Конспект урока на тему «Знакомство с языком программирования QBasic»

Знакомство с языком программирования QBasic.

Класс: 9

Цели:

Образовательные: познакомить учащихся с переменными языка QBasic, его операторами и алфавитом.

Развивающие: Развитие логического мышления и познавательных процессов.

Воспитательные: Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности и дисциплины.

Тип урока: Изучение нового материала.

Методы: Словесный, наглядно – графический.

Оборудование: Доска, электронная презентация.

План урока:

1.     Организационный момент

2.     Актуализация знаний

3.     Изучение нового материала

4.     Закрепление полученных знаний

5.     Подведение итогов

6.     Домашнее задание

Ход урока:

Организационный момент:

Приветствие учащихся, проверка отсутствующих, объявление темы урока.

Актуализация знаний:

Учитель: Язык программирования Basic был создан в 1964 году двумя профессорами Джоном Кенеми и Томасом Куртцом.

Учитель: В настоящее время существует множество версий этого языка, одной из них является QBasic.

Изучение нового материала:

Учитель: Ребята давайте рассмотрим алфавит языка QBasic.

Учитель: Переменные в языке QBasic должны состоять не более чем из сорока символов латинских букв и цифр; не может начинаться с цифры; запрещены точки, запятые, звездочки, вопросительные знак и пробелы.

Учитель: Так же переменные различаются по типу хранимой в них информации:

·        числовой тип – для хранения различных чисел;

·        строковый тип – для хранения символов и строк.

Учитель: Ребята в данной таблице приведены наиболее простые типы переменных их обозначение и пример.

Учитель: Так же в QBasic встроены некоторые математические функции, давайте запишем некоторые из них.

Учитель: А теперь давайте рассмотрим некоторые из операторов которые нам помогут писать простейшие программы.

Учитель: Оператор CLS – обычно располагается в начале программы для очистки экрана перед выводом результатов программы.

Учитель: Оператор ввода выглядит следующим образом – INPUT«Пояснительный текст»; переменная. Пользователь с клавиатуры вводит необходимые значения в том порядке, в котором они требуются списком ввода, и нажимает Enter. Например: INPUT “x=”; x

Учитель: Оператор вывода выглядит так – PRINT (или ?) “Пояснительный текст”; переменная. Этот оператор позволяет выводить на экран монитора данные. Прежде чем вывести на экран значения выражений, компьютер сначала их вычислит. Например: PRINT “x= ”; x (или ? “x= ”; x)

Закрепление полученных знаний:

Учитель: А теперь давайте напишем не большую программу.

Учитель: Задание: Написать программу для нахождения периметра треугольника по трем задаваемым сторонам.

Учитель: Начнем программу с оператора очистки экрана – CLS. Затем зададим ввод переменных следующим образом:

INPUT “a=”; a, INPUT “b=”; b, INPUT “c=”; c.

Учитель: Этими командами мы задали ввод сторон треугольника. Теперь давайте зададим формулу, по которой и будет находиться периметр треугольника: P = a + b +c.

Учитель: И нам осталось только добавить в конце END. Давайте посмотрим что у нас получилось:

CLS

INPUT “a=”; a

INPUT “b=”; b

INPUT “c=”; c

P = a + b +c

END

Подведение итогов:

Учитель: Итак, ребята сегодня мы с вами познакомились с языком программирования QBasic и попробовали написать небольшую программу. (Если есть вопросы, учащиеся задают их)

Домашнее задание:

Учитель: Дома просмотрите еще раз все операторы, алфавит и правила записи переменных. Задание: Написать программу для вычисления площади прямоугольника с заданными сторонами.

Учитель: Всем спасибо, до свидания.