Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока на тему: Создание текстового документа" 10 класс

Конспект урока на тему: Создание текстового документа" 10 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Создание документов в текстовых редакторах»

10 класс

Цель урока:

Систематизировать знания способами создания и редактирования текстовых документов, сохранения документов в различных текстовых форматах;

Рассмотреть принципы оптического распознавания сканированного документа.

Способствовать развитию познавательных интересов учащихся; Воспитывать выдержку и терпение в работе, чувства товарищества и взаимопонимания.

Оборудование:
интерактивная доска, компьютер.


План урока:
I. Орг. момент. (1 мин)
II. Актуализация знаний. (8 мин)
III. Теоретическая часть. (23 мин)
IV. Закрепление. (5 мин)
V. Д/з (2 мин)
VI. Итог урока. (2 мин)

 

Ход урока:
I. Орг. момент.
Приветствие, проверка присутствующих. План урока.

II. Актуализация знаний.

На Прошлом уроке мы с вами разобрали тему «Кодирование текстовой информации»

Давайте с вами вспомним и закрепим материал, и решим небольшую задачу

Сколько бит памяти займет слово «Микропроцессор»?

Решение:

Слово состоит из 14 букв. Каждая буква – символ компьютерного алфавита, занимает 1 байт памяти. Слово занимает 14 байт =14*8=112 бит памяти.

Ответ: 112 бит

Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?

Решение:

30*70*5 = 10500 символов в тексте на 5 страницах. Текст займет 10500 байт оперативной памяти.

Ответ: 10500 байт

III. Теоретическая часть.

Текстовые редакторы — это программы для создания, редактирования, форматирования, сохранения и печати документов. Современный документ может содержать, кроме текста, и другие объекты (таблицы, диаграммы, рисунки и т. д.).

Виды текстовых редакторов:

http://festival.1september.ru/articles/572333/01.jpg







  • Текстовый процессор WordPad

Основные части окна текстового редактора:

Строка заголовка – название файла, программы.

Строка меню – пункты Файл, Правка, Вид и т.д.

Панель инструментов – команды в пиктографическом представлении – Создать, Сохранить, Открыть и т.д.

Панель форматирования - команды в пиктографическом представлении – выравнивание текста, изменения шрифта и т.д.

Линейка – для перемещения текста с помощью маркеров.

Рабочая область – основная область для набора текста.

Линейки прокрутки – для перемещения информации в окне.

Строка состояния – справка, состояние документа.

При подготовке текста на компьютере можно выделить несколько этапов:

  1. Ввод теста.

  2. Редактирование текста.

  3. Форматирование текста.

  4. Печать документа.

  • Текстовый редактор Блокнот.

  • Профессиональные текстовые редакторы Microsoft Office

Кстати, классический пример из нашего экскурса в историю. "Office профессиональный 2013" будет работать только в операционных системах Windows 7 и Windows 8. А вот в операционных системах Windows XP и Windows Vista, программы из пакета уже невозможно установить. Так называемая, несовместимость.


Способы создания новых документов.

  1. Для создания документов со сложной структурой  (письмо, резюме, факс и др.) используется МАСТЕР. С его помощью в диалоговое окно вносятся необходимые данные. (Демонстрация работы МАСТЕРА -  на интерактивной доске)

  2. Так же документы можно создавать с помощью ШАБЛОНОВ, т.е. пустых заготовок документов определенного назначения (визитная карточка, реферат и др.).

(Пример заполнения ШАБЛОНА  - на интерактивной доске).

  1. Чаще всего используют при создании документов пустой шаблон НОВЫЙ ДОКУМЕНТ. (Показ – на интерактивной доске).

IV. Закрепление.

Что такое информация?

Кодирование ? Декодирование ? Какие существуют таблицы кодировок?

V. Д/з Конспект, задача

оцените информационный объем следующего предложения в кодировке Unicode:

В одном килограмме 1000 грамм.

VI. Итог урока. Выставление оценок за урок.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров621
Номер материала ДВ-037975
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх