Инфоурок География КонспектыКонспект урока на тему: Транспортный комплекс Казахстана.

Конспект урока на тему: Транспортный комплекс Казахстана.

Скачать материал

Тема: Транспортный комплекс

Дата:

Класс:9 «б»

Количество присутствующих:

                         отсутствующих:

Чаганская ОСОШ

 

Сатқанова

Салтанат

Қорғанбайқызы

Цели обучения, которым посвящен этот урок:

 

 - Ознакомить с транспортным комплексом нашей страны

    

  Цели обучения:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Знакомство с понятиями: «грузооборот», «пассажирооборот», «пропускная способность», «магистраль», «рекреация», «рекреационные ресурсы», «рекреационные районы» и «культурное наследие»; 
-  изучить особенности отдельных видов транспорта 
-  рассмотреть взаимосвязь жизнедеятельности общества и развития инфраструктуры. 

 

 

Терминология:

«грузооборот», «пассажирооборот», «пропускная способность», «магистраль», «рекреация», «рекреационные ресурсы», «рекреационные районы» и «культурное наследие»;

 

 

 

План

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

   Начало

   0-2 мин

3-10 мин

 

 

11-30 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31-42 мин

 

 

 

 

 

 

 

Конец

42-45 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока: 
I. Орг. момент 
- Здравствуйте, садитесь! Приготовьтесь к уроку, достаньте все необходимые предметы. 
Ребята, мы с вами приступаем к изучению нового раздела учебника «Инфраструктурный комплекс». Обратите внимание на доску - тема нашего сегодняшнего урока «Транспортный комплекс». Запишите тему урока в тетради.

II. Изучение новой темы 
До сих пор вы изучали географию производственной сферы. Кроме нее есть большая группа отраслей, которая обслуживает материальное производство и население. Они составляют обслуживающий, или инфраструктурный комплекс. 
Инфраструктурный комплекс состоит из двух частей: слайд № 3 
Ребята зарисуйте схему в тетради. 
1. Коммуникационная система (транспорт и связь) 
2. Сфера обслуживания (общественная / социальная инфраструктура) 
Главные отрасли социальной инфраструктуры – здравоохранение, образование, торговля, организация отдыха населения и др. 
Транспорт – основа работы всей экономики. Гл. задача - перевозка грузов и пассажиров внутри страны. Его роль в такой огромной стране как Казахстан, особенно велика. 

Запишите в тетради. 
Функции транспорта: 
- обеспечивает производственный процесс; 
- связывает предприятия, отрасли и регионы 
- перевозит внешнеторговые грузы 
- обслуживает население. 
Транспорт включает в себя 4 составные части транспорта: 
- транспортные средства 
- пути 
- организации 
-погрузочно-разгрузочные пункты 
Ребята, откройте учебник на странице 194 рис 113«Виды транспорта». 
- Рассмотрите рисунок, как подразделяется транспорт по назначению. Назовите основные виды транспорта. 
Работу транспорта измеряют двумя показателями: 
1. Количество перевезенных грузов и пассажиров (т/км, чел/км)
2. Пассажирооборот и Грузооборот – количество перевезённого груза на определенное расстояние за единицу времени (за день, месяц, год) 
Попробуйте самостоятельно сформулировать определение пассажирооборота. 
Казахстан имеет крупный транспортный комплекс, но у него есть нерешенные проблемы:
1. Недостаточное имеющихся путей сообщения 
2. Их невысокое качество 
3. Небольшая пропускная способность 
Используется много устаревших транспортных средств. Поэтому возникла диспропорция между динамично развивающейся экономикой и не успевающим за ней транспортным комплексом. 
Ребята, а теперь, давайте дадим характеристику видам транспорта: 
1. Наземный / сухопутный транспорт в нашей стране ключевой. Большое значение имеет ж/д транспорт.
Ж/д – это каркас всей транспортной системы Казахстана. Характеристика: (слайд 8) 
- скорость движения незначительна 
- стоимость перевозок невелика 
- транспорт дальних расстояний 
- самый универсальный 
Для развития ж/д транспорта необходимо: 
- строительство новых дорог 
- электрификация, увеличивающая пропускную способность 
- создание скоростных магистралей (главное направление, основная линия путей сообщения) 
- контейнеризация перевозок. 

Автомобильный транспорт – связующее звено транспортной системы.
Характеристика: 
- транспорт коротких расстояний 
- скоростной 
- самый маневренный 
- дорогой 
- экологически грязный. 
Основной загрязнитель воздуха в крупных городах – 
один бензиновый двигатель на 1000 л сожжённого топлива выбрасывает: 
- 200 кг окиси углерода 
- 20 кг окислов азота 
- 25 кг углеводородов 
- 1 кг сажи 
- 1 кг сернистых соединений 
Для развития автомобильного транспорта необходимо:
- реконструкция действующих и строительство новых магистралей строительство дорого в сельской местности. 

Не стоит забывать об узкоспециализированных видов сухопутного транспорта:
трубопроводный (нефтепроводы и газопроводы) и электронный (передает электроэнергию по проводам ЛЭП) и городской электрический транспорт (трамваи, троллейбусы). 

2. Водный транспорт – работает на естественных путях, не требующих больших затрат на их оборудование.
Характеристика: 
- небольшая скорость движения 
- часто сезонная работа 
- судоходные трассы не всегда идут в нужном направлении 

Морской транспорт осуществляет внешнеторговые связи. Самый молодой и динамично развивающийся.
Главные морские «ворота» страны – незамерзающий торговый порт Актау. 
Речной транспорт – самый зависимый от природных условий.  

