Конспект урока на тему "Житие Александра Невского"

«Житие Александра Невского», «Сказание о Борисе и Глебе». Тема добра и зла в произведениях русской литературы.

Эпиграф к сегодняшнему нашему уроку звучит так.

«Культурный человек должен знать свою историю и литературу. Читая летопись, мы слышим голос далёкого прошлого. Литературное произведение как бы разрушает преграды между эпохами, и мы попадаем в прошлые столетия, становимся свидетелями происходящего много лет назад» Д.С. Лихачёв (слайд 2)

Как вы его понимаете? Запишите его себе в тетрадь.

Зачем мы обращаемся к литературе далёкого прошлого?

Что, по вашему мнению, она даёт современному читателю?

Сегодня на уроке у нас встретятся такие слова, как благочестие и благочестивый. Как вы понимаете два этих слова? Запишите определение в тетрадь. (слайд 3)

 Именно средневековая русская литература оказала сильное влияние на становление и развитие литературных жанров, стала источником нравственности и патриотизма новой литературы.

Назовите основные жанры древнерусской литературы? ( послание, притча, сказания, легенды, жития) запишите их (слайд 4)

Наиболее интересным памятником является житие первых русских святых, князей- мучеников Бориса и Глеба.

Житие святого- один из основных жанров средневековья. Жития представляют собой рассказы о жизни, благочестивых подвигах или страданиях людей, канонизированных ( т.е официально признанных) христианской церковью.

Главная цель этих произведений- нравоучительная, показать, как человек, приняв на себя подвиг благочестия ( аскетизм, мученическая смерть) приходит к святости и признанный церковью, становится примером для подражания. Жития очень любили наши предки. (слайд 5) пишем.

Ярко выраженное противопоставление добра и зла мы встречаем в произведении древнерусской литературы «Житие и погубление Бориса и Глеба», принадлежащее перу Нестора, монаха Киево-Печерского монастыря. Историческая основа событий такова. В 1015 году умирает старый князь Владимир, желавший назначить наследником своего сына Бориса, которого в это время не было в Киеве. Брат Бориса Святополк, замыслив овладеть престолом, велит убить Бориса и его младшего брата Глеба. Возле их тел, брошенных в степи, начинают происходить чудеса. После победы Ярослава Мудрого над Святополком тела были перезахоронены и братья провозглашены святыми.

Святополк помышляет и действует по наущению дьявола. «Житие Бориса и Глеба» - рассказ о мученической смерти святых. Основная тема определяла и художественную структуру такого произведения, противопоставление добра и зла, мученика и мучителей, диктовала особую напряженность и «плакатную» прямоту кульминационной сцены убийства: она должна быть долгой и нравоучительной.

Борис и Глеб знают о приближающейся смерти, страшатся её, но в то же время покорно ждут кончины. Они, видя спасение «Только в добрых делах, в истинной вере и в нелицемерной любви». С самого начала они окружены ореолом святости. Отрицательный персонаж – Святополк. Он является носителем худших человеческих качеств – зависти, властолюбия, гордыни.

Культ Бориса и Глеба на Руси имело большое значение (политическое и религиозное). Память их отмечается 24 июля. Они считаются покровителями воинов и хлебопашцев.

Открываем учебник на стр 31, я читаю вам отрывок из Жития о Борисе и Глебе. Перед вами вопросы, на которые вы должны мне будете ответить. (Слайд № 6) 1. Перечислите черты Бориса и Глеба

(Смирение, кротость, покорность воле Божьей.)

2. Перечислите черты Святополка Окаянного:

(Зависть, властолюбие, гордыня, злоба, жестокость.)

3. Как показана преданность святых князей христианской вере.