Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока на тему "Сравнительная характеристика стран Северной Европы" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока на тему "Сравнительная характеристика стран Северной Европы" (11 класс)

библиотека
материалов


Урок по курсу» экономической и социальной географии мира» 11 класс

на тему «Страны Северной Европы»

Учитель – географии Куземченко Е.С.

Тема: Сравнительная характеристика стран Северной Европы

Цель: Сформировать представление о странах Северной Европы.

Выявить роль приморского положения в развитии и размещении хозяйства, международной специализации стран Северной Европы.


Дидактические:

Знать: 1.ЭГП стран Северной Европы;

2.Роль приморского положения в развитии и размещении хозяйства стран

3.Отрасли международной специализации Стран Северной Европы

Уметь: 1. Называть и показывать страны Северной Европы

2. Сравнивать ЭГП стран;

3. Объяснять роль приморского положения в развитии и размещении хозяйства, международной специализации стран Северной Европы

4. Читать тематические карты , анализировать статистические материалы.


Развивающие:

1.Развитие умений читать, сопоставлять карту, анализировать статистические материалы и информационный текст;

2. Обобщать материал в виде схемы и таблиц;

3. Делать выводы.


Воспитательные:

Формирование положительного образа стран северного региона Зарубежной Европы.

Тип урока: комбинированный


Оборудование: мультимедиапроектор, компьютер, экран, информационные данные , атлас, учебник.


Этапы урока:

I Организационный момент

II Проверка изученного материала

III Изучение нового материала

IV Закрепление

V Подведение итогов

Тема: Сравнительная характеристика стран Северной Европы

Задание №1. Составьте сравнительную характеристику экономико-географического положения стран Северной Европы:

Финляндия

Швеция

Норвегия

Дания

Исландия

Общие черты экономико-географического положения













Задание 2 Сравните страны Северной Европы по составу отраслей хозяйства, используя текст учебника стр 123-158 и 183-202. Какова роль моря в формировании отраслевой структуры этих стран? Ответна этот вопрос проиллюстрируйте в виде схемы или таблицы.

Задание 3. На основе карты охарактеризовать особенности размещения промышленности стран Северной Европы. Как влияет море на размещение промышленности и расселение в этих странах?. Ответна этот вопрос оформите в текстовом виде и подтвердите картосхемой «Главные промышленные районы стран Северной Европы», выполненной на контурной карте ( на контурной карте выделены штриховкой районы концентрации промышленности и населения, пунсонами показаны столицы стран Северной Европы.).

Задание4 . Определите структуру внешней торговли стран Северной Европы, используя текст учебника и карты атласа заполните таблицу. Сделать вывод о роли приморского положения в развитии внешней торговли стран Северной Европы:

Экспорт

Импорт

Выводы







Объясните, используя карты атласа и текст учебника как влияет море на направление внешней торговли стран Северной Европы.

Задание 5. Роль природных ресурсов в развитии и размещении хозяйства, международной специализации стран северной Европы.

1.Составьте сравнительную характеристику природных ресурсов стран Северной Европы, используя карты атласа и рисунки учебника с 24-27 и 58 заполните таблицу.

Природные ресурсы

Финляндия

Швеция

Норвегия

Дания

Исландия

выводы

Полезные ископаемые:







Для энергетики







Черной металлургии







Цветной металлургии







Лесные ресурсы







Водные ресурсы







Земельные ресурсы







Геотермальные ресурсы







2. На основе сопоставления физической и экономической карт, и материалы задания 1, вычертите структурно-логическую схему «Природные ресурсы –основа современного хозяйства стран Северной Европы».Сделайте вывод.

Задание 6. Сопоставьте физическую карту с экономической картой плотности населения и объясните как влияет расположение природных ресурсов на размещение промышленности стран Северной Европы.

Задание 7. «Швеция, Финляндия, Норвегия – один из главных «лесных цехов» мира – имеют мощный комплекс переработки древесины с лесохимией».Раскройте это положение. Перечислите факторы, способствующие формированию комплекса


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала ДБ-300803
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх