Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока "Не с глаголами"

Конспект урока "Не с глаголами"

Скачать материал

Мелехина Алёна Мирославовна г.Сыктывкар МАОУ СОШ №35

Урок русского языка в 5 классе.

Правописание НЕ с глаголами. (изучение нового материала).

 

Цель: познакомить учащихся с правилом написания НЕ с глаголами.

Ход урока:

  1. Добрый день, ребята! Мы начинаем урок русского языка. Сегодня нас ожидает

много интересной работы, которая, я надеюсь, будет успешной и плодотворной. Сегодня мы с вами продолжим разговор о глаголе, а также обсудим вопрос. Какой? Вы определите сами.

  1. Проверка домашнего задания (нет)
  2. Объяснение нового материала.

Обратите внимание на доску. Выпишите слова с пропущенными орфограммами. (ЗА УСЕР..НОЕ ИСПОЛНЕНИЕ СВ..ЕГО ДОЛГА БЛАГОРОДНЫЙ ЧЕЛОВЕК В…ЗНАГР..ЖДАЕТ СЕБЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ, КОТОРОЕ ОН ПРИ ЭТОМ И..ПЫТЫВАЕТ, И (НЕ) ЗАБОТИ…Я О ПОХВ..ЛАХ, ПОЧЕТЕ И ПРИЗВАНИ, В КОТОРЫХ ЕМУ ПОДЧАС ОТКАЗЫВАЮТ)

На доске выделено слово ДОЛГ. Что значит это слово? (Долг – обязательство либо обязанность перед кем-либо, чем-либо)

Как это слово связано с вами? С дисциплиной? (ребята отвечают)

Пока класс работает с учителем, 1 ученик у доски заполняет дерево,  выписывает из предложения все глаголы, и подбирает к ним морфологические яблоки.( Прошедшее время, неопределенная форма, настоящее время, будущее время, 3 лицо, единственное число, 2е лицо, множественное число и т.д.)

Какое слово из этих предложенных глаголов имеет при себе частицу? (не заботиться) Как будет звучать данная орфограмма? (правописание Не с глаголами)

Сможем ли мы правильно написать данную орфограмму? (нет)

Давайте с вами обратимся к табличке З-Х-У (у каждого ребенка распечатана на парте)

Знаю

Хочу узнать

Узнал

Ответы детей

Как пишется Не с глаголом

 

Для того, чтоб узнать как пишется Не с глаголом, давайте обратимся с вами к лингвистической сказке(распечатана одна на парту)

Читают. Гордую и упрямую частицу НЕ полюбил благородный Глагол. Трудной и печальной была эта любовь. Он говорил: «Люблю», а она ему: «Не люблю». Он признавался: «Верю», а она: «Не верю».
Частица НЕ никогда не подходила к Глаголу близко, ведь почти всегда она пишется от него отдельно. Однако Глагол был постоянным в своих чувствах. Вот однажды НЕ и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если докажешь, что жить без меня не можешь».
Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по словарям да учебникам. Когда же он возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: «Негодую! Ненавижу!» И вдруг замерла от неожиданности: на этот раз Глагол остался рядом. Так он доказал, что в некоторых случаях, действительно, жить без неё не может.

 

Сказка поможет нам сформулировать правило. Для этого, используя сказку, сделайте вывод.

Употребляется ли глагол без не?

А теперь проверим как вы усвоили правило. Соедините 2 части.

 

Что объединяет эти глаголы? Как мы их запишем? Почему? А знаете ли вы их лексическое значение?

НЕГОДОВАТЬ – испытывать чувство негодования по отношению к кому-либо, чему-либо.

НЕЗДОРОВИТЬСЯ – состояние здоровья, недомогание, испытываемое кем-либо.

НЕВЗЛЮБИТЬ – почувствовать к кому-то, чему- либо сильное нерасположение, непрязнь.

 

А сейчас мы с вами поговорим еще об одном слове, которое без не не употребляется. НЕЛЬЗЯ. Скажите, чего нельзя делать на уроке ученику? Заполните кластер.

 

 

На уроке ученик

Что объединяет все эти глаголы? (3лицо, ед.число, не с глаголом пишутся раздельно)

А сейчас давайте проверим, насколько хорошо вы знакомы с глаголом (Верное и неверное утверждение)

  1. глагол – это самостоятельная часть речи?(да)
  2. Глагол отвечает на вопрос: какой?чей?(нет)
  3. глагол обозначает действие предмета? (да)
  4. глагол изменяется по времени (да)
  5. глагол изменяется по падежам?(нет)
  6. не с глаголом всегда пишутся отдельно?(нет)
  7. глагол не изменяется по родам в прошедшем времени?(нет)
  8. глагол в предложении является сказуемым?(да)

1

2

3

4

5

6

7

8

Да

+

 

+

+

 

 

 

+

Нет

 

+

 

 

+

+

+

 

Давайте подведем итог нашего урока, вернемся к нашей таблице З-Х-У, которую мы заполняли в начале урока. Какую колонку мы не заполнили? На какой вопрос нам осталось ответить? Сможем ли мы ответь на него?

 

Теперь посмотрите на доску и отметьте тот остров, на который вы готовы встать. (карта острова на доске. 1й остров – все понял и вопросов не осталось, 2й остров – понял не все, есть ряд вопросов, 3й остров – не понял тему вовсе)

Домашняя работа у вас необычная. Вам предоставляется выбор, если вы желаете получить 5 и уверены в своих силах, то берете красную карточку(там д.з. составить сказку про не с глаголами не менее 10 предложений)

Если уверены в 4ке – то берите зеленую( д.з. найти 7-10 пословиц  с правописанием НЕ с глаголом)

Если 3 – (д.з. вставить пропущенные орфограммы).

На следующем уроке у нас будет не менее интересная теми – это какова роль глаголов в русском языке!!!

Всем удачи, спасибо за урок!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Не с глаголами""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 623
    • DOCX 46.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мелехина Алёна Мирославовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мелехина Алёна Мирославовна
    Мелехина Алёна Мирославовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17051
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 34 регионов

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов