Конспект урока на тему "Собственность.Формы собственности"

Тема урока:  Собственность. Формы собственности.

Цели урока:  - формирование знаний о собственности и ее видах, систематизация знаний с помощью тренировочных упражнений;

                       - создать условия для развития экономического мышления, интеллектуальной самостоятельности: учить выделять в экономической ситуации сущность, условия возникновения, причины, формы проявления. Привитие умений в принятии самостоятельных решений в различных жизненных ситуациях.

- воспитание эмоциональной и информационной культуры учащихся, расширение кругозора.

            Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Повторение д/з. Подготовка обуч-ся к восприятию материала.

Опрос: 1) Что такое экономическая система? Какие виды эконом. системы вы знаете?

            2) Охарактеризуйте каждую систему. Приведите примеры.

3. Изучение нового материала.

Как вы понимаете эти цитаты?

1. Человек серьезно делает что-нибудь только тогда, когда он делает для себя. ( А.И. Герцен)

2. Все, что не прибито – мое. Все, что могу оторвать – не прибито. ( Приписано Антингтону)

- Что такое собственность? (То, чем владею, пользуюсь, распоряжаюсь).

- Как вы думаете, когда появилась собственность? (Практически собственность возникла с появлением человека на Земле. Как только человек взял в руки палку или дубинку, она стала уже не только орудием труда, но и его личным оружием, его имуществом, его собственностью).

- Итак, тема сегодняшнего урока – Что такое собственность?

      Доходы люди получают только тогда, когда могут что-то продать. А значит, каждый человек, желающий иметь доход, должен обладать тем, что можно продать, а так же правом на продажу этого. Иными словами, чтобы получить доходы, надо иметь собственность – нечто ценное, принадлежащее тебе на законных основаниях. Вся современная экономика построена на собственности, и поэтому нам стоит разобраться в том, что же это такое – собственность, как она возникает и какие виды ее существуют.  Собственность - все, что кому-то принадлежит на законных основаниях.

- Поясните, что значит на законных основаниях.

- Как вы думаете, что было первой личной собственностью? (Предметы быта. Они и сейчас для людей являются их первой собственностью).

      Собственность – это отношения между людьми по поводу присвоения материальных благ для удовлетворения личных и производственных потребностей.     Это отношение между людьми и вещами, предметами, которые заключается в том, что один человек присваивает себе вещи, отчуждая их от другого человека, отсоединяя в свою пользу.  Из этого определения следует, что в отношениях собственности есть две стороны: одна присваивает себе что-то – это субъект, другая, которую присваивают – это объект.

Объект собственности – это пассивная сторона. Им может быть все, что принадлежит субъекту.

Субъект собственности – (собственник) – активная сторона отношений собственности.

Это:     1. Человек. Он обладает в собственности своим телом, способностями, своей рабочей силой, так же обладает какими-то вещами, имуществом и т.д.

2. Семья. Члены семьи обладают совместно каким-либо имуществом на равных или долевых началах.

       3. Социальная группа. Совокупность людей, добровольно объединенные в какое-то общество и владеющие имуществом этого общества.

4.Трудовой коллектив предприятия. Люди, работающие на предприятии и пользующиеся имуществом данного предприятия.

     5. Население территории любого региона. Оно является коллективным субъектом собственности всего, что находится на территории региона.

      6. Народ страны. Является собственником частей национального богатства страны, представляющих общенациональное достояние.

7.Органы управления всех уровней. От руководителей предприятий до правительства государства. Они выполняют роль собственника-распорядителя, который обладает правами принимать решение об использовании, применении ряда объектов собственности.

Три типа отношений собственности:

1. Владение – характеризует принадлежность объекта собственности определенному субъекту по юридическому праву. Владелец наделяется правом самостоятельного ведения дела, распоряжением продуктом, произведенным с помощью объекта собственности.

2. Распоряжение – это наиболее предметный, конкретный способ осуществления отношений между субъектом и объектом собственности. Собственник-распорядитель имеет право поступать с объектом и использовать его любым желаемым способом, в том числе передавать другому субъекту, видоизменять и даже ликвидировать, если это не противоречит закону.

3. Пользование означает применение объекта собственности в соответствии с его назначением и по усмотрению и желанию собственника.

     Говоря о собственности, люди особенно часто обращают внимание  на вид, точнее на то, кому собственность принадлежит и как люди ею владеют: индивидуально или совместно. С этой точки зрения различают несколько видов собственности. 

Прежде всего собственность принято делить на частную и общественную.

     Частной собственностью называют все то , что принадлежит отдельным людям, семьям или группам людей и удовлетворяет его потребности через применение чужого (наемного труда).    Это индивидуальная (собственность, принадлежащая субъекту, которой он пользуется не применяя наемный труд – одежда, обувь, квартира и т.д.), семейная, коллективная и акционерная собственность.

К общественной же собственности относят муниципальную и государственную собственность.   Муниципальная собственность – это имущество, принадлежащее в праве собственности городским или сельским поселениям. В России к муниципальным относятся школы, поликлиники, больницы, библиотеки, городские парки и прочее, все, чем могут пользоваться все жители города.     Государственная собственность – это железные дороги, имущество армии, милиции, пограничной службы. Принадлежат пока Российскому государству и многие предприятия промышленности и других отраслей экономики.

       Главное различие между частной и общественной собственностью состоит в том, что частная собственность служит источником доходов отдельных людей – тех, кому она принадлежит. Общественная же собственность равнодоступна всем гражданам данного населенного пункта или страны в целом.

Соотнесите предмет собственности с ее видом, соединив стрелкой.

Школа		Индивидуальная
Дом		Акционерная
Машина		Муниципальная
Военные самолеты		Семейная
АО «Овощевод»		Государственная
Кооператив		Коллективная
Тайга		Общественная

С понятием собственности связаны такие понятия как приватизация и национализация. Что они означают? Из истории приведите примеры данных процессов.

4. Закрепление материала.

К терминам из левой колонки подберите правильный ответ из правой колонки.

1 Частная собственность	1. Собственность, приносящая доход владельцу в виде процента
2. Акционеры	2. Объекты собственности, которыми распоряжаются органы управления
3. Собственник	3. Присвоение результатов чужого труда
4. Государственная собственность	4. Использование объектов собственности по назначению
5. Эксплуатация	5. Владелец объекта собственности
6. Акционерная собственность	6. Право использовать объект собственности по своему усмотрению
7. Субъект собственности	7. Объект собственности, которым владеет одно лицо
8. Пользование	8. Товары, вещи, земля, здания
9. Личная собственность	9. Люди, народ, государственные органы
10. Распоряжение	10. Собственники предприятия
11. Объект собственности	11. Товары, которыми владеют и распоряжаются частные лица

Ответы к тесту:  1- 11; 2- 10;  3- 5; 4- 2;  5- 3;  6- 1;  7- 9;  8- 4;  9- 7;  10-6;  11-8.

Выполните тест.

1.     Что такое собственность?

а) то, что принадлежит определенному хозяину;

б) отношения между людьми, обусловленные принадлежностью предметов, вещей или отчуждение этих предметов, вещей в чью-то пользу;

в) право людей обладать вещами;

г) возможность использовать вещи, предметы, деньги в соответствии со своим желанием, без разрешения.

2.     Кто в праве быть собственником?

а) только человек, личность или семья;

б) люди и государство;

в) любые живые существа;

г) человек, группа людей, коллектив, народ, органы управления.

3.     Чем личная собственность отличается от частной?

а) личная собственность не включает средства производства;

б) личную собственность вправе использовать только сам собственник без применения наемного труда;

в) предметы личной собственности нельзя продавать на рынке, а можно только дарить;

г) ощутимых различий между ними нет, это – слова синонимы.

4.     Что такое совместная собственность?

а) семейная собственность;

б) собственность, принадлежащая нескольким субъектам;

в) собственность на объекты, где каждому собственнику выделена его строго определенная часть;

г) объекты, на которых работают совместно несколько или много людей.

5.     Чем отличаются владение, распоряжение и пользование?

а) владение – это постоянное право собственности, а распоряжение и пользование – временное;

б) владелец имеет право собственности, а распорядитель и пользователь не имеют;

в) владение – это номинальное юридическое право, распоряжение – реальное, конкретное право, а пользование – временное право, представленное распорядителем;

г) владелец назначает распорядителя, в результате чего распорядитель становится пользователем.

6.     Каким образом возникает новая собственность?

а) в результате создания и распределения нового продукта или перераспределения имеющегося;

б) в результате дарения или наследования;

в) в результате покупки, приобретения;

г) в результате любого способа отторжения, не противоречащего закону.

7.     Что именуют формой собственности?

а) отношения собственности, определяемые в первую очередь тем, кто является субъектом собственности;

б) способ присвоения, образования собственности;

в) разновидности отношений собственности в зависимости от вида объекта собственности;

г) способ, посредством которого субъект собственности управляет объектом собственности.

5. д/з

Краткое описание документа:

Политический режим — совокупность приемов и методов осуществления государственной власти.

История знает три типа политических режимов: тоталитаризм, авторитаризм и демократия.

Разделить группу на три подгруппы. Задание:

1 подгруппа – определить характерные черты тоталитаризма;

2 подгруппа - определить характерные черты авторитаризма;

3 подгруппа - определить характерные черты демократии.