785702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока но английскому языку на тему "Los Angeles" (6 класс)

Конспект урока но английскому языку на тему "Los Angeles" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Grade: 6th

The theme of the lesson: “Los Angeles.”

Objectives of the lesson:

Educational:

To consolidate lexical stock, to enrich students vocabulary; to practice students, to speak about the largest cities and their influence on our life;

Developing:

To develop their thinking abilities, speaking habits and self working skills; to enrich the student’s word-stock;

Bringing-up:

To educate pupils respect the culture of the countries and care for their riches.

The method of the lesson: RWCT technology.

Equipment: Active board, posters, felt tip pens.

The outline of the lesson: I. Association.

II. Insert.

III. Think vain.

Waiting results:

Speaking and talking about the largest cities;

To enrich the student’s word-stock;

To develop their thinking and writing abilities, speaking habits and self working skills.

The course of the lesson:

I.T: Good morning, students!

I’m glad to see you!

S-s: Good morning, teacher. We are glad to see you too.

T: Thank you, sit down. Let’s begin our lesson. Who is absent today?

S1: All are present.

T: Let’s make a funny circle. (Students give wishes to each other … )

Be more active! You are brilliant pupils! Have a nice day! etc.

II. T: We have an unusual lesson today. Today we’ll visit one of the most beautiful cities of America and we’ll learn some word combinations which express assurance and uncertainty.

But before we get acquainted with this city I’d like to listen to what you know about the USA. Now, let’s check up your knowledge about states and their capitals. You are given some names of the states and their capitals. Your task is to say “Is it a capital or state?”

(Teacher divides students into 2 groups)

States: Alabama, California, Utah, Arkansas, Colorado, Texas

Capitals: Montgomery, Sacramento, Salt Lake City, Little Rock, Denver, Austin

Pupils who have names of states are the 1st group. Pupils who have names of capitals are the 2nd group.




ASSOCIATION

III. Work with groups.

Now, all of you look at the board. You see 4 pictures of one of the most beautiful cities of the world. Can you guess the theme of our lesson?

S-s: Los Angeles.

IV. Vocabulary

T: Yes, you are quite right. Let’s read some geographical names and the words we’ll meet at this lesson.

Los Angeles

Hollywood and Highland

Beverly Hills

Malibu

Rodeo Drive

Mann’s Chinese Theatre

to locate - орналасу

Governor — губернатор

to establish — негізін қалау

downtown — қаланың жұмыс орталығы, бизнес-орталық

entertainment capital — ойын-сауық астанасы

paradise — жұмақ

to host — қонақтарды қабылдау

hello_html_16bf473e.jpg

INSERT.

V. Work with the text “Welcome to Los Angeles”

Teacher: Well, boys and girls, you will read the text and then we’ll discuss it. You have 5-7 minutes to look it through.

Los Angeles

Los Angeles is located in Southern California. The climate is sunny and warm in the summer.

The name Los Angeles is Spanish for the Angels. Los Angeles was established by Governor Felipe de Neve on September 4, 1781.

Nowadays the city of Los Angeles is the entertainment capital of the world, a cultural center which has more than 300 museums and a paradise of good weather.

It is the only city in the world to host the Summer Olympics twice. The population of Los Angeles is about four million people. Los Angeles ranks as the second largest city in the nation behind New York City. Los Angeles is home to people from more than 140 countries speaking 224 different languages.


hello_html_f7c7a7a.jpg


VI. Comprehension check.

Ok, did you understand the text? Then answer my questions:

Questions for the 1st group:

1. Where is it located? (It is located in Southern California.)

2. What climate has this area got? (The climate is sunny and warm in the summer.)

3. What is the origin of the name Los Angeles? (The origin of the name Los Angeles is Spanish for the Angels)

4. How many museums are there in Los Angeles? (There are more than 300 museums in Los Angeles)

Questions for the 2nd group:

1. How many people live in Los Angeles today? (About four million people live in Los Angeles)

2. Is it the largest city of the USA? (Yes, it is. It is the largest city of the USA)

3. Is it a multinational city? (Yes, it is. It is a multinational city.)

4. Did Summer Olympics take place in Los Angeles? (It is the only city in the world to host the Summer Olympics twice.)


hello_html_m2853fd60.jpg


VII. Project work.

Teacher: Well done! Smart you are! The next task is to do the best poster about Los Angeles.


hello_html_2f1b4386.jpghello_html_4f0b9859.jpg



VIII. Writing. Revision of Grammar.

Task for the first group

Put the right degrees of comparison of adjectives from the text:

  1. Sunny – sunnier – the sunniest

  2. Warm – warmer – the warmest

  3. Good – better – the best

  4. Large – larger – the largest

  5. Different – more different – the most – different

Task for the second group

Put the nouns in plural form from the text:

  1. City – cities

  2. Museum – museums

  3. Person – people

  4. Country – countries

  5. Language – languages


THINK VAIN

IX. Conclusion

T: Now, we’re going to see a video about Los Angeles. Your task is to put top 10 attractions of this city in order.

hello_html_5c5609dc.jpg

Keys:

  1. Malibu

  2. Beverly Hills

  3. Rodeo Drive

  4. Grauman’s Chinese theatre

  5. Griffith Observatory

  6. Hollywood walk of fame

  7. Hollywood

  8. Santa Monica Pier

  9. Venice Beach

  10. Los Angeles Downtown


X. Evaluation.

Students of group give marks to each other.

hello_html_1ad6ffd8.jpgExcellent, good, poor

hello_html_m25a437b.jpghello_html_m48543ab5.jpg


XI. Homework: Your task is to retell the text “Los Angeles”

T: You were very active in groups today. Thank you very much! The lesson is over. You are free. See you the next lesson. Good-bye!




Общая информация

Номер материала: ДБ-200921

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.