3. Воздушный транспорт:  
- самый быстрый и самый дорогой. 
Главная специализация: перевозка пассажиров на дальние расстояния. Главная воздушная гавань страны – г. Алматы (современный аэропорт). 
В Казахстане формируется Единая транспортная система. Важнейшая ее часть всевозможные пути сообщения. Их соединяют транспортные узлы (пересечение дорог, где производится перевалка грузов с одного вида транспорта на другой).

4. Связь – это звено коммуникационной системы, включает почтовую связь и телекоммуникации. 
Основная задача – передача информации. 

Почта - старейшая отрасль звена. 
Создание оптико-волоконных линий включают нашу страну в гигантскую мировую коммуникационную сеть, поднимает уровень «телефонизации» населения. Ее отставание частично компенсирует беспроводная связь – пейджинговая и сотовая. Сотовых телефонов в стане больше, чем городских. Большое значение имеет спутниковое телевидение и использование «всемирной паутины» - Интернета.

Итак, жизнедеятельность общества невозможна без наложения инфраструктуры. 
В ней важную роль играет коммуникационная система – транспорт и связь. Для транспортного комплекса важнейшая задача – совершенствование транспортной сети, а для связи – развитие современных, наукоемких ее видов. 

- Ребята, давайте еще раз вспомним нашу схему. Обратите внимание на доску.  
Мы с вами знаем, что инфраструктурный комплекс состоит из двух частей: коммуникационной системы (транспорт и связь) и социальной инфраструктуры. Главная задача социальной инфраструктуры – оказывать услуги населению. Это сложный комплекс, включает около 30 отраслей.
Главный фактор размещения социальной инфраструктуры: населенческий (размещение населения). 
Отрасли соц. инфраструктуры:
1. торговля – продает населению потребительские товары. Главные показатели работы торговли – ее объем (товарооборот) и структура. 
2. предприятия бытового обслуживания (парикмахерские, прачечные, химчистки, бани, ремонт техники, обуви, одежды и др.) концентрируются в основном в городах. 
3. В защите людей от болезни
ключевую роль играет здравоохранение. Главные центры – в городах Алматы, Астана, Караганда и Семипалатинск. 
4. самая большая отрасль социальной сферы по числу вовлеченных в нее людей – образование. 
5. организация отдыха населения – деятельность людей (туристов) или организаций (турагенства, гостиницы). Отдых направлен на рекреацию – восстановление. 
Условия рекреации:
- достаточные доходы 
- рекреационные ресурсы 
- рекреационное хозяйство (гостиницы, дома отдыха, турбазы, санатории) 
Давайте запишем определение термину Рекреационные ресурсы» -  
это ресурсы, которые способствуют восстановлению здоровья человека, создающие условия для хорошего отдыха. Бывают двух видов: 
- природно - рекреационные (водоемы, леса, горы) 
- культурно – исторические (древние городища, мавзолеи. Крепости, храмы, наскальные рисунки и др.) 
В зависимости от состава рекр-х ресурсов каждая территория приобретает свою специализацию. Так формируются рекреационные районы – территории, отличающиеся своей специализацией. Рекреационные ресурсы нашей большой страны с разнообразной природой и многовековой историей велики и пока еще слабо освоены. 

На востоке страны –  это гора Белуха, оз. Кокколь, Маркоколь, Алаколь. Культурная столица края Семипалатинск. Особо выделяют 2 туристических объекта – музей Невзоровых («казахстанский эрмитаж») и новый подвесной мост (первый в СНГ и один из 17 в мире) 

Рекреационные богатства юга страны – легендарный пик Хан – Тенгри, удивительной красоты Чарынский каньон, «Поющие барханы», высокогорный каток Медеу, горнолыжный курорт Чимбулак. На юге были открыты всему миру «Золотой человек», наскальные рисунки Тамгалы, внесенные в Список ЮНЕСКО. Музеи – заповедники «Памятники древнего Тараза» и др. 

В центре Казахстана –  находятся озера Карасор и Балхаш, горно-лесной массив Каркаралы, являющийся нац. парком. 

Север страны – родина первого нац. парка – Кокшетауский, первого курорта – Боровое. Он и сейчас один из главных районов лечебного туризма. Курорт Моилды и его знаменитое грязелечение, океанариум и др. 
На западе –  тоже немало интересных природных объектов – метеоритный кратер в Актюбинской обл, впадина Карагие, чинки Устюрта, Каспийское оре и др. 
Это лишь малая часть рекреационных богатств нашей страны, они восхищение не только казахстанцев, но и иностранных туристов.

Итак, отрасли социальной инфраструктуры составляют самый крупный и трудоемкий комплекс. От него во многом зависят социальное благополучие страны и перспективы ее развития. Географию этого комплекса определяет потребительский фактор – размещение населения. 

III. Закрепление изученного материала. 
( Мозговой штурм)
Для закрепления новой темы предлагаю вам, ребята, ответить на вопросы. Обратите внимание на доску. 
1. Самый быстрый транспорт - … 
2. крупный по объему перевозимых товаров - … 
3. дорогой - … 
4. крупный по числу перевозимых пассажиров - ... 
5. крупный по грузообороту - … 
6. экологически «грязный» - … 
7. дешевый - … 
8. подверженный влиянию природных условий - … 
9. универсальный - … 
10. непохожий на все остальные виды транспорта - ... 

IV. Домашнее задание. Открываем дневники, записываем Д/З:
§ 37
Выучить все новые термины, подготовится к опросу на след. уроке. 

 

 

 

 

 

Карта Казахстана

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карта Казахстана

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему: Транспортный комплекс Казахстана."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2016 2861
    • DOCX 38 кбайт
    • 212 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сатқанова Салтанат Қорғанбайқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40835
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 220 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 760 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 430 человек

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции