1849165
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока на тему "В.Ф.Одоевский "Городок в табакерке" (4 класс)

Конспект урока на тему "В.Ф.Одоевский "Городок в табакерке" (4 класс)

Проверен экспертом

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Конспект открытого урока

Тема урока: В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке».

Цель: 1. Заинтересовать детей сказкой. Вызвать интерес для её прочтения.

2. Научить детей мыслить, извлекать из текста нужную информацию, делать выводы.

3. Воспитывать коллективизм, взаимопомощь

Оборудование:проектор, экран для слайдов, карточки с биографией писателя.

Ход урока:

1.Орг. момент.

2.Введение в тему: Раздел «Литературные сказки»: А что такое сказка? А вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? А какие сказки бывают? Чем отличаются народные сказки от литературных сказок?

А сейчас скажите мне, пожалуйста, какую сказку мы начнем сегодня изучать? А кто ее автор? (на экране Слайд1-портрет и ФИО писателя).

3.Работа в группах с биографией писателя. (Текст дан каждому ученику.)

Владимир Федорович Одоевский был талантливым писателем и разносторонне развитым человеком.

Мальчику не было пяти лет, когда у него умер отец, мать вышла замуж за другого, а маленького Володю оставила на воспитание дяде, который очень плохо обращался с мальчиком. Но, несмотря на это, Владимир Одоевский с золотой медалью закончил благородный пансион - учебное заведение для мальчиков из знатных семей. Он получил образование в Московском Университете, где изучал анатомию, физику, химию, технику, магию, писал серьезные произведения и детские сказки, изучал и сам сочинял музыку. Его называют «отцом фантастики», т.к. он был первым писателем, который описывал будущее человечества. Именно в этих произведениях, он первым предсказал появление интернета, которым мы сейчас пользуемся.

Одоевский очень любил детей, был их другом, любил общаться с ними и даже играть. Поэтому он начал писать для детей. Первая его сказка называлась «Игоша», позже появилась наиболее известная сказка «Городок в табакерке», сборники «Детская книжка для воскресных дней» и «Сказки и повести для детей дедушки Иринея».

Вопросы на Слайде 2:

- Что вас особенно впечатлило и заинтересовало в биографии Владимира Фёдоровича Одоевского?

- Какие произведения В.Ф.Одоевский написал для детей?

(После прочтения текста, опросить несколько человек)

4. Работа с названием сказки: на экране Слайд 3-название сказки «Городок в табакерке», вопросы: Что такое табакерка? Для чего она служит? («Клок Бадис») и определение данного слова.

-А как выглядит табакерка? («Таймд рэа шэа» А-Б) (опросить 2 уч-ся), (Слайд 4- картинки табакерок).

5. Словарная работа. Прежде чем мы начнем читать сказку, мы познакомимся со словами, которые вы встретите при чтении и, которые вы покажутся незнакомыми. Слайд 5.

6. Ознакомление со сказкой:

-Чтение 4-х абзацев («Раунд Робин»),

-Зачитать описание табакерки (один читает, остальные, закрыв глаза, представляют эту табакерку)

-Сравнить и сделать вывод: Дорогая, красивая, музыкальная. Можем назвать музыкальной шкатулкой?

-Как вы думаете, а какая музыка должна звучать из шкатулки? Слайд 6 с музыкальной шкатулкой.

-Диалоговое чтение с.159-160 + чтение одного абзаца (до слов «…а иначе все изломается.»)

7. Физкультминутка. («Микс Рэа Шэа») с вопросами на Слайде 7: Что увидел Миша под крышкой табакерки? («Релли Робин») и на Слайде 8: Для чего нужны эти колокольчики, молоточки, валик с крючками? Таймд рэа шэа») (опросить 2 пары)

8. Работа со сказкой:

-Чтение сказки учителем до слов «…зовут меня в гости»,

-Вопросы на Слайде 9: Кто этот мальчик? Куда он зовет Мишу?

Что может произойти с мальчиком?

-Представьте, что вы сказочники…. Вы пишите сказки для детей….

-Попробуйте продолжить сказку…. Запишите 3-5 предложений на листочках из конвертов…

(зачитать несколько вариантов)

9. Заключение урока:

-Собрать листочки (по 4 листочка со стола собирает дежурный),

-Вам интересно, что произойдет с Мишей дальше в сказке?

-Записать дом. задание: Дочитать сказку до конца, незнакомые слова выписать в тетрадь. Слайд10

-Рефлексия со смайликами.

-Похвала и благодарность. Слайд 11.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее