Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока на тему "Решение задач"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока на тему "Решение задач"

Выбранный для просмотра документ Волк.docx

библиотека
материалов

Волк

Волк – хищник из семейства собачьих. Но собаки, как известно, друзья человека, а волка человек всегда считал своим врагом. Волки часто нападали на домашний скот, а в голодные зимы, случалось, и на человека. Люди долго и упорно боролись с волками. К середине прошлого столетия человек практически уничтожил волков. Но начали происходить странные вещи: поля стали подвергаться нашествиям зайцев, оленей, лосей, которых развелось огромное количество. И тогда человек понял, что природа была мудра, придумав волка. Именно он поддерживал равновесие, не давая травоядным сильно размножаться. В первую очередь волки всегда нападают на больных и ослабленных животных. За это их прозвали санитарами леса.


Волчья стая – это очень сплочённый и дисциплинированный коллектив, каждый знает своё место. Она может состоять и из двух, из 36 волков, но чаще всего число волков в стае не превышает 6 – 8 животных. Во главе стаи стоят вожак, самый умный и сильный из самцов стаи, и его подруга. Вокруг них объединяются молодые и одиночные волки. Вожак пользуется в стае непререкаемым авторитетом. Те волки, которым не нравится власть вожака, изгоняются из стаи. У каждой стаи есть своя территория, которую животные тщательно охраняют от незваных гостей. Знаменитый волчий вой, слышный далеко вокруг, - один из способов дать понять, что территория занята.


Волк – наиболее крупное животное в своём семействе. Масса взрослого волка составляет 1/3 часть от массы медведя или 1/4 часть от массы кабана. Отпечаток волчьей лапы длиной от 13 до 15 сантиметров, но бывает и до 18 сантиметров.


У всех волков очень чуткие носы. Они чувствуют запах почти за 2 километра. Эти звери очень выносливы. Они способны пробежать несколько километров трусцой со скоростью 10 км/ч. А во время погони за добычей волк способен бежать в несколько раз быстрее, при этом делая прыжки до 5 метров.

Летом волчья стая охотится по ночам, а днём в жару отдыхает. Зимой, когда мало пищи, стая охотится и днём. В наших лесах желанной добычей волка является лось. За один год каждый хищник съедает 2 лосей. За один приём стая волков съедает 120 килограммов мяса.


В сравнении с другими хищниками продолжительность жизни волка кажется совсем небольшой. Он живёт в природе в 4 раза меньше, чем речной волк – щука; на 10 лет меньше, чем коршун; а нильский крокодил живёт в 3 раза дольше, чем волк.


Численность хищников и травоядных взаимосвязаны. В Пермском крае насчитывается примерно 18000 лосей. Охотничья квота составляет 850 голов. Если бы численность лосей не восполнялась, то к концу года она была бы равной 16 450 особям. Численность волков сравнительно небольшая. При этом ежегодно охотники добывают не более 60 особей волка.

Выбранный для просмотра документ Паспорт волка.docx

библиотека
материалов


Паспорт волка

hello_html_m4ba698c6.jpg





  1. Размеры волка:


Высота - Длина -

  1. Масса волка –

  1. Продолжительность жизни волка -

  1. Скорость движения волка:

Трусцой –

Во время погони за добычей -

  1. Численность волков в Пермском крае -







Выбранный для просмотра документ карточки на урок.docx

библиотека
материалов

К-1. Размеры волка

160 см = 16 м

16 дм = 1 м 60 см = 160 см

160 см = 16 000 мм

1 м 60 см > 16 см

90 см = 9 м

90 см = 9 000 мм

9 м = 900 мм

90 см = 900 мм = 9 дм





К – 2. Масса волка





hello_html_4ef35822.png

Реши задачу по плану:

1. Узнай массу медведя ( - ).

2. Узнай массу волка (-).

Решение:






1 Узнай массу кабана ( - ).

2 Узнай массу волка ( - ).

Решение:





К – 2. Масса волка





hello_html_4ef35822.png

Составь план решения задачи и реши задачу по составленному плану:

1.


2.


Решение:






1.


2.


Решение:






К – 3. Продолжительность жизни волка.

Рассмотри диаграмму и определи:

1. Продолжительность жизни щуки - ______________

2. Продолжительность жизни коршуна - ____________

3. Продолжительность жизни нильского крокодила - ___________

Найди в тексте информацию о массе волка в сравнении с другими хищниками и вычисли массу волка:

_________________________________________________________________



Построй на диаграмме столбик, соответствующий продолжительности жизни волка.







К – 4. Скорость передвижения волка

За 12 часов бега трусцой волк пробегает такое же расстояние, как и за два часа погони за добычей. Вычисли скорость волка во время погони.



Запиши задачу в виде таблицы:

Решение:















К – 5. Численность волков в Пермском крае.

