Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока на тему "Правописание О - Е в суффиксах существительных"

Конспект урока на тему "Правописание О - Е в суффиксах существительных"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

Скачать материал "Конспект урока на тему "Правописание О - Е в суффиксах существительных""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МКОУ « Зятьковская СОШ»Тема: Буквы О и Е после шипящих в суффиксах существите...

    1 слайд

    МКОУ « Зятьковская СОШ»
    Тема: Буквы О и Е после шипящих в суффиксах существительных.
    Учитель русского языка и литературы Киршинцева Оксана Викторовна
    с. Зятьково, 2018 год,
    kirschinzeva@mail.ru

  • Актуальность работы Орфографическая грамотность учащихся – это одна из актуал...

    2 слайд

    Актуальность работы
    Орфографическая грамотность учащихся – это одна из актуальных проблем, стоящая перед школой на протяжении всего ее исторического развития.
    Изучение данной темы предусматривает:
    1) развитие умения видеть ошибкоопасные места в словах различных частей речи, зависимость правописания от состава слова и словообразования;
    2) умения применять полученные знания на практике.

  • Цели урока
Обучающая цель: познакомить учащихся с новой орфограммой: буквы О,...

    3 слайд

    Цели урока

    Обучающая цель: познакомить учащихся с новой орфограммой: буквы О,Е после шипящих в суффиксах существительных; научить правильно обозначать орфограмму; обобщить правописание О,Е после шипящих в корне, окончании; расширить лексический запас учащихся.
    Развивающая цель: развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, классифицировать, обобщать.
    Воспитывающая цель: вызвать интерес к урокам русского языка.




  • Проверяем!Не правда, а ложь
невежа
нерешительность
не работа сушит, а забота...

    4 слайд

    Проверяем!
    Не правда, а ложь
    невежа
    нерешительность
    не работа сушит, а забота
    не тигр

  • Проверяем!Лётчик, стекольщик, извозчик, переводчик, каменщик, буфетчица, раке...

    5 слайд

    Проверяем!
    Лётчик, стекольщик, извозчик, переводчик, каменщик, буфетчица, ракетчик.

  • Проверяем!Кирпичик, человечек, мячик, горошек, сыночек, денёчек, карандашик.

    6 слайд

    Проверяем!
    Кирпичик, человечек, мячик, горошек, сыночек, денёчек, карандашик.


  • Орфографическая разминка1) Как называется плод дуба? 
2) Цвет одуванчика
3) П...

    7 слайд

    Орфографическая разминка
    1) Как называется плод дуба?
    2) Цвет одуванчика
    3) Предмет для чистки зубов
    4) Место соединения сшитых кусков ткани, кожи.
    5) Колючий садовый кустарник с кисло-сладкими крупными ягодами, а также его ягоды.
    6) Род коротких брюк.







  • Проверим!ёжёлудь
жёлтый
щётка
ошов
крыжовник
шорты

    8 слайд

    Проверим!
    ё
    жёлудь
    жёлтый
    щётка

    о
    шов
    крыжовник
    шорты


  • Выводв корне после шипящих под ударением пишется  буква Ё 
буква О - только в...

    9 слайд

    Вывод
    в корне после шипящих под ударением пишется буква Ё
    буква О - только в словах исключениях.

  • Подумай и объясни!
Жёлудь        Дружок

    10 слайд

    Подумай и объясни!

    Жёлудь Дружок

  • Изучи правило и распредели словаМужичок, доченька, рученька, мышонок, книжонк...

    11 слайд

    Изучи правило и распредели слова
    Мужичок, доченька, рученька, мышонок, книжонка, замочек.

  •  Проверим!  Мужичок
Мышонок
Книжонка
 
Замочек 
Доченька
Рученька
 

    12 слайд

    Проверим!
    Мужичок
    Мышонок
    Книжонка
     

    Замочек
    Доченька
    Рученька
     

  • Вывод:в суффиксе существительных после шипящих под ударением пишется буква О,...

    13 слайд

    Вывод:
    в суффиксе существительных после шипящих под ударением пишется буква О,а в безударном положении пишется буква Е.

  • Физкультминутка

    14 слайд

    Физкультминутка

  • Работа с текстом1) Принес старичок комочек снегу в избу, положил в небольшой...

    15 слайд

    Работа с текстом
    1) Принес старичок комочек снегу в избу, положил в небольшой горшочек, накрыл веточкой и поставил на окошко. 2) Взошло солнышко, пригрело горшочек, и снег стал таять. 3) Вот слышат старики - пищит что-то в горшочке. 4) Глядь, лежит девчоночка, беленькая, как снежок, кругленькая как комок, и говорит им: «Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена».
    6 баллов (за слова) + 4 балла (за знаки препинания)

  • Домашнее заданиеПодготовить ответы на контрольные вопросы и задания по вариа...

    16 слайд

    Домашнее задание
    Подготовить ответы на контрольные вопросы и задания по вариантам:
    1 вариант - № 1, 3, 5, 7, 9
    2 вариант - № 2, 4, 6, 8, 9
    Упражнение № 254
    или составить орфографическую диктовку по изученным орфограммам (10 словосочетаний)

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

Тема: «Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных».

