61093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока на тему: «Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции.»

Конспект урока на тему: «Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции.»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Комбинированный урок



Конспект урока на тему:

«Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции.»

Задачи:

- обучения: сформировать у учащихся знания о изменчивости как свойстве живых организмов; способствовать формированию таких понятий как «модификационная изменчивость», «модификация», «норма реакции».

- воспитания: способствовать формированию научного мировоззрения на основе изученного материала; способствовать воспитанию биологической грамотности, положительного отношения к знаниям, дисциплинированности, уважительного отношения друг к другу, взаимопомощи.

- развития: способствовать формированию познавательного интереса у учащихся к учебной деятельности; способствовать развитию когнитивных процессов: мышления, внимания, памяти; развитие грамотной речи на основе установления причинно-следственных связей; способствовать развитию у учащихся таких умений как анализ, синтез, сравнение, обобщение при изучении данной темы.


Тип урока: комбинированный.


Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, презентация, компьютер, карточки с заданиями.

Методы и приемы обучения: фронтальный опрос, рассказ, объяснение, демонстрация.


Основные понятия: «изменчивость», «модификации», «норма реакции».

План урока

1.Организационный момент (1 мин.)

2.Актуализация знаний (8 мин.)

3.Изучение нового материала (24 мин.)

4.Закрепление изученного материала (10 мин.)

5.Домашнее задание (1 мин.)

6.Подведение итогов (1 мин.)


Ход урока:









Работа с карточками



















































Запись в тетриди






Объяснение




















Объяснение .
















Объяснение












Работа в рабочей тетради.


Запись в дневник.



  1. Организационный момент (1 мин).

- Здравствуйте! Садитесь!


  1. Актуализация знаний (8 мин).

На прошлом уроке вы изучили тему «Генетика пола. Сцепленное с полом наследование». Давайте вспомним прошлый материал. Для этого выполним задания в карточках, которые у вас на столах:


Карточка 1

В–1

Ответить на вопросы:

1. Аутосомы – ….?

2. Сколько аутосом и сколько половых хромосом у дрозофилы?

3. Какой пол у дрозофилы гомогаметен, а какой – гетерогаметен?

4..Почему у дрозофилы соотношение полов в потомстве 50 : 50?

Решите задачу.

  1. У кошек чёрная окраска шерсти определяется геном В, а жёлтая – b. Эти гены сцеплены с Х-хромосомой. При скрещивании жёлтой кошки с чёрным котом, в потомстве все коты жёлтые, а кошки с черепаховой окраской (трёхцветные). Напишите схему скрещивания жёлтой кошки с чёрным котом. Почему в потомстве все коты жёлтые, а кошки трёхцветные?

Карточка 2

В–2

Ответить на вопросы:

1. Половыми хромосомами называют…. ?

2. Какие половые хромосомы у самца и самки дрозофилы?

3.Какой пол гетерогаметен у человека?

4..Почему у дрозофилы соотношение полов в потомстве 50 : 50?

Решите задачу.

  1. У кошек чёрная окраска шерсти определяется геном В, а жёлтая – b. Эти гены сцеплены с Х-хромосомой. При скрещивании жёлтой кошки с чёрным котом, в потомстве все коты жёлтые, а кошки с черепаховой окраской (трёхцветные). Напишите схему скрещивания жёлтой кошки с чёрным котом. Почему в потомстве все коты жёлтые, а кошки трёхцветные?

.

Ответы:

Карточка 1. В–1

1.Аутосомы– все хромосомы в клетках раздельнополых животных и растений, за исключением половых хромосом.

2. Аутосом – 3пары, 1 пара половых.

3.гомогаметен-жен.,гетерогаметен-муж.

4. из-за скрещивания гетерозиготной и гомозиготной родительских особей.

Решение задачи:

Дано: Решение:

В-черный, Р: hello_html_23db0946.gif×hello_html_4f90b029.gif

в-желтый G: hello_html_4060a08e.gif hello_html_1a6a52ec.gif, hello_html_m54f8f107.gif

F: hello_html_m275e7dda.gif –черепаховая кошка hello_html_41066635.gif-желтый кот

Карточка 2. В–2

1.Половыми хромосомами называют, хромосомы раздельнополых организмов, в которых расположены гены, определяющие пол и сцепленные с полом признаки организма.

