Конспект урока "Необычное приключение"

Тема: Необычное приключение

Цель: расширить знания детей об обитателях леса и экологических знаках в лесу.

Задачи:

образовательная: закреплять знания детей об обитателях леса;

развивающая: развивать речь, кругозор детей;

воспитательная: воспитывать любовь к природе, желание беречь ее.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, загадывание загадок, наблюдения, беседы, дидактические игры: «Кто это?», «У кого кто?», «Назови птичку», «Назови дерево».

Оборудование: снежинки по количеству детей, игрушки диких животных; зимние деревья; пазлы (медведь-медвежата, белка-бельчата, лиса-лисята, заяц-зайчата); кормушка с зимующими птицами; экологические знаки «Не шуми!», «Не руби!», «Не жги костры!», «Не оставляй мусор!»; альбомный лист, ватные палочки, краски по количеству детей.

Ход НОД

I.    Организационный момент.

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке летом.

- Правильно, ребята, это белка. Ребята, белочка передала нам шишки и орешки. Но здесь есть записка:

«Ребята, у нас в лесу вырубаются деревья. А мои бельчата любят резвиться, прыгать с дерева на дерево. Помогите, пожалуйста!»

- Поможем белочке?

- Возьмем с собой знаки с правилами поведения в лесу и расставим их. Поможем навести порядок. 

- Но сначала, я предлагаю вспомним названия деревьев.

(за правильный ответ дети получают снежинку)

II.              Основная часть

- Чтобы оказаться в зимнем лес, нам необходимо произнести волшебные слова. Повторяйте за мной:

Снежинка волшебная, кружись!

Дети в зимнем лесу очутись!

(дети кружатся со снежинкой)

- Вот мы и оказались в зимнем лесу. Посмотрите, как здесь красиво. Как много снега намело.

- Давайте найдем елочку и отдадим ей наши снежинки, скажем: «Ты, снежиночка, не тай! Нашу елку согревай!»

- В лесу живет много животных. Предлагаю вам поиграть в игру «Доскажи словечко» и угадать, кто живет в лесу.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто же это? (лиса)

Он всю зиму в шубе спал, 
Лапу бурую сосал. 
А, проснувшись, стал реветь. 
Это зверь лесной... (медведь)

Много бед таят леса:

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги,

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверек зовется? (зайка)

Медведь - большой, а заяц - …. (маленький).

У лисы хвост длинный, а у медведя…. (короткий).

- В лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь. Испугаются зверушки – убегут с лесной опушки. Ребята, найдем знак «Не шуми!» и поставим его около большого сугроба.

Чистоговорки.

Дети повторяют за воспитателем:

Ма-ма – наступила зима.

Са-са – в лесу бегает лиса.

Су-су – очень холодно в лесу.

Работа с пазлами «У кого кто?»

Медведь – медвежата

Лиса – лисята

Белка – бельчата

Заяц – зайчата.

- Молодцы, ребята! Все справились с заданием!

ФИЗМИНУТКА

«В зимнем лесу»

Весь засыпан снегом лес – взмахи руками вверх и вниз

Здесь по снегу скачет зайка – прыжки на месте

Там синичек села стайка – махи руками, как крыльями

Здесь лисичка за кустом – приседания

Там в дупле бельчонка дом.

- Вот на дереве висит кормушка. Назовите зимующих птиц, которые прилетают на кормушку.

(дети называют птиц, а воспитатель прикрепляет их к кормушке)

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся как домой

Стайки на крыльцо.

(дети находят знак «Не руби деревья!» и ставят около дерева)

Работа за столами

Перед детьми альбомный лист бумаги, гуашь желтого цвета, ватные палочки. Дети рисуют корм для птиц.

Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать!

- Молодцы, ребята, помогли птицам!

(дети находят знаки «Не жги костры!», «Не оставляй мусор!» и ставят около деревьев)

- Ребята, пора возвращаться в детский сад.

Дети подходят к елочке, берут снежинку и говорят вместе с воспитателем:

- Снежинка волшебная, кружись!

Дети снова в детский сад вернись!

III. Рефлексия

- Ребята, какие вы молодцы! Помогли белочке спасти лес, расставить знаки. Теперь никто не будет вырубать деревья, жечь костры и мусорить в лесу.

Любите родную природу –

Озера, леса и поля!

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

Белочка угощает детей орешками (выпечка).