Цели урока:

1) Образовательные: создать условия, способствующие изучению знаний по теме «Гласные О – Е после шипящих в суффиксах существительных» и применению этих знаний в нестандартных учебных ситуациях.

2) Развивающие: содействовать развитию коммуникативной культуры личности, интереса к учению.

3) Воспитательные: воспитание любви к русскому языку, активной жизненной позиции.

Оборудование: учебник русского языка под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, презентация, маршрутный лист урока.  

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания (обучающиеся выполняют задания 1 – 3 в маршрутных листах)

3. Обучающиеся проверяют себя (слайды 4 – 6), выставляют баллы в маршрутные листы

4. Орфографическая разминка: на слайде № 7 – вопросы, отвечая на которые обучающиеся вспоминают орфограмму 14 «Правописание о – ё в корне слова после шипящих», после выполнения обучающиеся проверяют (слайд 8) и выставляют баллы в маршрутный лист (задание 4), делают вывод (слайд 9)

4. Изучение нового материала начинается с создания проблемной ситуации:

- Ребята, посмотрите на следующий слайд и объясните, почему в одном слове пишется буква ё, а в другом о?

Жёлудь        Дружок

5. Составление алгоритма совместно с учителем (записывается на доске):

                    1) Определяем, в какой морфеме стоит буква

                    2) Ставим ударение

                    3) Если буква в корне и под ударением, пишу ё (кроме слов-исключений)

                    4) Если в суффиксе, пишу о.

6. Первичное закрепление изученного (работа с учебником, в тетради)

- Ребята, откройте тетради и запишите число.

- Изучите правило и распределите слова: мужичок, доченька, рученька, мышонок, книжонка, замочек, согласно правилу, в два столбика.

Проверяем (слайд 12), делаем вывод (слайд 13)

7. Физкультминутка

8. Вторичное закрепление изученного – работа с текстом (задание 5 в маршрутном листе)

Проверка (слайд 14) и выставление баллов в маршрутном листе.

9. Рефлексия

-  Ребята! А теперь – внимание! Сейчас все, кому урок понравился, похлопали в ладоши. А теперь те, кому не понравился – потопали ногами. Спасибо!

10. Подведение итогов – посчитайте количество набранных баллов, переведите баллы в оценку, поставьте в дневник и запишите домашнее задание.

11. Домашнее задание:

1) Подготовить ответы на контрольные вопросы и задания по вариантам:

1 вариант - № 1, 3, 5, 7, 9

2 вариант - № 2, 4, 6, 8, 9

2) Упражнение № 254 или составить орфографическую диктовку по изученным орфограммам (10 словосочетаний)

- Наш урок подошёл к концу. Спасибо за сотрудничество, ребята!

 

 

 

 

                    

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему "Правописание О - Е в суффиксах существительных""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ маршрутный лист.docx

Приложение 1.

Маршрутный лист урока

обучающегося 6 класса _________________________________________

Задания

Баллы

1. Раскройте скобки:

(Не)правда, а ложь; (не)вежа, (не)решительность; (не)работа сушит, а забота; (не)тигр.

+ Составьте предложения с данными словам

________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2. Вставьте пропущенные буквы, графически обозначьте орфограммы.

Лёт…ик, стеколь…ик, извоз…ик, перевод…ик, камен…ик, буфет…ица, ракет…ик.

 

 

3. Вставьте пропущенные буквы, графически обозначьте орфограммы.

Кирпич…к, человеч…к, мяч…к, горош…к, сыноч…к, денёч…к, карандаш…к.

 

 

4.

 

ё

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Вставить пропущенные буквы; расставить пропущенные знаки препинания во втором и четвертом предложениях.

 

1) Принес старич..к комоч..к снегу в избу, положил в небольшой горшоч..к, накрыл веточкой и поставил на окошко. 2) Взошло солнышко пригрело горшоч..к и снег стал таять. 3) Вот слышат старики - пищит что-то в горшочке. 4) Глядь, лежит девч..ночка, беленькая, как снеж..к, кругленькая как комок, и говорит им Я девочка Снегурочка, из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена.

6 баллов (за слова) + 4 балла (за знаки препинания)

 

 

Всего баллов

 

Перевод баллов в оценку:

36 – 33 баллов – «5»

32 – 26 баллов – «4»

25 – 18 баллов – «3»

Менее 18 баллов – «2»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему "Правописание О - Е в суффиксах существительных""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок разработан для обучающихся 6 класса по программе Баранова, Ладыженской, Тростенцовой с использование технологии формирующего оценивания.

К нему есть приложение - маршрутный лист для обучающихся и презентация. На уроке предусмотрен деятельностный подход, самостоятельное оценивание по критериям, выводимым на слайды.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 744 687 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

    «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

    Тема

    § 54. Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Блиц - линокарты и письма с дырками для устного и письменного контроля по русскому языку в 5-9 классах
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 5. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов
  • 31.12.2018
  • 1813
  • 73
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.01.2019 802
    • RAR 115 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Киршинцева Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Киршинцева Оксана Викторовна
    Киршинцева Оксана Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 10424
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Патопсихология детских психических расстройств: от индивидуальных особенностей к социальным последствиям

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек