Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока на тему «Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока на тему «Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей»

библиотека
материалов

Биология 8 класс

ТЕМА: «Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей»

Цели и задачи урока:

  1. Раскрыть значение ОДС в организме человека.

  2. Сформировать представление о строении костей, их составе, свойствах и росте.

  3. Развивать умение устанавливать взаимосвязь между строением и функцией.

  4. Способствовать практическому использованию полученных знаний в повседневной жизни для решения проблемных вопросов.

Основные термины и понятия: пассивный и активный элементы опорно-двигательной системы, надкостница, компактное вещество, губчатое вещество, диафиз, эпифиз.

Тип урока: комбинированный, проблемно-поисковый.

Ресурсы урока:

  1. Основные: интерактивный мультимедийный комплекс, презентация к уроку (Приложение № 1),

  • материалы к лабораторному практикуму (наборы костей или рисунки разных костей )

  • Дополнительные: модель скелета человека, таблицы «Скелет», «Строение костей».

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний

  3. Мотивация учебной деятельности, постановка целей урока.

  4. Изучение нового материала, выполнение ОЛР.

  5. Подведение итогов урока, обобщение и систематизация знаний (беседа, тест).

  6. Домашнее задание.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Взаимное приветствие, создание благоприятной психологической атмосферы урока.

«Движение – это жизнь!»

Как вы понимаете эти слова?

  1. Актуализация знаний.

  1. Мотивация учебной деятельности, определение темы и целей урока:

- О какой системе органов мы будем говорить сегодня, согласно нашему девизу «Движение – это жизнь»? Какая система обеспечивает движение?

ВыводДвижение обеспечивает костно-мышечная система или опорно-двигательный аппарат.

1.Изучение нового материала:

В состав ОДС входят кости скелета и мышцы. Мышцы – это активная, а кости скелета – пассивная составляющая ОДС. Сегодня мы познакомимся с пассивной составляющей.

Задание группам: Каково значение скелета?

(Обсуждение, предлагают варианты, сверяем с текстом слайда)

Обучающая лабораторная работа  (Выдаются образцы костей)

- Все ли кости одинаковы? Чем отличаются?

- Действительно, по внешнему виду кости можно разделить на три группы:

  • Трубчатые

  • Плоские

  • Губчатые

  • Заполнение таблицы

Трубчатые



Плоские



Губчатые



Проблемный вопрос:

У человека массой 70 кг средняя масса костей составляет 9-11 кг. Чем можно объяснить высокую прочность и мощность скелета при его относительной легкости?

Бедренная кость человека вдоль оси выдерживает груз 1 500 кг (легковой автомобиль). Почему она при этом не ломается?

Для решения этой проблемы нам предстоит выяснить состав костей и особенности их строения . Просмотр видеофильма

  1. Внешнее и внутреннее строение кости (слайды): дать определения понятий надкостница, компактное и губчатое вещество кости, красный и желтый костный мозг.

  2. Микрофотографии костной и хрящевой тканей (слайды)

Химический состав кости:

Опыт1 Продержав кость некоторое время в слабой соляной кислоте, можно растворить в ней все минеральные соли. Такая кость состоит только из органического вещества. Она легко сгибается и ,если достаточно длинна, может завязана узлом.

Опыт 2 На раскаленных углях печи из кости можно выжечь органические вещества. Кость , состоящая только из минеральных солей, сохраняет свою форму, но очень хрупка и легко ломается.

Вывод:

В состав костей входят органические и неорганические вещества. Органические вещества придают кости упругость и эластичность. Неорганические – прочность.

Объясните : Почему у пожилых людей кости быстро ломаются, а у детей встречается искривления скелета?

Проблемный вопрос: в скелете человека 206 костей. Масса скелета у новорожденного составляет 10-11% массы тела, а у взрослых людей – 20% массы тела. С чем это связано?

Для решения этой проблемы нам предстоит узнать, как происходят рост и развитие костей.

  1. Рост и развитие костей в длину – за счет деления клеток хрящевой ткани эпифиза; в толщину – за счет деления клеток надкостницы. Рост костей человека – до 25 лет, затем эпифизарный хрящ окостеневает и рост прекращается.

  1. Подведение итогов урока, обобщение и систематизация знаний

Беседа по вопросам:

  1. Из чего состоит опорно-двигательный аппарат?

  2. Каковы функции скелета?

  3. Какие бывают кости?

  4. Каков химический состав костей?

Тестовая работа

Домашнее задание























Тест  Ф.И.____________________________

1. Органические вещества придают кости:

А) хрупкость

Б) твёрдость

В) эластичность

2. Лопатка является примером:

А) смешанных костей

Б) плоских костей

В) трубчатых костей

3. Сколько костей в скелете человека:

А) 400

Б) 150

В) 200

4. Скелетом называют совокупность

А) костей, мышц, хрящей

Б) костей, мышц

В) костей, хрящей, связок

5. Если удалить их костей неорганические вещества, то они:

А) станут хрупкими

Б) станут упругими

В) перестанут расти


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-295398
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх