Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект урока на тему совместная воспитательная работа.

Конспект урока на тему совместная воспитательная работа.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Совместная воспитательная работа школы, семьи и общества.


Тип урока: Практический


Цели: Раскрыть содержание и формы организационно-педагогической работы школы с родителями и общественностью;

Раскрыть стремление к творческому самовыражению, способности рассуждать, обобщать;

Воспитывать стремление к ценностным ориентирам, моральным качествам.


Оборудование: Картинки, оценочные бланки, карточки, DVD проигрыватель, схемы.


Ход занятия:


І. Настрой на позитивные мысли.

Возьмемся за руки, друзья! Оглянитесь вокруг, что сегодня хорошего? Чем мы можем обрадовать и, тем самым, поддержать друг друга. Поддержка и доверие-одни из самых действенных средств для преодоления трудностей жизни. Давайте пожелаем друг другу умения и терпения преодолевать негативные эмоции, неприятности, стойко противостоять трудностям.

Мир, Мир, Мир везде, Мир в тебе, Мир во мне.

Свет, Свет, Свет везде, Свет в тебе, Свет во мне.

Любовь, Любовь, Любовь везде, Любовь в тебе, Любовь во мне.

Эти слова дают хороший настрой, развивают чувство равновесия и гармонии.

ІІ. Организационный момент.

  • Сегодня у нас практическое занятие по теме: «Совместная воспитательная работа школы, семьи и общества».

Каждому студенту раздаются карточки из которых составляются картинки (разбиваются на 3 подгруппы).

ІІІ. Проверка домашнего задания.

Ролевая игра. Каждая группа получает карточки с обозначением роли, котрорую им предстоит сыграть: 1 студент-«аналитик», 1-«критик», 1-«защитник», остальные-ученики.

Задача критика-подвергать критике слабые, неосвещенные вопросы и проблемы.

Задача защитника-ищет положительные стороны в ответе.

Задача аналитика-делает анализ ответа учеников.

Затем группа на оценочном бланке совместно ставит оценку каждому за выполнение роли и отдает бланк учителю.



IV. Закрепление пройденного материала.

Нет необходимости доказывать, что результаты учебно-воспитательного процесса напрямую зависят от того, насколько правильно организована воспитывающая среда, в которой проходит развитие личности школьника.

  • Какие же цели и задачи решает совместная воспитательная работа школы, семьи и общества? Так ли она важна? (работа в группах).

  • На развитие и формирование личности ребенка воздействуют различные факторы. И одним из них является социальная среда: окружающие его люди, семья, родственники, друзья и т.д. Какое же воспитательное значение оказывает семья? И чем этот фактор отличается от других факторов?

Просмотр мультфильма. Обсуждение студентами фильма.

Вывод: Чем лучше семья воспитывает детей, тем лучше дети ведут себя, тем больше радости приносят они родителям и способствуют поддержанию здоровых отношений между ними, что в свою очередь укрепляет воспитательный потенциал.

Учитывая большую роль согласованной воспитательной работы, семьи и общества, эту работу необходимо умело координировать и направлять. Справиться с данной задачей в состоянии только школа, т.к. она располагает квалифицированными кадрами педагогов и строит учебно-воспитательную работу на научно-педагогической основе.

В связи с этим встают вопросы: каков круг проблем, над которыми должна работать школа, семья и общество:

  • Проблемы, связанные с целями и содержанием образовательно-воспитательной работы школы и семьи;

  • Проблемы методики стимулирования учащихся в семье к работе над своим личностным развитием и формированием;

  • Проблемы учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся в процессе семейного воспитания.

Решение этих проблем во многом зависит от правильно поставленной

работы с родителями, знания разнообразных форм и содержания организационно-педагогической работы с родителями.


Формы работы с родителями

Привлечение родителей к проведению внекл. учебно-восп. работы

Родительские собрания

Родительские комитеты

Педагогическое просвещение

Индивидуальные консультации

Записки

Телефон

hello_html_21f26f82.gifhello_html_4e091b9c.gifhello_html_m4baec85c.gifhello_html_57ae547.gifhello_html_mf867f1a.gifhello_html_68eef251.gifhello_html_f56c3d7.gif

Очень важно при этом организовать целенаправленное изучение педагогического процесса семьи.


Пед. ситуации

Сочинения


Изучение личных дел


hello_html_m7be9b33c.gifhello_html_m2adca57b.gif

hello_html_3bae2b1f.gif


Посещение семьи

Рисунки



Формы работы с родителями


hello_html_1eff98e3.gifhello_html_12f911c.gif

Наблюдение

hello_html_mc74c3ec.gifhello_html_1a43cbe.gif

Тесты

hello_html_m294b5e27.gifhello_html_451f994a.gifhello_html_4e5b7051.gif



Изучение документации

Беседа


Анкетирование




Первичные знания о состоянии педагогического процесса семьи можно собрать с помощью сочинений «Моя семья», «Выходной день в нашей семье», «Мои домашние обязанности», «Один день школьника в семье» (дом. задание).

Задание №1. Анализ сочинений.

Из сочинений мы получили представление о гражданской позиции родителей, духовном мире семьи, о взаимодействии ее членов, отношении к детям. Эти данные желательно перепроверить с помощью анкетирования родителей.

Задание №2. Разработайте вопросы анкетирования для родителей с целью изучения взаимоотношений в семье.

С целью получения более широких сведений о характеристике педагогического процесса семьи применяются наблюдение и беседы во время посещения на дому.

Задание №3. В целях изучения предлагается методика «Рисунок семьи».Каждой группе предлагается по рисунку составить характеристику воспитательного потенциала семьи.

Задание №4. Разминка.

Что никогда не следует говорить ребенку?

а) «Ты лентяй» или «тупой». Иначе ребенок оправдает ваши худшие опасения.

б) Не принижайте себя «Ах, какая же я бестолковая». Ребенок вам не поверит.

в) «Я прекрасно знаю, что у тебя на уме». Нет, вы этого знать не можете. Дети самые непредсказуемые существа на свете. Для их мышления не существует шаблонов.

  • Когда родителям лучше помолчать?

а) Когда ребенок расстроен или напуган.

б) Когда он фантазирует и проказничает.

в) Когда ребенок умничает.

г) Не все для детских ушей.

д) Ребенок учится на своих ошибках.

Это часть занятия мы посвятим играм и упражнениям, которые помогут сформировать и закрепить положительное отношение ко всем членам семьи, а так же помогут родителям вглянуть на свою семью глазами ребенка, увидеть нюансы семейных взаимоотношений.

а) Упражнение. Страна Х (коллективный рисунок).

Задание. Нарисовать свою страну и дать ей название.

Это упражнение дает возможность каждому учавствовать в общей деятельности, помогает увидеть, какое место занимает каждый в группе.

б) Беседа «Что значить любить родителей?».

Обсуждаются вопросы:

  • Почему важно в семье любить друг друга?

  • Как выразить свою любовь к родителям!

  • Как научиться не огорчать близких?

  • Как вести себя, если провинился?

  • Как научиться понимать настроение родителей?

в) Разыгрывание ситуаций.

«Праздник в семье», «Как помирить поссорившихся родителей?», «Как поднять маме (папе) настроение?».

Несколько общих правил, касающихся организации и проведения таких игр и упражнений.

Задание №5. Какие советы родителям в качестве профилактики вы предложите в формировании адекватного поведения у детей и правильной тактики общения.

V. Итог занятия:

  • Что узнали нового? Чему научились. Что хотели бы еще узнать нового?

VI. Оценивание ответов студентов.

VII. Задание на дом.

а) Выпишите пословицы, отражающие семейные обычаи; отметьте, какие из них применимы в современных условиях, а какие кажутся устаревшими.

б) Подготовьте информацию о новых педагогических публикациях по проблемам семейного воспитания (книги, статьи).


































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров97
Номер материала ДВ-513191
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх