Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока на тему: "Природные ресурсы Дальнего Востока"

Конспект урока на тему: "Природные ресурсы Дальнего Востока"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по географии на тему

«Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком»

Класс - 8.


Цели:

  1. Рассмотреть природные ресурсы Дальнего Востока – виды, размещение, возможность использования.

  2. Развить навыки работы с картографическим материалом, логическое мышление.

  3. Воспитать бережное отношение к природным богатствам Дальнего Востока, экологическую культуру.


Оборудование:

физическая карта России, учебник 8 класс, атлас 8 класс.


Литература:

учебник 8 класс «Природа России» И. И. Баринова, поурочные разработки по географии 8 класс.


План


I. Организация класса

II. Проверка домашнего задания

  1. Показ по карте географических объектов.

  2. Соотношение природных комплексов и их признаков.

III. Изучение нового материала.

  1. Анализ карты на с. 44 – 45 «Дальний Восток» с целью выявления размещения минеральных полезных ископаемых.

  2. Рассказ с элементами беседы об агроклиматических условиях.

  3. Оценка водных ресурсов Дальнего Востока по картам атласа.

  4. Рассказ об энергетических ресурсах Дальнего Востока.

  5. Анализ карты «моря России» с целью выявления размещения биологических ресурсов Дальнего Востока.

  6. Рассказ учителя о рекреационных ресурсах Дальнего Востока.

IV. Домашнее задание

V. Закрепление изученного.

VI. Итог урока.


Ход урока


I. Приветствие и организация класса.


II.

Урок начнем с разминки, закрепим географические названия, показывая их на карте.

  • Самая крупная река Дальнего востока? (р. Амур)

  • Полуостров, изобилующий вулканами, горячими минеральными источниками, горячими минеральными источниками? (п-ов Камчатка)

  • Крупнейшее озеро Дальнего Востока? (оз. Ханка)

  • Высшая вершина Дальнего Востока? (вул. Ключевая Сопка)

  • Пролив, отделяющий о-в Сахалин от материка? (Татарский)

  • Горная цепь на побережье Японского моря? (г. Сихотэ-Алинь)

- Скажите, объекты, какого региона вы сейчас показали на карте? (Дальний Восток)

Сейчас мы с вами проверим, как вы усвоили материал прошлого урока. У вас на столах лежат листочки с перечнем природных комплексов: Чукотка, Сахалин, Камчатка, Уссурийская тайга. В правом верхнем углу подпишите свою фамилию и вариант. Я буду читать признаки природных комплексов по порядку, ваша задача написать букву к тому природному комплексу, которому соответствует признак комплекса.


п-ов Чукотка: 3; 9.

п-ов Камчатка: 2; 4; 5; 7; 11; 13.

п-ов Сахалин: 6; 10.

Уссурийский край: 1; 8; 12.

Признаки:

  1. Здесь растут: амурский бархат, маньчжурский орех, амурский виноград и т.д.

  2. Открыл эту территорию Дальнего Востока Владимир Атласов.

  3. Это самая холодная часть Дальнего Востока.

  4. В Восточном хребте много действующих вулканов.

  5. Население использует термальные воды как рекреационный ресурс.

  6. Здесь на острове побывал Чехов

  7. Высшая вершина Дальнего Востока – Ключевая Сопка.

  8. Открыватель этого природного комплекса - знаменитый путешественник Н. М. Пржевальский.

  9. На побережье этого полуострова сеть лежбищ моржей, а на береговых скалах – птичий базар.

  10. В 1995 г. землетрясение разрушило город Нефтегорск.

  11. Природный уникум Дальнего Востока – Долина гейзеров находиться в этом ПТК.

  12. Эта территория занимает одно из первых мест в России по числу эндемиков.

  13. Здесь большую часть территории занимает подзона хвойно-березовых парковых лесов с преобладанием каменной и японской берез.


III.

Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим природные ресурсы Дальнего Востока – виды, размещение, возможность использования, освоение их человеком. И тема урока звучит так: «Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком». Дальний Восток простирается с севера на юг на 4 тыс. км. Территория Дальнего Востока самая отдаленная от Европейской части России, от столицы России – Москвы. Заселять и осваивать ее очень не легко. Для освоения Дальнего Востока сюда проложена самая длинная дорога в мире – Сибирская магистраль.

  • Вспомните что такое природные ресурсы?

  • Какие группы природных ресурсов вам известны?

Откройте учебник на с. 247-й. Посмотрите внимательно таблицу. Прочитайте, какими видами природных ресурсов представлена территория Дальнего Востока.

Первый вид ресурсов, который мы рассмотрим – минеральные.

Минеральный ресурсы Дальнего Востока богаты и разнообразны. Главные из них – рудные.

  • Какие виды минеральных ресурсов занимает главное место на Дальнем Востоке? (золото)

Откройте атлас на с. 44 – 45. Найдите месторождение золота на карте. Назовите их (это бассейн р. Селемджи, склон г. Сихотэ – Алинь, низовье р. Амур, п-ов Чукотка).

Второе место по значению занимают руды цветных и редких металлов: свинец, цинк, ртуть, олово. Залежи олова залегают на Чукотке, в Бурнском хребте, в средней и южной частях Сихотэ-Алинь, так же здесь находятся месторождения вольфрама, молибдена, свинца, цинка. Там находиться крупное месторождение свинцово – цинковых руд, ртути. Железные руды добываются на юге Дальнего Востока – в Приамурье, Бурнском хребте.

  • Какие полезные ископаемые вы бы еще добывали?

Итак, мы определили крупные месторождения полезных ископаемых на Дальнем Востоке.

  • Ребята, что объединяет эти полезные ископаемые? Что у них общего? (это рудные полезные ископаемые).

В южной части региона расположены топливные полезные ископаемые, Бурнский и Сучанский каменноугольные бассейны. Нефть и газ добываются на севере Сахалина. Но часть месторождений находиться в неосвоенных районах, где нет дорог.

  • А какие проблемы возникают при добыче полезных ископаемых?

Особо следует сказать о минеральных водах Дальнего Востока, многие из которых термальные. Неподалеку от Петропавловска – Камчатска на подземных горячих водах уже работает Посужетская и Мутновская электростанции.

  • Так какими же видами минеральных ресурсов богата территория Дальнего Востока?

Следующий вид ресурсов – агроклиматические.

  • Как вы понимаете, что такое агроклиматические ресурсы? (соотношение тепла и влаги)

  • Для какого вида деятельности человека они необходимы? (для земледелия)

Юг Дальнего Востока имеет благоприятные условия для земледелия, здесь достаточно тепла для роста растений, а осадки выпадают в муссоном климате. Летом это дает возможность заниматься земледелием без орошения и дождевания. Осень на Дальнем Востоке сухая, что удобно для уборки урожая.

  • Назовите территорию Дальнего Востока с наиболее благоприятными условиями? (Приамурье и на низменностях Приморья) Здесь растут даже теплолюбивые культуры: соя, рис, томаты, огурцы, виноград.

  • Почему север Дальнего Востока не используется в сельском хозяйстве, земледелии? (суровые климатические условия)

Следующий вид ресурсов – водный.

Дальний Восток имеет достаточно густую речную сеть, реки преимущественно быстрые, полноводны летом, зимой замерзают.

  • Назовите крупнейшую речную систему Дальнего Востока? (р. Амур)

  • К какому типу питания относится Амур? (дождевому)

  • Назовите наиболее крупные реки? (Амур)

  • А какие проблемы могут возникнуть, когда летом идут ливневые осадки? (затопление полей, размыв территорий, эрозия почв, загрязнение территории)

  • Так какая же обеспеченность водными ресурсами?

Следующий вид – энергетические ресурсы.

Это не только уголь и нефть, гидроресурсы. На Дальнем Востоке есть особые неисчерпаемые виды ресурсов, которые еще в малой степени используются человеком для получения энергии.

- Назовите их.

(это энергия внутреннего тепла Земли – горячие источники Камчатки, энергия приливов и отливов, в Охотском море самые высокие приливы до 13м.)

Но энергетические ресурсы используются слабо.

  • В каком море самые высокие приливы?

Следующий вид ресурсов – биологические ресурсы.

Биологические ресурсы Дальнего Востока очень богаты.

  • Какие виды лесов получили распространение на Дальнем Востоке?

  • Какие хвойные породы распространены на Дальнем Востоке? (кедровый стланик, лиственница Дасурская и Курильская, ель Японская) атлас с.21

  • Какие растения Дальнего Востока самые ценные, целебные? (корень Женьшеня)

Это редкое реликтовое растение, распространенное в кедрово-широколиственных лесах. Корень Женьшеня имеет высокую цену. Это привело к тому, что его осталось очень мало. Можно всю жизнь бродить по, не увидев таинственного растения.

Издревле коренное население всего Дальнего Востока занималось охотой, рыболовством. Промыслом китов, моржей, тюленей, морского котика.

  • Как вы понимаете, что такое промысловые ресурсы?

30 пушных зверей используются как объекты охоты: соболь, выдра, белка. А молодые рога пятнистого оленя и изюбра используют для производства ценного лекарства – пантокрина.

Очень важное значение имеют рыбные ресурсы морей Тихого океана.

Откройте карту «моря России» на с. 23-29-й.

  • Скажите, какие рыбы имеют промысловое значение?

Особенно цениться лососевые – лосось, горбуша. Много в морях ловят сельди, минтая, сайру. Добывают крабов, креветок, моллюсков, водоросль – ламинария. Леса богаты ценными породами древесины.

Биологические ресурсы богаты, возможность их использования неплохая.

  • Какое животное можно считать символом Дальнего Востока?

  • Почему уссурийский тигр взят под охрану?

  • Так какова же обеспеченность биологическими ресурсами Дальнего Востока?

Следующий вид ресурсов – рекреационные ресурсы.

Потенциально велики, но используются недостаточно. Преобладание ясных, солнечных дней, отсутствие изнуряющей жары делают климат Приморья исключительно полезным для людей.

  • Как вы думает, что увеличивает ценность рекреационных ресурсов? (многочисленные целебные источники большое наличие залежей целебных грязей).

Поэтому многие территории Дальнего Востока могут быть использованы для туризма и организации курортного хозяйства.

  • Почему рекреационные ресурсы Дальнего Востока полезны для людей?


IV.

Запишите домашнее задание: выучить записи в тетради.


V.

Определите по перечисленному мною набору природных богатств территорию Дальнего Востока.

  1. Эта территория Дальнего Востока хорошо обеспечена агроклиматическими, водными и лесными ресурсами. Здесь выращивают: рис, сою. (Приморье)

  2. На этой территории Дальнего Востока имеются многочисленные источники термальных вод (Камчатка)

  3. В этом регионе находиться крупное Титюхинское месторождение свинцово – цинковых руд (Сихотэ-Алинь).

  4. Жители этого региона занимались промыслом китов, моржей, тюленей, морского котика. (Чукотка)


VI. Итог урока.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-219425
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх