Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект урока на тему: Железо.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Конспект урока на тему: Железо.

библиотека
материалов

Разработка модульного урока для 9 класса по теме:

Железо и его соединения


ЦЕЛЬ:

Образовательная: формирование знаний учащихся о железе как представителе d-элементов, понятия о взаимосвязи строения атомов со свойствами (физическими и химическими).

Развивающая: развитие логического мышления и памяти учащихся, информационных и коммуникативных компетентностей, навыков самоконтроля, самооценки и взаимоконтроля.

Воспитывающая: воспитание самостоятельности и взаимоподдержки

Учащиеся должны уметь:

Характеризовать строение атома железа на основании положения в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева;

Устанавливать зависимость между строением атомов и свойствами железа;

Составлять уравнения реакций между железом и простыми и сложными веществами;

Рассматривать данные реакции как окислительно-восстановительные, называть продукты реакции

ХОД УРОКА:

Номер учебного элемента (УЭ)

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ-0


1 мин

Общая цель: В процессе работы над темой вы должны:

Изучить особенности физических и химических свойств железа и его соединений, уметь составлять уравнения реакций на примере железа.

Выяснить взаимосвязь строения атома со свойствами вещества

Внимательно прочитайте цель

УЭ-1


10 мин

Входной контроль:

А

  1. Почему алюминий относят к р-элементам?

  2. Какие природные соединения алюминия вам известны, составьте формулы этих соединений?

В

  1. С какими из веществ реагирует алюминий: хлор, сера, серная кислота, хлорид калия? Составьте уравнения реакций.



Выполните задания

УЭ-2


10 мин

Цель: изучить строение атома, распространение в природе и физические свойства железа

Охарактеризуйте строение атома железа

Прочитайте в учебнике о природных минералах и физических свойствах железа (стр 142). Выпишите формулы и названия минералов

Посмотрите презентацию о значении железа

Работайте самостоятельно

Пользуйтесь ОСК

Слушайте объяснение учителя

УЭ-3





17 мин

Цель: изучить особенности химических свойств железа и его соединений

Внимательно прочитайте в учебнике о химических свойствах железа (стр143-144).

  1. Выясните, какие химические реакции характерны для железа. Какие степени окисления оно проявляет в соединениях?

  2. Сопоставьте химические свойства железа с расположением его в электрохимическом ряду активности металлов.

  3. Заполните таблицу Сравнение свойств соединений Fe2+ и Fe3+

Признаки сравнения

Fe2+

Fe3+


Соединения

Химические свойства

Качественные реакции



Сделайте вывод, как изменяются кислотно-основные свойства с увеличением степени окисления элемента?



Работайте в паре. При необходимости консультируйтесь с учителем.

Пользуйтесь ОСК



Делайте записи в тетради.




УЭ-4




5 мин

Выходной контроль:

Вариант 1.

  1. Какова электронная конфигурация атома железа?

А) 1s22s22p63s2 Б) 1s22s22p63s23p63d64s2

В) 1s22s22p63s23p64S2 Г) 1s22s22p63s23p63d54s2

  1. С какими из веществ реагирует железо?

А) О2 Б) Na2O В) pH2SO4 Г) СО2

  1. С какими из веществ реагирует FeO?

А) Н2О Б) HCI В) Na2O Г) SO3

  1. Какие вещества образуются при взаимодействии Fe(OH)3 c HNO3?

А) Н2О Б) Fe(NO3)2 В) FeO Г) Fe(NO3)3

5. В чем растворяется Fe2O3?

А) Н2О Б) p.NaOH В) pHCI Г) p.NaCI

Вариант 2.

  1. При взаимодействии, с какими веществами железо образует соединения со степенью окисления +2?

А) СI2 Б) S В) pHCI Г) HNO3

2. С какими из веществ реагирует Fe(OH)2?

А) О2 + Н2О Б) pNaCI В) pHCI Г) pNaOH

  1. Какие вещества образуются при взаимодействии Fe(OH)3 и H2SO4?

А) Н2О Б) FeSO4 В) Fe2(SO4)3 Г) FeS

  1. В чем растворяется Fe(OH)3?

А) Н2О Б) pHCI В) pKNO3 Г) pKOH

  1. Соотнесите:

1) Fe3+ А) желтая кровяная соль K4[Fe(CN)6]

2) Fe2+ Б) роданид калия KSCN


Выполняйте тест в тетради для самостоятельных работ.

УЭ-5




2 мин

Цель: подведение итогов урока.

Прочитайте еще раз цель урока (УЭ-0). Как вы считаете, достигли ли вы поставленной цели?

Оцените свою работу на уроке: Выполнили все задания – отлично, были небольшие затруднения – хорошо, справились с работой частично, есть пробелы в знаниях – удовлетворительно, не справились с работой – тема не усвоена.

Домашнее задание:

А) п. 40,41,42 , упр 2 а стр 190

В) Составить и оформить кроссворд по теме «Металлы»



Объективно выставьте себе оценку



Выберите и запишите задание в дневник.






Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров72
Номер материала ДВ-566365
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх