559004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока на тему: "Вышивка как один из видов декоративно-прикладного творчества." (5 класс)

Конспект урока на тему: "Вышивка как один из видов декоративно-прикладного творчества." (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Вышивка как один из видов декоративно-прикладного творчества. Материалы и инструменты. Правила т/б.

Цели урока: Ознакомление обучающихся с историей возникновения вышивки, с материалами и инструментами для вышивки, с техникой вышивки «крестом».

Создать условия для формирования умений и навыков работы с иглой по канве, чтения схемы, работы с таблицами; для развития у обучающихся пространственного воображения, творческого мышления, эстетического вкуса.

Способствовать воспитанию усидчивости, терпения, аккуратности, бережливости, внимательности, точности, любви к вышивке.

Тип урока: комбинированный.

Методы: информационно – репродуктивный; объяснительно – репродуктивный; практический.

Материально – техническое и дидактическое оснащение: папка вышивка, инструменты и материалы: ткань, канва, нитки, мулине, иголки, ножницы, тетрадь; оформление доски (стежки, крест, образец, последовательность выполнения)

Ход урока:

I. Организационный момент

  1. Подготовка обучающихся к занятию;

  2. Сведения об отсутствующих;

  3. Сообщение темы и цели урока.

II. Проверка знаний. Вопросы:

  1. Какие виды швов вы уже знаете?

III. Подведение итогов проверки знаний.

IV. Подведение обучающихся к изучению новой темы.

-Вот мы вспомнили, виды швов которые выполняли в этом году.

-сегодня на уроке вы узнаете о новов виде шва – это «крест», узнаете об истории возникновения вышивки «крестом», о материалах и инструментах которые необходимы для вышивки. И попробуете на практике применить полученные знания.

V. Изучение нового материала.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Рассказ учителя:

Из история возникновения вышивки.

Материалы и инструменты для выполнения вышивки.

Техника выполнения вышивки «крестом».


Зпись конспекта

VI. Первичное повторение и закрепление новых знаний и умений на уровне воспроизведения.

  1. Какие материалы и инструменты необходимы для вышивки?

  2. Какие нитки используется для вышивания?

  3. Какая бывает канва и для чего она используется?

  4. Сколько нитей с одном пучке нитей мулине?

  5. Сколько нужно брать нитей для вышивания?

  6. Как выполняется «Х»?

VII. Систематизация и обобщение новых знаний и умений при выполнении познавательных знаний.

1.Вводный инструктаж (инструктаж обучающихся о предстоящей работе «Вышивка образца»)

2.Текущий инструктаж

1 обход – обратить внимание на правильность выполнения работы;

2 обход – осуществление обучающимися самоконтроля.

3.Заключительный инструктаж

  1. Проверить правильность выполнения работы.

  2. Провести приёмку работ т выставить оценки.

VIII. Подведение итогов.

  1. Анализ характерных ошибок и их причины.

  2. Сообщение оценки каждому обучающемуся.

Домашнее задание: Принести тетерадь, вышивку, рабочую коробочку.

Рассказ учителя:

Вышивка – широко распространённый вид декоративно-прикладного искусства, суть которого состоит в нанесении на какой-либо материал узора (изображения), выполняемого с помощью иглы, вручную или на машине. Её выполняли льняными, шерстяными, шёлковыми (чаще цветными), металлическими (золотыми и серебряными) нитями, а также волосом, бисером, жемчугом, блёстками, иногда в сочетании с нашитыми драгоценными камнями, монетами и т.п.

В XVIII-XX веках вышивкой занимались повсеместно. Она делилась на городскую и крестьянскую (народную). Городская вышивка постоянно испытывала веяния с Запада. Народная вышивка была связана со стародавними традициями, обычаями и обрядами русского крестьянства. Обучать девочку женскому ремеслу: прядению, ткачеству, вышиванию, кружевоплетению – начинали в русских селениях с пятилетнего возраста. К пятнадцати годам девушка должна была своими руками приготовить приданое к свадьбе, украсив его вышивкой.

Со временем вкусы людей изменились. Одежда стала проще и дешевле, но мода на вышивку не исчезла. Вышитые изделия широко применяются как для украшения современной одежды, так и для убранства интерьера: в виде художественных панно, ковров, расшитых скатертей, салфеток, полотенец и т.д.


В этом году вы научитесь вышивать крестом.

Инструменты, материалы и приспособления необходимые для работы: ножницы, иглы (с длинными ушками), напёрсток, карандаши, сантиметровая лента, пяльцы (пластмассовые или деревянные), нитки мулине (состоит из 6 нитей в пучке), также можно использовать нитки «Ирис» и шёлковые, канва.

Канва – это специальная ткань, её структура представляет собой мелкие клеточки, предназначенные для проколов иглы (чем меньше номер, тем больше клетка).

Пяльцы – держать ткань в натянутом виде и предотвращают стягивание вышитого узора.

Вышивка крестом — вид вышивания; это способ вышивания рисунка на канве с помощью иглы и цветных нитей мулине, используется техника в полный крест или полукрест.

Крест выполняется двумя перекрещивающимися диагональными стежками. Все верхние стежки должны лежать в одном направлении. Правильно выполненный крест на изнаночной стороне образует ровные полосы в одном направлении: по вертикали или по горизонтали. На изнаночной стороне работы допустимы протяжки ниток в пределах трёх клеток. Выполняя швом «крест» декоративные изделия, например салфетки, помни, что эстетичность вида изделий зависит от чистоты работы.

Полукрест (косой гобеленовый шов) – это строчка повторяющихся стежков выполненных в одном направлении.





C:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0160.JPG

C:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0161.JPG












C:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0159.JPGC:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0157.JPG










C:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0158.JPG













C:\Users\Елена\Desktop\100HPAIO\SCAN0158 - копия.JPG




















http://www.vka.kz/images/stories/fruit/1-8-1.jpg





http://www.vka.kz/images/stories/fruit/mini-1-3.jpg























Образец_5.jpg







Образец_4.jpg

Образец_3.jpg

Образец_2.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-296547

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.