Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Конспект урока на тему заглавные буквы алфавита

Конспект урока на тему заглавные буквы алфавита

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Анализ контрольной работы по английскому языку с грамматическим заданием ученика 7 «А» класса Оюн Буяна.

Учитель: Оюн Сайзана Орлановна
Дата проведения:"27"февраля 2016г.
Время проведения - 40 мин
Цель: контроль и самоконтроль уровня сформированности навыков лексико-грамматического оформления англоязычной речи.

Оценка результатов: 1-3 ошибок –«5»

4-5 ошибок – «4»

6-8 ошибок –«3»

9 и более – «2»

При этом не учитываются орфографические ошибки.



Контрольная работа проводилась в форме тестирования. Уровень знаний ученика 7 «А» класса можно назвать средним . Уровень учебной мотивации – средний. Контрольная работа состояла из 3-х разделов и была направлена на проверку уровня сформированности лексико-грамматических навыков, способности учащихся использовать грамматический и лексический материал адекватно коммуникативной задаче.

В грамматике проверяет языковую грамотность учеников на уровне изученных правил.

Результаты проверки владения грамматическими и лексическими навыками свидетельствуют о том, что Артыш затрудняется в выборе адекватных лексико-грамматических форм для подстановки в предлагаемый текст.Сделал тест на «4».

Типичные ошибки: недостаточное знание лексики, недостаточно усвоена грамматическа.

Причины: частое невыполнение домашних заданий; невыполнение требований учителя выучить слова наизусть, выучить грамматическое правило;

План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; применение методов активизации употребления лексики в речи учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.







Общая информация

Номер материала: ДВ-509556

Похожие материалы