2. самец-ХУ, самка- ХХ.

3. мужской

4. из-за скрещивания гетерозиготной и гомозиготной родительских особей.

Решение задачи:

Дано: Решение:

В-черный, Р: hello_html_23db0946.gif×hello_html_4f90b029.gif

в-желтый G: hello_html_4060a08e.gif hello_html_1a6a52ec.gif, hello_html_m54f8f107.gif

F: hello_html_m275e7dda.gif –черепаховая кошка hello_html_41066635.gif-желтый кот

3. Изучение нового материала (24 мин).

Откройте тетради, запишите число и тему урока:

« Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции».

( слайд 1)

Одним из свойств живых организмов является их изменчивость.

Если вегетативным путем (например, размножая черенками стебля) получить несколько кустов смородины из данного куста, то, естественно, генотип всех новых кустов будет одинаковым. Однако фенотипы этих кустов могут сильно отличаться друг от друга — по размерам и количеству ветвей, листьев, урожайности и т. д. Эти различия по целому ряду признаков у растений с одинаковым генотипом связаны с тем, что проявление действия отдельных генов и всего генотипа организма зависит от условий внешней среды. Например, освещенность для одного из этих кустов оказалась большей, чем для других. Или почва под одним из них лучше удобрена, или один из кустов получает больше влаги...

Такие изменения организмов, которые не затрагивают его генов и потому не передаются из поколения в поколение, называются модификациями, а этот вид изменчивости — модификационной.

Чаще всего модификациям подвержены количественные признаки: рост, вес, плодовитость и т. п.

(слайд 2)

Для различных признаков и свойств организмов характерна большая или меньшая зависимость от условий внешней среды. Например, у человека цвет радужки и группа крови определяются только генами, и условия жизни на эти признаки влиять никак не могут. А вот рост, вес, физическая сила и выносливость сильно зависят от внешних условий, например от количества и качества питания, физической нагрузки и др. Пределы модификационной изменчивости какого-либо признака называют нормой реакции. (слайд 3)

Изменчивость признака иногда бывает очень большой, но она никогда не может выходить за пределы нормы реакции. Например, человек может пробежать 100 м за 11,0 с, 10,0 с, 9,0 с, а вот за 5,0 с не сможет никогда. У одних признаков норма реакции очень широка (например, настриг шерсти с овец, вес быков, молочность коров), а другие признаки характеризуются узкой нормой реакции (например, окраска шерсти у кроликов).

(слайд4)
Из сказанного следует очень важный вывод.

Наследуется не сам признак, а способность проявлять этот признак в определенных условиях, или можно сказать, что наследуется норма реакции организма на внешние условия.

Итак, можно перечислить следующие основные характеристики модификационной изменчивости:


1.Модификационные изменения не передаются из поколения в поколение.
2.Модификационные изменения проявляются у многих особей вида и зависят от действия на них условий среды,
3.Модификационные изменения возможны только в пределах нормы реакции, т. е. в конечном
 счёте они определяются генотипом.


4.Закрепление изученного материала (10 мин).

Итак, сейчас мы с вами закрепим пройденный материал, для этого решим задания № 141-142 в рабочей тетради на странице 68-69.


5. Домашнее задание (1 мин).

Вашим домашним заданием является § 3.11 и устно ответить на вопросы после параграфа, и задания в рабочей тетради №143,144.


6. Подведение итогов (1 мин).

Итак, на этом уроке мы познакомились с такими понятиями как «изменчивость», «модификации», «норма реакции».

За работу на сегодняшнем уроке вы получаете следующие оценки:…Если по данной теме вопросов нет, то попрошу учащихся, отвечавших на данном уроке, сдать дневники.

Урок окончен! До свидания!




Литература

  1. Каменский, А. А. Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений / А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник. – М. ; Дрофа, 2005. – 303 с.

  2. Пономарёва, И. Н. Биология. 9кл. : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, Н. М. Чернова. – М. : Вентана – Граф, 2008. – 239 с.





Общая информация

Номер материала: ДВ-478479



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.