Конспект урока "Насекомые. Живой мир"

Предпросмотр материала:

государственное казенное образовательное учреждение Свердловской области

«Верхнесалдинская школа, реализующая адаптированные основные

общеобразовательные программы»

Урок по живому миру

«Насекомые»

Подготовила:

Учитель

К.В. Третьякова

г. Верхняя Салда

Ход урока

1. Организационный момент.

-Вновь звенит для нас звонок,

Начинаем наш урок!

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

- Закройте глаза и представьте, что сейчас лето. Светит солнышко. И мы с вами оказались на лугу. Здесь живут насекомые.

3. Первичное усвоение новых знаний.

Насекомые - это самые многочисленные и самые древние обитатели нашей планеты. Обитают насекомые не только на земле, но и воздухе и по воде.

Одни насекомые приносят пользу (муравьи, пчёлы), другие – вред (комары, саранча). Но все насекомые важны и нужны в природе. Они – часть природы. А каких насекомых вы знаете? (ответы)

тема нашего урока «Насекомые»

Мы познакомимся с некоторыми из них.

Отгадайте загадку.

Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…(муравей.)

- Молодцы, отгадали.

Дети дают ответ, учитель показывает на доске соответствующая картинка.

Муравей

Муравьи – великолепные строители. Муравейник – это многоэтажный дом с множеством квартир.

Муравьи уничтожают множество вредных насекомых, поэтому их называют «санитарами леса», Ребята. муравьи -- полезные? (Ответы детей) Рассмотреть строение муравья (лапки, усики, брюшко, голова). Муравей приготовил для вас задание, но прежде чем его выполнить, давайте разомнем пальчики (пальчиковая гимнастика).

Дружно пальчики считаем
Насекомых называем:
(сжимаем и разжимаем пальцы)

Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зеленым брюхом.
(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)
Это кто же тут звенит?
(вращаем мизинцем)
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь!
(прячем руки за спину)

задание 1. Муравей заблудился и нужно помочь ему добраться до дома.

(приложение 1) молодцы, муравей дома. (а теперь разместим муравейник с муравьем на картине)

Следующая загадка

Целый день в траве скакал,

Скрипку где-то потерял.

И теперь грустит у речки

Наш зелёненький … кузнечик

Молодцы, отгадали кузнечик! (показать картинку)

Кузнечик

Скрываясь среди густой травы, кузнечик даёт о себе знать своеобразным звуком. У кузнечика на крыльях есть особая жилка, которой он водит, как смычком, и издаёт стрекочущие звуки (включить звук). Окраска кузнечика какая?..хорошо гармонирует с фоном травы, что сразу и не обнаружишь его. Насекомое отлично прыгает, дополняя передвижение полётом при помощи крыльев. (Рассмотреть строение кузнечика: ноги, брюшко, крылья, голова, усики). Где обитает кузнечик? в траве.

Кузнечик тоже приготовил вам игру (приложение № 2). Я буду показывать карточки, а вы постарайтесь сказать правильно " Один - много".

Ребята, давайте немного отдохнем и сделаем физминутку

А теперь на месте шаг

Поднимайте плечики,

Прыгайте, кузнечики!

Затем колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

молодцы ребята, а теперь давайте найдем место, где живет кузнечик (садят в траву).

Следующая загадка:

Сок цветов душистых пьет,

Дарит нам и воск, и мед.

Людям всем она мила,

А зовут ее … (пчела.)

Пчела

Пчела - это “великая труженица”. Где мы можем увидеть? ....Часто её можно увидеть на лугах и в садах.

Она живёт в семье, в которой есть рабочие пчелы и главная пчела. Рабочие пчёлы строят из воска соты.

Пчелы усиленно запасают мёд. Мед очень полезен для человека, поэтому пчелы очень полезные насекомые.

Давайте поиграем в игру "Четвертый лишний" (одни называют, Владу и Паше дать соотнести картинки)

И в завершении урока, ребята приготовили сюрприз (инсценировка).

Муравей: Я-муравей!

Всем здравствуйте! Привет!

Трудолюбивее меня на свете нет!

Кузнечик встретился в лесу

С рабочим муравьём.

Он нёс такой огромный сук,

Что не поднять вдвоём.

· Давай попрыгаем с тобой! – Кузнечик предложил.

· - Нет, не могу, спешу домой.

· - А где твой дом, скажи!

· - Наш дом под ёлкой, возле пня, - Ответил муравей.

· - А какова у вас семья?

· - На свете нет дружней!

· - И много вас?

· - Не сосчитать. Наверно, тысяч двадцать пять

Работников и воинов

Я всех зову, всем дам работу.

Построим новый дом,

Заживем все дружно в нем!

4.Закрепление изученного материала

Ребята, а как можно назвать кузнечика, муравья, пчелу одним словом? (Насекомые)

– Давайте вспомним, какой отличительный признак насекомых?

6 ног

Конспект урока "Насекомые. Живой мир"

Окружающий мир

Конспекты

DOCX

29.03.2024

217

Окружающий мир

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Третьякова Ксения Викторовна

учитель

На сайте: 6 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 2577
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

2577
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Третьякова Ксения Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.