Найди в тексте информацию и заполни таблицу:



Выбранный для просмотра документ паспорт волка.pptx

библиотека
материалов
 Урок математики 4 класс
«Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно». Конф...
56 * 100 1111 * 6 75000 : 100 36 * 4 4015 : 5 138 + 183 + 162 50 * 15 * 2 *4...
Так говорят о чем-то трудно выполнимом. Это то, что требует исполнения, решен...
Найди верные равенства 160 см = 16 м 16 дм = 1 м 60 см = 160 см 160 см = 1600...
Масса волка Ответ: 50 кг.
Продолжительность жизни хищников
Продолжительность жизни волка
Скорость передвижения волка Ответ: 60 км/ч 12 ч 2 ч ? ? 10 км/ч v t S Бегтрус...
Численность волков в Пермском крае 18000 850 16450 700 700 : 2 = 350 Численно...
Спасибо за урок!
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок математики 4 класс
Описание слайда:

Урок математики 4 класс

№ слайда 2 «Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно». Конф
Описание слайда:

«Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно». Конфуций

№ слайда 3 56 * 100 1111 * 6 75000 : 100 36 * 4 4015 : 5 138 + 183 + 162 50 * 15 * 2 *4
Описание слайда:

56 * 100 1111 * 6 75000 : 100 36 * 4 4015 : 5 138 + 183 + 162 50 * 15 * 2 *4 9800 – 900 – 1 2 * 17 * 5

№ слайда 4 Так говорят о чем-то трудно выполнимом. Это то, что требует исполнения, решен
Описание слайда:

Так говорят о чем-то трудно выполнимом. Это то, что требует исполнения, решения. Это упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления. Бывает боевая, шахматная, научная, а также математическая. Задача

№ слайда 5 Найди верные равенства 160 см = 16 м 16 дм = 1 м 60 см = 160 см 160 см = 1600
Описание слайда:

Найди верные равенства 160 см = 16 м 16 дм = 1 м 60 см = 160 см 160 см = 16000 мм 1 м 60 см > 16 см 90 см = 9 м 90 см = 9000 мм 9 м = 900 мм 90 см = 900 мм = 9 дм Размеры волка

№ слайда 6 Масса волка Ответ: 50 кг.
Описание слайда:

Масса волка Ответ: 50 кг.

№ слайда 7 Продолжительность жизни хищников
Описание слайда:

Продолжительность жизни хищников

№ слайда 8 Продолжительность жизни волка
Описание слайда:

Продолжительность жизни волка

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Скорость передвижения волка Ответ: 60 км/ч 12 ч 2 ч ? ? 10 км/ч v t S Бегтрус
Описание слайда:

Скорость передвижения волка Ответ: 60 км/ч 12 ч 2 ч ? ? 10 км/ч v t S Бегтрусцой Во время погони

№ слайда 11 Численность волков в Пермском крае 18000 850 16450 700 700 : 2 = 350 Численно
Описание слайда:

Численность волков в Пермском крае 18000 850 16450 700 700 : 2 = 350 Численность лосей в крае Численность волков Охотничья квота на лося Количество лосей, ставших добычей для волков Предполагаемая численность лосей наконец года

№ слайда 12 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Выбранный для просмотра документ технологическая карта урока.docx

библиотека
материалов

МБОУ «Бердышевская основная школа»





















Разработка урока математики 4 класс тема урока «Решение задач.»

Автор: учитель начальных классов Бахарева Н. А.





















2015 год



ФГОС НОО ставит перед учителем новые задачи: сегодня важны не только предметные знания, но и так называемые «метапредметные умения», которые обозначены в программах «Формирование универсальных учебных действий» и «Чтение: работа с информацией».

Разработанный урок математики представляет собой интегрированное занятием по математике и окружающему миру. Результатом работы является составление паспорта волка. В процессе деятельности дети будут иметь возможность сравнить свои предположения о жизни волка с реальными фактами. Урок сопровождается демонстрацией презентации, слайды которой иллюстрируют основные этапы урока и позволяют детям осуществлять самоконтроль своей деятельности. Автором разработан набор карточек для решения задач. После решения каждой задачи ребёнок оценивает себя и уровень трудности выполненного задания. Весь урок дети работают с научно-познавательным текстом, в котором содержится информация для составления и решения задач.

Разработка урока является достаточно универсальной. Материалы могут быть использованы учителем, как для проведения урока, так и для проведения кружкового или внеурочного занятия. Формы организации работы в классе учитель может выбирать по своему усмотрению в зависимости от численности класса и уровня подготовки детей.

Данная разработка содержит технологическую карту урока, научно-популярный текст о волках, набор карточек для решения задач, макет паспорта волка, презентацию, сопровождающую ход урока.





Технологическая карта урока

Тема: "Решение задач. Составление паспорта волка"

Класс: 4

Учитель: Бахарева Надежда Александровна

УМК: «Школа России»

Учебник: Математика,  Моро М. И., Бантова М. А.

Цель: закреплять умение решать разные виды задач, формулировать задачи по схеме, составлять план решения задачи, выполнять действия по плану; использовать полученную информацию для составления паспорта волка.

Задачи:

        познакомить с новыми фактами из жизни живой природы;

        использовать информацию, полученную в результате решения задач для расширения кругозора учащихся;

        фиксировать полученную информацию в заданном виде.

