСЯ поиск;

6. щелкни кнопку Найти.

1.       Разница между операциями копирования и перемещения.

Предположим, у вас есть тетрадь с вашими стихами. Вы показали их своему другу или подруге, одно из стихотворений им понравилось и вы разрешили переписать ему или ей стихотворение из вашей тетради в свою.

- Осталось ли ваше стихотворение в тетради?

Ответ: да.

- Появилось ли стихотворение в тетради вашего друга (подруги)?

Ответ: да.

- Сколько одинаковых стихотворений получилось?

Ответ: два.

- Различаются ли эти стихотворения?

Ответ: нет.

Учащиеся должны прийти к выводу: стихотворение осталось в вашей тетради и появилось в тетради друга. Друг от друга стихи ничем не отличаются.

Изменим ситуацию. Вместо того, чтобы дать переписать понравившееся стихотворение, вы просто вырвали листочек с ним из своей тетради и вклеили в тетрадь друга.

- Осталось ли ваше стихотворение в тетради?

Ответ: нет.

- Появилось ли стихотворение в тетради вашего друга (подруги)?

Ответ: да.

- Сколько одинаковых стихотворений получилось?

Ответ: одно.

Учащиеся должны прийти к выводу: стихотворение отсутствует в нашей тетради и присутствует только в тетради друга в единственном экземпляре.

При копировании и перемещении файлов и папок происходит то же самое. При копировании  файлов и папок они остаются на старом месте и их копии с теми же именами появляются на новом. При перемещении файлов и папок происходит их «перекладывание» с одного места в другое. Если копировать файл в папку, в которой находится, то ему необходимо дать другое имя.

2.       Что такое «буфер обмена»

Буфер обмена – это специальная область оперативной памяти компьютера, в которую помещается копируемый или перемещаемый объект. Поместить объект в буфер обмена достаточно один раз и копировать объекты из него столько раз, сколько необходимо.

Вернемся к ситуации со стихотворением. Предположим, что ваше стихотворение понравилось нескольким вашим друзьям. Тогда вы переписываете его на листочек, и уже с этого листочка, по очереди, все ваши друзья переписывают стихотворение. При этом вам из своей тетради переписывать еще раз не придется. Ваши друзья в качестве источника информации используют листочек. Так вот этот листочек и можно представить себе буфером обмена.

IV.              Физминутка.

V.                 Практическая работа.  

Форма работы: самостоятельная работа.

Учащиеся выполняют эту работу самостоятельно, получают карточки с заданиями и инструкциями для работы, при этом они заполняют таблицу.

Задание для инклюзива.

Выполните операции копирования, перемещения, удаления объектов. Для этого выполните следующие задания:

Приготовьте  в тетради таблицу отчета.

Команда, действия или значок	Назначение и результат
Щелчок по объекту мышью
Кнопка «Копировать»
Кнопка «Вырезать»
Кнопка «Вставить»
Корзина
Щелчок правой кнопкой мыши
Shift + щелчки по объектам
Ctrl + щелчки по объектам
Ctrl + A

I.                    Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

II.                 Домашнее задание.

Выучить определение новых терминов и понятий урока.