Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока на тему "Сабақтас құрмалас сөйлем"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока на тему "Сабақтас құрмалас сөйлем"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы

Сабақтас құрмалас сөйлем

Жалпы мақсаты

Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын түсініп, салалас сөйлемнен айырмашылығын ажырата алады.


Күтілетін нәтиже

-салалас құрмалас сөйлемдерді еске түсіреді;

-сабақтас құрмас сөйлем ла жайында қосымша мәлімет жинайды;

-сабақтас құрмалас сөйлемнің ерекшелігіне тоқталады;

-морфологиялық, синтаксистік талдау жасайды;

-мәтіндер ішінен сабақтас сөйлемдерді ажырата алады.

Сілтеме

Оқулық: 8 сынып. Әдебиет. Оқулық авторлары: : Г.Т.Тұрсынова,А.А.Қасымбек, А.Н.Нұрғазы

Қолданылған әдістер мен тәсілдер

Топтық жұмыс

Сыни тұрғыдан ойлауға үйретудің стратегиялары:

Диалогтық оқыту:

АКТ

Ресурстар

Оқулық, стикерлер, маркерлер,ұялы телефон, компьютер, презентациялар, А3 форматтары

Сабақтың реті

1.Ұйымдастрыу. 34топқа бөлу ( А, В,С,Д арқылы бөлу. ). 1 мин

2.Сабақ барысы. Блум таксономиясы бойынша 39 мин

3.Үй тапсырмасы 5 мин

4.Үйге тапсырма 1 мин.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

уақыты

мұғалімнің әрекеті

оқушының әрекеті

модульдер

Топқа бөліну

1 мин

Оқушыларды есімдерінің бастапқы әріптеріне байланысты 4 топқа бөлу.

Ітоп: А,Н.

ІІ топ: Б,Д.

ІІІ топ: Ж,Р.

ІҮ топ: М,Е,Г,К.

СТО

Үй тапсырмасы

4 мин

Тапсырма № 1

«Үлкен шеңбер» әдісі арқылы үйге берілген тапсырма тыңдалып, пысықталады. Оқушылар кезектесіп үй тапсырмасын оқиды.


Өте жақсы жауап берген оқушыларға смайликтер беру.

топпен жұмыс жүргізіледі.

СТО





ОүБ

Білу


3 мин


Жаңа тақырыпты меңгеру.

1. «Әуе шары» әдісі арқылы сабаққа мақсат қоямыз.


1.Бүгінгі сабағымызда алдымызға қандай мақсат қоямыз?

2. Сабағымыз табысты өтуі үшін біз нені жетік білуіміз керек?

3. Сабақта қандай кедергілер болуы мүмкін?

4.Сабақты өте жақсы түсініп меңгеруіміз үшін не істеуіміз қажет?

5. Тақырыпты қай тақырыппен шатастырып алуымыз мүмкін?

-Ендеше сабағымыздың сәтті өтуі үшін әуе шарымызды ұшырып орындарымызға жайғасамыз.


жеке жұмыс


диалогтық оқыту

СТО



ОүБ





Түсіну

10 мин

Жаңа тақырыпты түсіну.

1. Тақтадағы сөйлемдерге назар аудартамын.

Қандай сөйлем? Неліктен? Қалай тиянақсыз етіп құруға болады? Не байқадық?

Тапсырма № 2

2. «Әткеншек» әдісі

4 топқа А3 қағазы беріледі. Әр тапсырмаға өз жауаптарын жазады. Плакаттарды топтармен алмастырады. Жазылған жауаптарды оқиды. Өз жауабын жазады. Дұрыс деп тапқан жауабының тұсына /;

қосымша толықтыру керек болса – белгісін салып, өз толықтыруын жазады.

Топпен оқып, талқылайды.


І топ: Сабақтас құрмалас сөйлем дегеніміз қандай сөйлем?

ІІ топ: Сабақтас құрмалас сөйлемнің салалас құрмалас сөйлемнен айырмашылығы.

ІІІ топ: Сабақтас құрмалас сөйлемдердің баяндауыштары қалай аталады?

ІҮ топ: Сабақтас құрмалас сөйлемнің бағыныңқы баяндауыштары қалай жасалады?

СТО

Қолдану

5 мин

Жаңа тақырыпты пысықтау.

Тапсырма № 3

«Түртіп алу»

Әр топқа бағыныңқы сыңары бар 3 сөйлемнен беріледі. Басыңқы сыңарын жалғастыру.

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Топтарға кеспе қағаздары таратылады. Тапсырманы топпен орындайды.

топтық жұмыс, оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері


Талдау

7 мин

Тапсырма № 4


«Галереяны шарлау»

Әр оқушыға жеке тапсырма беріледі.

Тапсырмаларын орындап болған оқушылар қабырғаларға іледі.

Әр топтан тағайындалған спикерлер орындаған жұмысты тексереді, жлдызшамен бағалайды.


(Ескерту: тапсырма А,В,С оқушыларына ыңғайланып беріледі.)


Тапсырманы жеке орындайды.


СТО

Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту

ОүБ

Талдау

Жинақтау

5 мин






Тапсырма № 5

«INSERT» әдісі

Оқушылар бүгінгі сабақта не білгендері, не түсінгендері туралы айтады. Мысалдар келтіреді.


Топпен жұмыс. Кестені толтырады.


бұрыннан білемін

жаңа ақпарат

менің ойлағаныма қайшы

Білгім келеді







СТО

ОүБ


Бағалау



Рефлексия

4 мин

Мұғалім оқушылардың өзара бағалауларын бақылайды, қорытады.


«Қызыл алма»- не ұнады?

«Жасыл алма»- не ұнамады?



Оқушылар өз –өздерін бағалайды.



Сабақтан алған әсерін стикерлерге жазады.

ОүБ,ОБ

Үй тапсырмасы

1 мин

175-жаттығу.

Ережелерді жаттап келу.

Күнделіктеріне жазып алады.


























Общая информация

Номер материала: ДВ-480003

Похожие материалы