339516
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока на тему: Железо.

Конспект урока на тему: Железо.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка модульного урока для 9 класса по теме:

Железо и его соединения


ЦЕЛЬ:

Образовательная: формирование знаний учащихся о железе как представителе d-элементов, понятия о взаимосвязи строения атомов со свойствами (физическими и химическими).

Развивающая: развитие логического мышления и памяти учащихся, информационных и коммуникативных компетентностей, навыков самоконтроля, самооценки и взаимоконтроля.

Воспитывающая: воспитание самостоятельности и взаимоподдержки

Учащиеся должны уметь:

Характеризовать строение атома железа на основании положения в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева;

Устанавливать зависимость между строением атомов и свойствами железа;

Составлять уравнения реакций между железом и простыми и сложными веществами;

Рассматривать данные реакции как окислительно-восстановительные, называть продукты реакции

ХОД УРОКА:

Номер учебного элемента (УЭ)

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению материала

УЭ-0


1 мин

Общая цель: В процессе работы над темой вы должны:

Изучить особенности физических и химических свойств железа и его соединений, уметь составлять уравнения реакций на примере железа.

Выяснить взаимосвязь строения атома со свойствами вещества

Внимательно прочитайте цель

УЭ-1


10 мин

Входной контроль:

А

  1. Почему алюминий относят к р-элементам?

  2. Какие природные соединения алюминия вам известны, составьте формулы этих соединений?

В

  1. С какими из веществ реагирует алюминий: хлор, сера, серная кислота, хлорид калия? Составьте уравнения реакций.



Выполните задания

УЭ-2


10 мин

Цель: изучить строение атома, распространение в природе и физические свойства железа

Охарактеризуйте строение атома железа

Прочитайте в учебнике о природных минералах и физических свойствах железа (стр 142). Выпишите формулы и названия минералов

Посмотрите презентацию о значении железа

Работайте самостоятельно

Пользуйтесь ОСК

Слушайте объяснение учителя

УЭ-3





17 мин

Цель: изучить особенности химических свойств железа и его соединений

Внимательно прочитайте в учебнике о химических свойствах железа (стр143-144).

  1. Выясните, какие химические реакции характерны для железа. Какие степени окисления оно проявляет в соединениях?

  2. Сопоставьте химические свойства железа с расположением его в электрохимическом ряду активности металлов.

  3. Заполните таблицу Сравнение свойств соединений Fe2+ и Fe3+

Признаки сравнения

Fe2+

Fe3+


Соединения

Химические свойства

Качественные реакции



Сделайте вывод, как изменяются кислотно-основные свойства с увеличением степени окисления элемента?



Работайте в паре. При необходимости консультируйтесь с учителем.

Пользуйтесь ОСК



Делайте записи в тетради.




УЭ-4




5 мин

Выходной контроль:

Вариант 1.

  1. Какова электронная конфигурация атома железа?

А) 1s22s22p63s2 Б) 1s22s22p63s23p63d64s2

В) 1s22s22p63s23p64S2 Г) 1s22s22p63s23p63d54s2

  1. С какими из веществ реагирует железо?

А) О2 Б) Na2O В) pH2SO4 Г) СО2

  1. С какими из веществ реагирует FeO?

А) Н2О Б) HCI В) Na2O Г) SO3

  1. Какие вещества образуются при взаимодействии Fe(OH)3 c HNO3?

А) Н2О Б) Fe(NO3)2 В) FeO Г) Fe(NO3)3

5. В чем растворяется Fe2O3?

А) Н2О Б) p.NaOH В) pHCI Г) p.NaCI

Вариант 2.

  1. При взаимодействии, с какими веществами железо образует соединения со степенью окисления +2?

А) СI2 Б) S В) pHCI Г) HNO3

2. С какими из веществ реагирует Fe(OH)2?

А) О2 + Н2О Б) pNaCI В) pHCI Г) pNaOH

  1. Какие вещества образуются при взаимодействии Fe(OH)3 и H2SO4?

А) Н2О Б) FeSO4 В) Fe2(SO4)3 Г) FeS

  1. В чем растворяется Fe(OH)3?

А) Н2О Б) pHCI В) pKNO3 Г) pKOH

  1. Соотнесите:

1) Fe3+ А) желтая кровяная соль K4[Fe(CN)6]

2) Fe2+ Б) роданид калия KSCN


Выполняйте тест в тетради для самостоятельных работ.

УЭ-5




2 мин

Цель: подведение итогов урока.

Прочитайте еще раз цель урока (УЭ-0). Как вы считаете, достигли ли вы поставленной цели?

Оцените свою работу на уроке: Выполнили все задания – отлично, были небольшие затруднения – хорошо, справились с работой частично, есть пробелы в знаниях – удовлетворительно, не справились с работой – тема не усвоена.

Домашнее задание:

А) п. 40,41,42 , упр 2 а стр 190

В) Составить и оформить кроссворд по теме «Металлы»



Объективно выставьте себе оценку



Выберите и запишите задание в дневник.






Общая информация

Номер материала: ДВ-566365

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.