 

 

Результаты:

Учащиеся закрепят умения решать, составлять разные виды задач;

научатся работать с информацией: добывать, применять, понимать, преобразовывать;

будут осуществлять самоконтроль и самооценку в процессе деятельности.


Ресурсы: оборудование: презентация, раздаточный материал для учащихся, паспорт волка .

1.

Оргмомент

Демонстрация слайда № 2

Дети читают высказывание Конфуция: «Учение без размышления бесполезно, но и размышления без учения опасно» и объясняют смысл этого высказывания.


Озвучено значение размышления в контакте с учением.

2.

Самоопределение к деятельности


Организация отгадывания кодовых слов для формулирования темы урока.

Демонстрация слайда № 3

На экране картинка, закрытая карточками с числовыми выражениями. В результате вычисления значений выражений карточки будут удаляться по столбцам и откроется изображение волка. Дети делают вывод, что первое кодовое слово «волк».


По кодовым словам «волк» и «задача» сформулирована тема урока «Задачи про волков»

Демонстрация слайда № 4

Второе кодовое слово нужно сформулировать по подсказкам:

1) так говорят о чём-то трудно выполнимом.

2) это то, что требует исполнения, решения.

3) это упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления.

4) бывает боевая, шахматная, научная, а также математическая.

Дети догадываются, что второе кодовое слово «задача».

3.

Целеполагание

Формулирует вопрос:

- Какие виды работ можно выполнять с задачей?

Дети называют виды работ: решать, составлять план решения, представлять задачи в виде схемы или таблицы, составлять условие задачи по схеме и т. д.


Поставлены цели урока

4.

Постановка проблемы


Учитель сообщает, что в результате работы будет составляться паспорт волка, в котором будет зафиксирована информация о жизни волков: размеры животного, продолжительность жизни, скорость движения, масса тела, численность животных в Пермском крае. Детям предлагается посмотреть паспорт волка и заполнить его простым карандашом, опираясь на уже имеющие знания.

Дети заполняют паспорт волка простым карандашом. В результате обсуждения выяснится, что на один и тот же вопрос дети ответили по-разному

Мотивация к деятельности, чтобы выяснить истину

5.

Этап решения задач

Организует чтение научно - познавательного текста

Читают текст

После прочтения дети делают вывод, что текст не даёт готовых ответов и класс приступает к решению задач.

А) размеры волка

Демонстрирует слайд № 5.

Работа с карточкой № 1.

Дети формулируют задание, находят верные равенства, неверные зачёркивают. Определяют, какое значение является длиной тела волка, а какое высотой.

Самопроверка.

Данные о длине и высоте волка заносятся в паспорт.

Самооценка.

Определение уровня трудности.


Зафиксирована информация о размерах волка.

Б) масса волка

Демонстрирует слайд № 6.

Учитель предлагает составить план решения задачи в двух вариантах, поскольку задачу можно решить двумя способами.

Работа с карточкой № 2.

Дети по схеме формулируют задачу. Сильные дети составляют план решения задачи и решают задачу по плану, а слабые решают задачу по уже готовому плану. Для проверки ответа в тексте дети находят информацию о массе волка и сопоставляют её с полученным ответом.

Данные о массе волка заносят в паспорт.

Самооценка.

Определение уровня трудности.

Зафиксирована информация о массе волка.

В) продолжительность жизни волка

Демонстрирует слайд № 7.










Для проверки демонстрирует слайд № 8.

Работа с карточкой № 3.

По представленным диаграммам дети определяют продолжительность жизни щуки, коршуна, нильского крокодила. Далее в тексте дети находят информацию о продолжительности жизни волка в сравнении с этими хищниками, делают соответствующие вычисления и дополняют диаграмму столбиком, показывающим продолжительность жизни волка.

Самопроверка.

Данные о продолжительности жизни волка заносятся в паспорт.

Самооценка.

Определение уровня трудности.

Зафиксирована информация о продолжительности жизни волка.

Физминутка для глаз слайд № 9

Г) скорость передвижения волка

Демонстрирует слайд № 10.

Работа с карточкой № 4.

Дети записывают задачу в виде таблице. Находят недостающее данное в тексте. Решают задачу. Самопроверка. Данные о скорости волка заносятся в паспорт.

Самооценка.

Определение уровня трудности.


Зафиксирована информация о скорости передвижения волка

Д) численность волков в Пермском крае

Демонстрирует слайд № 11












Учитель предлагает найти в тексте информацию, которая позволит детям, имея полученные данные вычислить примерную численность волков в Пермском крае.


Работа с карточкой № 5.

Дети при помощи текста заполняют таблицу. Анализируя полученные данные из текста, дети вычисляют количество лосей, ставших добычей волков.


Дети находят нужную информацию для вычисления примерной численности волков в Пермском крае.

Зафиксирована информация о численности волков в Пермском крае.

6.

Рефлексия

Организует рефлексию

Называют личные «открытия» урока, анализируют качество выполненной работы, оценивают общий уровень трудности.

Составлен паспорт волка

7.

Домашнее задание

Предлагает найти дополнительную информацию о волках и на её основе составить задачу.


Мотивация к поисковой и творческой деятельности.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-331136
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх